書寫語文學習障礙學生的補救教學

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資料識別:
A02033312
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊坤堂
主題與關鍵字:
書寫語文 書寫語文學習障礙 補救教學 Written language Written language learning disabilities Remedial teaching
描述:
來源期刊:國小特殊教育
卷期:34 民91.12
頁次:頁1-12
日期:
20021200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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