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曾建次-King-ji(Dangalo)
號晉鐸為神父，轉向神職的契機是因為小時候就跟天主教會有了接觸。我小學沒有畢業，因為家境貧窮，所以只讀到五年級，那個時候剛好天主教會進入部落，教會來到部落之後，開始召集我們這些小孩子，聚在一起講講故事.....more
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原住民族法規彙編 九十六年六月...
國家考試命題範圍，尚請讀者明察。本彙媥之編輯，雖已力求正確，錯誤之處仍在所難免，敬請各位讀者不吝指正。 行政院原住民族委員會台灣原住民族圖書資訊中心 中文 2210 .....more
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大專校院原住民族籍學生生活狀況...
續就讀高中，甚至大學，所以就讀大專校院的原住民學生比例就顯得非常低。因為人數少，而且零散地分在全國一百多所公私立大學或學院，其平常的生活情形少有被注意，所以對於現今大專校院原住民族籍學生的生活情形並未.....more
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瓦歷斯?諾幹-Walis Norgan
由國小。師專時期，瓦歷斯即開始創作，並加入「彗星詩社」，熟讀周夢蝶、余光中、洛夫、楊牧等詩家之作品，後來因接觸吳晟的詩，對詩的基本觀點，有了極大的變化，開始注意到勞苦大眾的生活。1984年，閱讀《夏潮.....more
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汪仁德-Kati．Komd
omd 台灣原住民族數位典藏資料庫 花蓮縣 光復鄉(976) 我爸爸叫Komd，我是Kati，所以名字叫Kati．Komd，我是民國27年（1938）6月25號，我家是傳統的農家，長大之後我在北富國小讀書.....more
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宋德勝-Mayaw．Kacow
在部落的尾端），我八歲讀長濱國小，五年級時參加考試得到第二名。國小畢業之後參加高等科考試，很榮幸的考上，高等科讀了二年，求學過程中成績也不錯，二年後我已經十六歲，就離開學校，當時剛好碰到戰爭，當時駐在.....more
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黃貴潮分享個人創作歷程
住民族委員會文化園區管理局 黃貴潮分享個人創作歷程 台灣原住民族數位典藏資料庫 台東縣 臺東市(950) 黃貴潮家中 Lifok分享個人創作歷程，病中的十年可說是他生命的轉捩點。十年中他閱讀了很多文學.....more
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我的o tal幸運手環
位典藏資料庫 台東縣 此作品為得獎作品。 原住民話為「o tal」，因為音和「我的」讀音類似，黃老師便把作品取做為「我的手環」，使用古老的技法用另外一種素材做詮譯，皮線特有的質感，再以傳統的編織技法來.....more
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陳靜姝訪談 -心路歷程
數位典藏資料庫 花蓮縣 花蓮市(970) 這一路走來，陳靜姝老師不只是自己傳統的卑南文化、學習日本技法，老師也會研讀書本上的知識，也與她的三位恩師進行研究與分享。老師製作皮革時，遇到的瓶頸是皮材的成本.....more
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