符合教育的藏品

對於國中採用「模擬測驗題」、「生物掛圖」、「課外閱讀」等收費問題。

對於國中採用「模擬測驗題」、「生物掛圖」、「課外閱讀...

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00456

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目前本省省縣市立各級學校（國民學校、中學、高中及職業學校、大專院校）校長及教員待遇，全部折為現金，各為多少？有無其他收入，各為多少？

目前本省省縣市立各級學校（國民學校、中學、高中及職業...

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00457

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一、建議教育廳修改國民小學教員考績?金及代課制度，以免危害國民教育及浪費公帑；二、建議教育廳應將本省國小校長甄選資格之師範進修班結業一項取銷，以提高素質。

一、建議教育廳修改國民小學教員考績?金及代課制度，以...

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00459

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建議省教育廳將東山鄉視為特殊地區，以就實際情形比照國中興建辦法撥款補助，准予五十八學年度設置分校。

建議省教育廳將東山鄉視為特殊地區，以就實際情形比照國...

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00460

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一、建議優先籌設瑞芳高中乙案敬悉；二、目前瑞芳地區所有國中畢業生均須遠赴臺北、基隆等地升學，至感不便，安全堪虞，請體及地方實際情形，於下學期起儘速優先籌設並盼具體答覆，以慰民望。

一、建議優先籌設瑞芳高中乙案敬悉；二、目前瑞芳地區所...

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00461

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請教育廳放寬省立臺北工專二年制三年制報考資格。

請教育廳放寬省立臺北工專二年制三年制報考資格。

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資料識別：003-04-02OA-21-6-6-01-00462

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國校分類，造成階級；積分升遷制度老師變成撈分蟲，應予改善。

國校分類，造成階級；積分升遷制度老師變成撈分蟲，應予...

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資料識別：003-02-02OA-20-6-6-01-00345

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請在高雄市增設省立大學。

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00300

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一、國民中學?師介聘限於七月二十日截止，七月二十九日起職前訓練在國民中學學生未報到前各校班級未確定，多數學校不敢聘足?師將來如班級增加續聘?師時已超過職業訓綀的期限，?育廳有何補救的計劃？二、省立嘉義工業職校設校悠久，教學設備齊全，科系眾多實已具備工業專科學校之資格，應速將嘉義工職升格為工專？三、嘉義家職為本省首創之省立家事職業學校，其設備實與現有之五年制家政專科學校毫無遜色且其校風良好，應請升格為家政專科學校。

一、國民中學?師介聘限於七月二十日截止，七月二十九日...

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00301

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國民中學?師應實施專業訓練，充分瞭解學生。

國民中學?師應實施專業訓練，充分瞭解學生。

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00302

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保送師大師範畢業學生，應規定返回國校任?，以提高師資素質。

保送師大師範畢業學生，應規定返回國校任?，以提高師資...

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00303

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一、海洋學院幾年來經政府之重視，潘廳長之扶助，李院長之努力充實設備?學儀器，和環境建設，頗有成就，已具升格為「海洋大學」規模之條件，為此請廳長研擬轉請下年度似可籌備升格為「省立海洋大學」；二、省立海洋學院學生實習船之興建，本會經十年之建議，至今尚無下文，殊感緩遲；三、省立基隆水產高級職業學校請應時代需要改制海事專科學校；四、師範?育應加強培育有和藹可親，忍讓謙虛待人忠誠可嘉為師資，以期建立國民?育，造就人格純良基礎。

一、海洋學院幾年來經政府之重視，潘廳長之扶助，李院長...

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00304

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請將海洋學院改制為大學。

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00305

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師資培養計劃如何。

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00306

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宜蘭農校請改為專校。

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資料識別：003-04-02OA-20-6-6-01-00307

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