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工作房外觀(11)

工作房外觀(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 不詳 傳統照片 姓名:不詳 無 工作房外觀(11) 專欄系列名稱:工作房 摘要:工作房的外觀。 中文 .....more

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工作房內部(11)

工作房內部(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 不詳 傳統照片 姓名:不詳 無 工作房內部(11) 天花板與木柱 專欄系列名稱:工作房 摘要:工作房內的天花板與木.....more

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蘭恩地下屋內部(11)

蘭恩地下屋內部(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 1996-02-01 傳統照片 姓名:不詳 無 蘭恩地下屋內部(11) 儲物架 專欄系列名稱:建造地下屋 摘要:蘭.....more

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整建地下屋旁的隔牆頂(11)

整建地下屋旁的隔牆頂(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 1996-02-05 傳統照片 姓名:不詳 無 整建地下屋旁的隔牆頂(11) 專欄系列名稱:建造地下屋 摘要:蘭恩.....more

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青少年文化中心預計明年四月施工

青少年文化中心預計明年四月施工

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:1/4版 1991-11-17 報紙報導 姓名:蘭嶼雙週刊 姓名:林茂安 姓名:黃麗川 蘭恩文教基金會.....more

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蘭嶼鄉前鄉長夫婦與親友的合影

蘭嶼鄉前鄉長夫婦與親友的合影

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:小於1/4版 1993-11-21 報紙報導 姓名:林愛桃 姓名:林茂安 姓名:黃麗川 蘭恩文教基金會.....more

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蘭嶼雅美人海砂屋救援募款書

蘭嶼雅美人海砂屋救援募款書

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:1/4版 1994-09-11 報紙報導 姓名:蘭嶼雙週刊 姓名:林茂安 姓名:黃麗川 蘭恩文教基金會.....more

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省府編列二億餘萬改建經費 將依海砂損壞程度分期改建

省府編列二億餘萬改建經費 將依...

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:半版 1994-11-20 報紙報導 姓名:蘭嶼雙週刊 姓名:林茂安 姓名:黃麗川 蘭恩文教基金會 省府.....more

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神秘itbayat島

神秘itbayat島

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:1/4版 1997-11-30 報紙報導 姓名:謝福美 姓名:林茂安 姓名:謝膺毅 蘭恩文教基金會 神秘.....more

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展現雅美男人的社會地位

展現雅美男人的社會地位

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:半版 2003-11-23 報紙報導 姓名:周朝結 姓名:謝膺毅 姓名:董恩慈 蘭恩文教基金會 展現雅美.....more

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主屋內部(11)

主屋內部(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 不詳 傳統照片 姓名:不詳 無 主屋內部(11) 掛在前室天花板的羊角及豬牙 專欄系列名稱:主屋 摘要:掛在傳統地.....more

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野銀部落的傳統地下屋(11)

野銀部落的傳統地下屋(11)

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 不詳 傳統照片 姓名:不詳 無 野銀部落的傳統地下屋(11) 工作房、涼台及屋院空間 專欄系列名稱:野銀部落 摘要.....more

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青少年中心看板

青少年中心看板

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:小於1/4版 1992-11-25 報紙報導 姓名:蘭恩通訊 蘭恩文教基金會 青少年中心看板 報刊書名.....more

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青少年中心看板

青少年中心看板

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:小於1/4版 1993-11-15 報紙報導 姓名:蘭恩通訊 蘭恩文教基金會 青少年中心看板 報刊書名.....more

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獎勵傳統三、四門房家屋計畫

獎勵傳統三、四門房家屋計畫

建築 原件典藏單位與所有權:蘭恩文教基金會 數位化執行單位:國立交通大學傳播研究所 尺寸大小:小於1/4版 2007-03-11 報紙報導 姓名:蘭嶼雙週刊 姓名:丁紹慶 姓名:謝膺毅 蘭恩文教基金.....more

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