探討臺灣西班牙語學習者之自我調節學習能力在閱讀上的表現
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- 資料識別：
- A08026750
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 呂羅雪(Lu， Lo Hsueh)
- 主題與關鍵字：
- 後設認知 自我調節學習 閱讀策略 Metacognition Self-regulation on learning Reading strategy Metacognici鏮 Autorregular la lectura Estrategias lectoras
- 描述：
- 來源期刊:外國語文研究
- 卷期:7 2008.01[民97.01]
- 頁次:頁1-24
- 日期：
- 20080100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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