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十一月教育文獻

十一月教育文獻

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和13年12月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 十一月教育文獻 教育,第6卷第12號(昭和13年12月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 ht.....more

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編輯後記

編輯後記

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和13年12月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 編輯後記 教育,第6卷第12號(昭和13年12月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 http:.....more

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教育時事

教育時事

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和13年12月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 教育時事 教育,第6卷第12號(昭和13年12月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 http:.....more

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卷首

卷首

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 卷首 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 http://rar.....more

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卷尾

卷尾

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和13年12月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 卷尾 教育,第6卷第12號(昭和13年12月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 http://.....more

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北支旅行者の傍白 : 對支文化工作の難かしさ

北支旅行者の傍白 : 對支文化工...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 上泉秀信著 北支旅行者の傍白 : 對支文化工作の難かしさ 教育,第7卷第1號(昭和14年1月.....more

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戰區を行く(第一信) : 南支教育ところどころ

戰區を行く(第一信) : 南支教育...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 松永健哉著 戰區を行く(第一信) : 南支教育ところどころ 教育,第7卷第1號(昭和14年1.....more

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中支の農村の現狀と再建 : 蕪湖に起ちて

中支の農村の現狀と再建 : 蕪湖...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 相川春喜著 中支の農村の現狀と再建 : 蕪湖に起ちて 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) .....more

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東亞文化協議會と北支の教育狀況

東亞文化協議會と北支の教育狀況...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 小林澄兄著 東亞文化協議會と北支の教育狀況 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺.....more

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抗日初期に於ける廣東の學生運動

抗日初期に於ける廣東の學生運動...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 川北長一郎著 抗日初期に於ける廣東の學生運動 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期.....more

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文部省改造に關する提案

文部省改造に關する提案

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 秋津豐彥著 文部省改造に關する提案 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺灣研究古.....more

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支那の青年運動

支那の青年運動

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 水野成著 支那の青年運動 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺灣研究古籍資料庫 .....more

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支那研究機關批評

支那研究機關批評

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 半谷高雄著 支那研究機關批評 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺灣研究古籍資料.....more

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支那教育の懷古

支那教育の懷古

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 戶野周二郎著 支那教育の懷古 教育,第7卷第1號(昭和14年1月) 日治時期臺灣研究古籍資料.....more

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學童榮養の改善 : 日本赤十字社?學童榮養資料展を觀る

學童榮養の改善 : 日本赤十字社...

典藏單位:中央研究院臺灣史研究所/國立中央圖書館臺灣分館 昭和14年1月 期刊篇目:臺灣總督府圖書館藏書 大矢輝昭著 學童榮養の改善 : 日本赤十字社・學童榮養資料展を觀る 教育,第7卷第1號(昭和.....more

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