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,本數位作品由台中縣立文化中心及行政院文化建設委員會國家文化資料庫分別典藏。 主要題名:蘇枋 染料名稱:蘇枋 學名:CaesalpiniasappanL.'sp.P|. 別名:蘇木、蘇枋木、傻木、蘇芳.....more
七小節,是為與前、後段成對比的中段。後段(第二十八至三十小節)反覆一遍,與前一段相同的唱法,唱出竹塹人的進取心與無限的期望。(蘇森墉撰寫)[p]黃祖蔭先生(新竹高中退休教師)作詞,在文學、藝術各方面都.....more
Bass單獨引導,唱出第一主題二小節,第二主題由Sop.帶領出現於高音部。中間內聲部是為附和音層。第五十四小節「空過了」是為全曲之高潮。(蘇森墉撰寫)[p]「花」是一首雅俗共賞的名曲,原詩由日本明治時代.....more
十七小節阿公仔搶先一拍,再接阿媽搶先一拍,後來只剩下「要煮鹹」、「要煮淡」相距只一拍就更緊張,最後三個字兩拍只剩一拍,四十四小節末造成最高潮。四十五小節轉為輕鬆逗趣,直到結束。(蘇森墉撰寫)[p]「天.....more
小星。(蘇森墉撰寫)[p]蘇老師似乎酷愛鄭愁予的詩,三首藝術歌曲創作中,有兩首是選自鄭愁予的詩,探其因一則愁予的詩境純美有赤子的想像力,亦有老僧入定的禪境;一則愁予的詩、文字的鋪陳流暢如優美之旋律,字.....more
底。(採訪者整理)[p]諷諧有趣的古童謠,分二段陳述:第一段:敘述皎潔的夜裡小偷進房偷大水缸之情。第一句以三部卡農式的道出"月光",在調式設計上採複調式的手法,中間聲部(第二部)唱主旋律(d羽調)。低.....more
墉撰寫)[p]「只要您早回家」是五十年代左右的國小國語課本,似乎當時的小學生都不會忘記這首詞。生長在漁村的小孩,「看海日子」的大人,更是深深體會。一首平易近人的詩,且聽蘇老師如何將其譜成動人的合唱藝.....more
九小節愈來愈慢,愈來愈弱直到自然消失,延長靜止時間。第三段五十小節起重整體力,恢復原速。全曲共三段,表現農人刻苦、呆板的生活和堅忍不拔的精神。(蘇森墉撰寫)[p]「農村曲」原曲由陳達儒作詞蘇桐作曲,創.....more
的效果(累積熱情的能量),最後曲子結束於高音「一個」上。(蘇森墉撰寫)[p]原由沈炳光先生(1921-)作曲的「牧童情歌」是一首曲調優美的藝術歌曲,敘述男人對女人的讚美與愛慕。本曲為反復式的大二段式.....more
。(蘇森墉撰寫)[p]一首近乎民謠風格的藝術歌曲,由韋翰章(1906-)作詞,黃自(1904-1938)作曲的「踏雪尋梅」是雅俗共賞,老少咸宜的好歌。編者將其改編為男聲無伴奏四部合唱,將原曲反復三次.....more
登高潮,直達第五十九小節,並伸展了三拍結束全曲。(蘇森墉撰寫)[p]由亞弦作詞蘇老師作曲的「征曲」是一首充滿動力的混聲四部合唱。分成二大段陳述,手法如下:第一部份:前奏在四小節「擂鼓」般的節奏引導下.....more
兩句。然後第三十八小節起親切地呼喚著「故鄉 故鄉 我的母親 我的家呢」,而伴奏單純地回應歌詞。「那一天才能回到你的懷裏」是期待多時的著急,最後一句是期望再見到故鄉時一切依然無恙。(蘇森墉撰寫)[p]由.....more
夜鶯的歌聲,喚回他圓熟的回憶。這時他擁寂寞為伴,如同依偎在慈母懷中,滿足地「安息」。伴奏彈出G大調的終止式,此刻旅人亦已安息於迷離之鄉,彷彿還聽到那小鹿輕窕疾馳而過的聲音。(蘇森墉撰寫)[p]蘇老師的.....more
節歌聲止。接著間奏一小節維持原來的風貌。後段由第七十小節起,四方「朋友」又開始先後靠攏過來,再一次將前段歌詞的抒情和舞蹈節奏的主題反覆,但略加變化至第九十二小節曲終。(蘇森墉撰寫)[p]「月舞曲」是原.....more
(Variation)的手法處理,原旋律的框架歷歷可聞。歌聲止於第八十一小節,添加兩小節尾聲,結束全曲。(蘇森墉撰寫)[p]敘述救主耶穌誕生於伯利恆的歌曲,有「平安夜」,是每年十二月二十四日晚上全世界都傳唱的.....more