柏克萊哲學思想探析及其在教育上之啟示
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- 資料識別：
- A06031493
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳重安(Chen， Chung-an)
- 主題與關鍵字：
- 柏克萊 存在即是知覺 存在即是被知覺 Berkeley Esse est percipere Esse est percipi
- 描述：
- 來源期刊:教育研究(高師)
- 卷期:13 民94.06
- 頁次:頁11-21
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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