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天窗

天窗

調轉入D大調再回A大調。第五段調性則由前段的A大調透過間奏轉入E大調,由E大調經F大調、Bb大調,終於又回到樂曲開始的F音調中心。全曲轉調頻繁,色彩繽紛,但曲調卻流暢,,是中心音手法極佳的範例。(.....more

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謊歌

謊歌

底。(採訪者整理)[p]諷諧有趣的古童謠,分二段陳述:第一段:敘述皎潔的夜裡小偷進房偷大水缸之情。第一句以三部卡農式的道出"月光",在調式設計上採複調式的手法,中間聲部(第二部)唱主旋律(d羽調)。低.....more

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牧羊女(二)

牧羊女(二)

延宕,接著在一聲「哎…」的感嘆下,調式轉換成G宮調在轉入A羽調唱出「那有花兒不殘凋…」,然後,再以D徵調轉向「殘凋的花兒呀隨地葬…」,連續的調式轉換表示歌詞強烈對比,再加以伴奏左手以跳躍的和絃音型,不.....more

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白牡丹

白牡丹

附點跳躍音型,爾後再以「十六音符」音型回顧前段結束本曲。(本解說由駱正榮老師撰寫) 樂曲結構 調性:D大調 樂曲結構 節拍:4/4拍號 曲子速度:Andante(行板) 曲式:二段式 參賽或演出記錄.....more

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難得

難得

的爐薪。在這冰冷的世界,方始凝結了少數同情的心。 樂曲結構 調性:g小調→d小調→c小調 樂曲結構 節拍:2/4→6/8→2/4拍號 曲子速度:Andante(行板) 曲式:大二段式 中文 分類號.....more

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只要您早回家

只要您早回家

? 」,歌聲用急迫、緊張的情緒搶著問「為什麼?」由d小調開始轉入a小調,再以「還不回家」密集接應,在感覺上最後一句「為什麼?」最緊張。「聽狂風怒號」情緒進入高潮, 狂風怒哮著!強度達fff,伴奏最低音敲.....more

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野玫瑰

野玫瑰

。三段的反復歌(同曲異詞的復唱歌),編者能按其不同的歌詞意境,適當地以變奏方法及對位手法編曲是其用心巧妙之處。(本解說由駱正榮老師撰寫) 樂曲結構 調性:D大調 樂曲結構 節拍:6/8拍號 曲子速度.....more

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新竹中學校歌

新竹中學校歌

小節起漸漸轉入D大調。第四句「鍛鍊體魄 器宇軒昂」再度上揚至全曲最高位階,第十一小節起漸強,直到「昂」為全曲最強最高潮,略作延宕,停留在力度最強音上,然後劈斷全部聲音肅靜片刻,伴奏再以同樣力度作出迴響.....more

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青春舞曲

青春舞曲

是一樣地開,美麗小鳥飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來,我的青春小鳥一樣不回來。別得那呀喲!別得那呀喲!我的青春小鳥一樣不回來。 曲目解說:全曲舞蹈構想,以節奏的曲趣為主體。可視為d小調的七聲音階。全.....more

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拉縴行

拉縴行

第二十九小節結束。「唉荷」聲繼之轉換調式(進入d小調)並下降模進至第三十三小節,此曲第一部份結束。第二部分由第三十四小節起,緩慢由弱而強出現,拉長「荷」音有如船行至江中看不見對方,四聲部間互相呼應。主.....more

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踏雪尋梅

踏雪尋梅

,製造鈴兒響的效果。 第一段,只改變前二十六小節的和聲。第二十七小節的第一聲部由前小節延長一個d音過來,恰巧在第二十七小節既轉調又改為6/8拍子,歌詞「響叮噹….」兩小節後,呈現主旋律,以變奏的形式為主.....more

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愁

始時的引子,但調子整個低半音(從原來的一個降號的d小調到七個降號的降a小調)。十八小節由第一男高音先導,再由兩聲部的第二男低音接唱模進,繼續接唱「如今識盡」,再由兩聲部的高音接唱。第二十四小節,第二男.....more

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園丁頌

園丁頌

部為附和層。到了後段則分兩個和聲層。主旋律層領先兩拍,帶動第二聲部唱副弦律層,三、四聲部為第二聲部的附和層。(蘇森墉撰寫) 樂曲結構 調性:D大調 樂曲結構 節拍:2/4拍號 曲子速度:Andante.....more

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合唱頌

合唱頌

釀製的美酒」,將歡笑暢飲之樂表露無遺。「承」:改用主音風格並運用同名大小調交替,由a小三和弦開始,柔美地起唱「它甘且醇」,似飲美酒般地由C-F-降B-降E-降A-降D一路往下。是啊!這酒既甘且醇,但並.....more

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悲秋

悲秋

音型。但配置不同,真讓人有「功名利祿,好夢一場」,罷了!(三)最後一句,四聲部同節奏齊歎「待明朝攬鏡看,只添上白鬢蕭條幾重霜」,結束在d羽調的小三和弦上,真是黃梁一夢,不勝唏噓!(本解說由駱正榮老師撰.....more

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