"背景音"(其後字詞)無法查詢, 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 77 筆符合的資料
鄧雨賢(第三排中)參與古倫美亞唱...
鄧雨賢、古倫美亞 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 61/77
四月望雨六月弦紀念活動照
鄧雨賢、後世影響 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 62/77
鍾有妹女士(第三排左一)參與新竹...
親屬、鍾有妹 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網頁平.....more
- 63/77
鄧雨賢與竹東交響樂團合影
鄧雨賢、竹東 影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網頁平台的方式,提供學術研究及教育使用。 數量:1 1941-1944 型.....more
- 64/77
鐘有妹女士任職於芎林國小民國41...
鐘有妹、芎林國小 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 65/77
鍾有妹女士(右一)與同事於芎林國...
親屬、鍾有妹、芎林國小 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將.....more
- 66/77
四月望雨音樂會-鄧雨賢紀念銅像...
鄧雨賢、紀念銅像、後世影響 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資.....more
- 67/77
四月望雨音樂會-鄧雨賢紀念銅像...
鄧雨賢、紀念銅像、後世影響 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資.....more
- 68/77
鄧雨賢子孫於龍潭鄧雨賢紀念銅像...
鄧雨賢、親屬、紀念銅像 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將.....more
- 69/77
鐘有妹女士任職於芎林國小民國46...
鐘有妹、芎林國小 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 70/77
鐘有妹女士任職於芎林國小民國40...
鐘有妹、芎林國小 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 71/77
鐘有妹女士任職於芎林國小教職員...
鐘有妹、芎林國小 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網.....more
- 72/77
四月望雨音樂會-鄧雨賢紀念銅像...
鄧雨賢、紀念銅像、後世影響 老照片原件為鄧雨賢之三孫,鄧泰超先生所提供,版權歸鄧泰超先生所有;而影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資.....more
- 73/77
鄧雨賢先生與鐘有妹女士任職於芎...
鄧雨賢、鐘有妹、芎林公校 影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網頁平台的方式,提供學術研究及教育使用。 數量:1 1943 .....more
- 74/77
鄧雨賢先生與鐘有妹女士任職於芎...
鄧雨賢、鐘有妹、芎林公校 影像數位檔由國立雲林科技大學數位媒體設計系暨設計運算研究所進行資料保存;在鄧泰超先生的授權下,本影像資料將透過網頁平台的方式,提供學術研究及教育使用。 數量:1 1944 .....more
- 75/77