Mathematics Teachers' Conceptions of Proof: Implications for Educational Research
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- 資料識別：
- A11013716
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Ko， Yi-yin
- 主題與關鍵字：
- Educational research Mathematics teachers' conceptions of proof Proof Teacher education
- 描述：
- 來源期刊:International Journal of Science and Mathematics Education
- 卷期:8:6 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁1109-1129
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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