歷史教與學的鴻溝--英國兒童歷史認知的探究 (1960's-1990's)
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- 資料識別：
- A02003949
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林慈淑(Lin， Tzu-shu)
- 主題與關鍵字：
- 兒童歷史認知 英國 歷史學 史學 歷史教學 Children's ideas about history England The discipline of history History teaching
- 描述：
- 來源期刊:東吳歷史學報
- 卷期:8 民91.03
- 頁次:頁153-190
- 日期：
- 20020300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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