符合教育的藏品

一、學生通學交通問題；二、學校舉辦觀摩會問題。

一、高中教師分區甄選問題；二、國中老師缺額不報問題；三、大專女性畢業就業問題；四、教科書修訂問題；五、學校宿舍興建問題；六、國中工藝教學缺失問題；七、加強督學視導分區責任制問題；八、培養體育界卓越人才問題；九、加強補習班整頓。

一、資深優良教師表揚的名稱問題；二、改善學生課業負擔及取締惡性補習；三、教師犯刑法與職務無關者是否可從寬處理。

一、學校課本太深致學習不易問題；二、偏遠地區老師與職員待遇問題；三、綜合高中附設職業類科之設備補助問題；四、國小分智、仁、勇三類之問題；五、校長是否可有行政調動權；六、問題校長與教師調往偏遠地區問題；國中合併問題。

一、鼓勵中學教師進修；二、加強國中生管理；三、提高導師津貼；四、改善教師遷調辦法；五、應深入基層宣傳省政建設成果；退役官擔任國中管理工作問題。

一、不適任老師資遺問題；二、九年國教留級問題；三、留級生教育及畢業問題；四、職業學校設備不足問題；五、建議改制大甲農工為專科學校。

一、加強學生生活教育措施；二、高中採行學區制問題；三、問題老師處理問題；四、整頓學校消費合作社。

一、加速完成改進國教五年計畫；二、消除國小二部制上課問題；三、老師殘廢但不肯退休問題；四、桃園農工升格改制問題。

一、奠立學校愛國教育基礎；二、加強失學失業少年輔導工作；三、提高中學訓導績效；四、從教育著手，推行社會建設。