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教育行政、計畫教育、如何振奮教職員發揮專業精神、教育...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01245
1651/1700
水產職業學校海事教育問題;冒貸案發生後,全省各地區都...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01246
1652/1700
一、如何防止?少年犯罪;二、學生課業負擔太重;三、都...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01247
1653/1700
請省府對國小自然增班教室之補助款,發包時間等作業程序...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01248
1654/1700
本省籍的高中、高職、大專以上學校校長佔幾位;要改變為...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01249
1655/1700
一、請廢止國小分類制度;二、加強學校合作社管理飲食;...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01250
1656/1700
限制中學教師留校七小時的檢討;本年度師專畢業生,分發...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01251
1657/1700
學生越區讀書、國中硬性規定每班至少四十四人之辦法、國...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01252
1658/1700
一、國中指導活動應特別加強辦好;二、充分使用現有教學...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01253
1659/1700
一、教職員福利委員會預算為何不送省議會審查;二、教師...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-06OA-33-6-6-01-01254
1660/1700
開學前派定教員問題。
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-01OA-28-6-6-01-01351
1661/1700
一、國小校長派用問題;二、建教合作實驗班問題;三、私...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-01OA-28-6-6-01-01352
1662/1700
一、私立中學辦理財團法人登記問題;二、國中課程缺乏連...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-01OA-28-6-6-01-01353
1663/1700
一、特殊教育之法令、經費、師資、課程標準及員額編制等...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-01OA-28-6-6-01-01354
1664/1700
補助山地學校購買電視機及續辦營養午餐;山地國小教室建...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-05-01OA-28-6-6-01-01355
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