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1964 生命的讚美
引領下，整個造形象是人腦的思考運作，也令人聯想起精子和卵子的交會。除了較活潑的色塊造形外，層次較多的色彩運用和較輕鬆的筆觸亦提高此畫之可看性。多層次的色彩不但使塊面不再成機械性的平板，並使色彩呈豐富的.....more
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行書 白居易閑題家池寄王屋張道...
，先生創作應先有詩思，後有書思，讀詩時，與古人神遊，若有所契合或感懷，則發墨於書，故創作多益，稀有重複，作品靈活，百讀不厭。欣賞先生作品，除作品佈局、運筆筆觸、用墨濃淡乾枯外，作品的內容更常令人心有戚.....more
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明文徵明沈周唐寅仇英便面合裝冊...
。山下茅舍前，兩人拱手作揖，像是歡喜的迎接好友到訪。題識說是「寫」此圖，其中點景人物用簡略的筆觸畫成，卻神態十足。樹石也是以拙鈍粗重的筆觸描寫輪廓，再施以淡墨乾筆皴擦，造成質樸蒼勁的感覺，配合紅赭色的.....more
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草書 感偶-請莫??學我書
十六歲，兼有明末王鐸的盤曲欹斜、黃道周的漸層跌宕斬磔；佈局、筆觸也有假名書法的流美與舒朗。 陳氏多次以行草表現這首〈感偶〉自詠詩，訓誡弟子、後學不要臨仿他的作品，要有自己的主觀思想。陳丁奇表示：「書是.....more
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隸書 元 陶宗儀 題畫墨梅
歲，除了漢簡欹斜、稚拙的結體，也令人聯想〈夏承碑〉一類結字奇特，隸、篆雜揉的形式。全幅以行草運筆作隸，看似方筆卻充滿圓腴的筆畫。早期豐潤的隸書筆致，和他寫顏或〈鄭文公碑〉等圓渾豐實的筆觸有些關連性；觀.....more
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行書 有感 自詠(昔教書今教心)
，大有教書容易敎心難之慨。 本書作中有三個「人」字，三個「心」字，字體造型各有變化，不落入俗套，也表達「人心」的變化是無常、不可捉摸的一面。先生在杏壇上六十餘載，敎人敎心敎書法，感觸良多，有人急於成名.....more
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老悔 有感自詠 五言律
、浮等，也巧妙的襯托其他的強調字，整篇字感覺上音樂性很強。每個字也很符合草書忌交、忌觸、忌眼多、忌平行的原則。(鄭聰明賞析) DingQi_C-tian_05_03 .....more
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草書 李膺仲詩 題自畫蘆雁
，用筆酣暢，線條渾厚沉著，在溼潤的筆觸中融入飛白線質，使整幅作品氣勢貫通，形成一種強烈的藝術氛圍。體現了天鶴老師一貫的主張：書法的創作，其造型須不斷推陳出新，章法應時出新機，使每幅畫作都是獨一無二的藝術.....more
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行書 唐 杜甫 閣夜
的筆觸，相互對照之下，呈現「生」得其「秀」的飄逸感，尤其落款處的淡墨與疏朗的空間，產生之空靈縹渺，與詩意互相呼應。（莊千慧賞析說明） DingQi_C-tian_58_28 .....more
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行書(淡墨) 明 高啟 觀奕
」字均為輕淡長形，而且有別於右邊質疑「如何一局」的色調。此為天鶴先生翰墨高妙之處，使人為之觸發心弦，有茶餘回甘之妙。(黃志煌賞析說明) DingQi_C-tian_60_06 .....more
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草書 施肩吾 詠湘竹
鶴先生此作筆觸正是有一種濃得化不開的情思。書跡可見，他只蘸墨三次，首行一次，次行兩次，墨色右上「萬古」左下「只是」，右下「無窮」左上「年年」，濃淡、輕重、乾溼交叉對比呼應，起筆翰墨淋漓，墨多，啜泣傷神.....more
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草書 清 鄭板橋 詠竹
。用筆果斷自信，瞬間虛實立見；結字奇正相生，賓主揖讓；布局上，首尾二句，著重墨色生動自然的變化，字字看似獨立，筆意卻緊扣無間；中間二、三兩句，渾然順勢運用枯澀飛白筆觸為之，使得上下、左右字群均有明顯對.....more
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