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陳大綸氏推行陽明之小學教育制度
者也。酒掃應對。精義也。至簡也。徐行焉。所以弟也。至易也。明乎。蒙之學者幾矣。莫非知也。寂而感。一以貫之。有事勿忘。而益致其力。知則至矣。靈存而用全。聖同歸矣。此陽明子之蘊也。為之表章。風也。聚之師友.....more
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君子學道則愛人小人學道
裘無謗遂致睢麟有頌者亦君子有慈和之道以感之耳君子為甘棠斯下民為芹藻沐德澤而既深而能勿漸趨風雅也(以學道雙綰首尾藻彩葩流如春著花筆之沉吟蘊藉由足移人)夫子不又云小人學道乎小人之氣類不齊為秀良為頑梗君子不.....more
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孝弟也者其為仁之本與
弟而未極仁之量矣未有仁而不本孝弟之事也顧仁有即孝弟而寓者仁有即孝弟而推者民胞物與之懷無所施設而惟蘊而見諸一家之中一盤匜之奉和氣溢於戶庭一壎箎之吹至情感於行路敦摰之真彌綸不已而門以內無失德門以外無閒言迨.....more
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