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民教育」之結論為基礎,廣泛聽取各位校長意見,以做為原住民民族教育規劃發展方向。並收錄行政院原住民族委員會教育文化處業務報告、教育部原住民教育工作報告、浦忠成著(以民族教育扭轉原住民學生教育的弱勢)之專.....more