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一、國民中學課本不要和過去初中一樣參差不齊,請統一;...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01756
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議員蕭錫齡質詢:口頭質詢五十分,留十分鐘請廳長答覆一...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01762
107/314
議員陳華宗質詢:要延長兩小時,照今天的情形,一定要延...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01764
108/314
議員蕭錫齡質詢:(一)關於高中聯考調查情形如何?洩漏...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01767
109/314
議員吳泉洝質詢:有的三天都沒有發言,凡已抽到講過的不...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01768
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延長國民義務教育,教育廳所建立的制度,各方是毀譽參半...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01769
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學校教育離不開學生,課本與教師;各階段的學校課本應由...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01776
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一、臺北市改制以後,省、市的教育行政、教育經費都要好...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01780
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教育的好壞影響國家的前途,所以大家一致認為要辦好教育...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01781
114/314
一、九年國民義務教育馬上就開始,對各項有關準備工作已...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:無答覆機關。
資料識別:003-04-01OA-19-6-6-00-01782
115/314
議員張振生質詢:研究發展經費應如何充實;實踐心理建設...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-09OA-17-6-6-00-00972
116/314
議員林亮雲質詢:對延長義務教育,請中央特別補助外,將...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-09OA-17-6-6-00-00975
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義務教育五十七年八月起實施,是否仍省辦高中縣市辦初中...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-09OA-17-6-6-00-00978
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議員張振生質詢:關於電影方面,希望多編排關於發揚我國...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好、備註:此案無答覆機關...
資料識別:003-03-09OA-17-6-6-00-00984
119/314
議員許新枝質詢:一、關於小學校長之任期與連任問題;二...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-09OA-17-6-6-00-00989
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