Interpret Taiwan's Curriculum Reform in the Global Context: A World Institutional Perspective

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資料識別:
A08067276
資料類型:
期刊論文
著作者:
柯宜中(Ke, I-chung)
主題與關鍵字:
世界制度理論 課程社會學 全球教育趨勢 World-institutionalism Sociology of curriculum Global educational trend 臺灣 國民教育 課程改革
描述:
來源期刊:中正教育研究
卷期:7:1 2008.06[民97.06]
頁次:頁29-62
日期:
20080600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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