新聞處將信箱之意義與設置讓民能夠充分瞭解以便善加利用;一、花蓮工職高級部國文教員閉修昭被解僱,請求另予安插工作;二、省立景美中學福利社糾紛案之處理結果,雖是學校行政問題,但省立中學不應該為了事而鬧糾紛;三、中小學校類多有播音設備,常有廣播有雜聲、吵音、廣播中可聽到海狗丸、調經丸之類,為什麼不收政府所辦的廣播;四、臺北市在四年前舉行市辦初中、省辦高中,高中以上由省來辦有很大好處,一為減少或避免惡性補習,一為準備實驗國民義務教育之延長;五、臺北市有許多市立中學辦理夜間部,其辦理情形非常的差;六、加強督學制度問題,應推行分層負責制度,老師對校長負責,校長對縣市教育當局負責,縣市教育當局對廳負責;七、談到進德中學問題,辦理該校的目的形同學校的醫院,不要使其變成貴族學校;八、省立中學和縣市立中學在經費方面有很大的差別,如以縣市立中學的經費而能辦理好,省立中學的經費似乎不應該有那麼多,一切講究克難、節約。