Troubleshooting through Collaborative Action Research: Enhancing Novice Teacher K.K. Phonetics Instruction in Elementary Classrooms

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資料識別:
A10006110
資料類型:
期刊論文
著作者:
林和蕙(Lin, Ho-hui)
主題與關鍵字:
協同性行動研究 發音教學 師資培育 K.K.音標 Collaborative action research Teaching pronunciation Teacher education K.K. phonetic symbols
描述:
來源期刊:高雄師大學報. 人文與藝術類
卷期:27 2009.12[民98.12]
頁次:頁61-82
日期:
20091200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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