資訊科技融入微積分教學對學習成就的影響--以虎尾科技大學為例
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- 資料識別：
- A08027278
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 丁慕玉(Ting， Mu-yu)
- 主題與關鍵字：
- 傳統教學 資訊科技融入教學 Traditional method Information technology integrated instruction
- 描述：
- 來源期刊:國立虎尾科技大學學報
- 卷期:26:4 2007.12[民96.12]
- 頁次:頁9-24
- 日期：
- 20071200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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