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蔡?達先生詠牛

蔡?達先生詠牛

平鋪紙上,而紙張亦有加礬現象,故筆鋒紙所形成的濃淡、潤渴歷歷可見,這些筆的形成均來自不同的輕、重、起、伏,天鶴先生用筆的符碼一一在其間顯露無遺。書法之妙,除造形、風格的入古出新,其菁華殆在於筆法.....more

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寒玉堂千字文注釋(共19頁)

寒玉堂千字文注釋(共19頁)

Xin-yu 寒玉堂千字文注釋(共19頁) 創作地點:不詳 內文:兼攻割裂 書仲虺之誥曰兼弱攻昧取亂侮亡 吳質荅魏太子牋曰欲胷奮首展其割裂之用 前代強奢 書周官曰仰惟前代時若訓迪厥官 孟子曰晉國天下莫.....more

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寒玉堂文集卷下(共43頁)

寒玉堂文集卷下(共43頁)

胡吝 遯亨詎憂 藩蹈厲 負乘遺羞 倖危鼫鼠 牿禁童牛 儐爾籩豆 龤箎配壎 醻核秬鬯 鸞刀卣罇 鐘喤籥舞 肅雝駿奔 醴醹薦酢 錫祉曾孫 庇廕葛藟 掇塈標梅 向述窫窳 晢補庚陔 鬭穀宥戾 祝幣恤災 訏謨.....more

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心經

心經

生不滅 不垢不淨 不增不減 是故空中無色 無受想行識 無眼耳鼻舌身意 無色聲香味法 無眼界 乃至無意識界 無無明 亦無無明盡 乃至無老死 亦無老死盡 無苦集滅道 無智亦無得 以無所得故 菩提薩埵 依.....more

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寒玉堂文集卷上(共57頁)

寒玉堂文集卷上(共57頁)

明德既熄 天命不歸 豕角而 虎翼則飛 帝命聖清 陳師鞠旅 禁暴定功 綏厥士女僔僔龍斾 我武維揚 爰平夏亂 乃啟成湯 邊將干城 疆臣秉節 賢聖之君 文德武烈 惟聖開國 惟 保存現況/外觀描述:現況良好.....more

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行書 李白詠黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩

行書 李白詠黃鶴樓送孟浩然之廣...

之廣陵詩 陳丁奇 作品賞析:此幅採行書體字形,但用筆則出之以草意,首行六字較顯平正,「樓」以下八字則筆勢連綿、一氣呵成,使鋒用中而不側,飛白筆中的游絲造成了線質上的立體效果;第三句「孤」以下及第四句.....more

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行書 般若波羅蜜多心經

行書 般若波羅蜜多心經

,亦復如是。舍利子,是諸法空相, 不生不滅,不垢不淨,不增不減。是故空中無色,無受想行識,無眼耳鼻舌身意,無色聲香味法,無眼界,乃至無意識界,無無明,亦無無明盡,乃至無老死,亦無老死盡,無苦集滅道.....more

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行書 白居易閑題家池寄王屋張道士詩

行書 白居易閑題家池寄王屋張道...

,先生創作應先有詩思,後有書思,讀詩時,與古人神遊,若有所契合或感懷,則發墨於書,故創作多益,稀有重複,作品靈活,百讀不厭。欣賞先生作品,除作品佈局、運筆筆、用墨濃淡乾枯外,作品的內容更常令人心有戚.....more

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行書 有感 自詠(昔教書今教心)

行書 有感 自詠(昔教書今教心)

,大有教書容易敎心難之慨。 本書作中有三個「人」字,三個「心」字,字體造型各有變化,不落入俗套,也表達「人心」的變化是無常、不可捉摸的一面。先生在杏壇上六十餘載,敎人敎心敎書法,感良多,有人急於成名.....more

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行書 唐 杜甫 閣夜

行書 唐 杜甫 閣夜

的筆,相互對照之下,呈現「生」得其「秀」的飄逸感,尤其落款處的淡墨與疏朗的空間,產生之空靈縹渺,與詩意互相呼應。(莊千慧賞析說明) DingQi_C-tian_58_28 .....more

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行書(淡墨) 明 高啟 觀奕

行書(淡墨) 明 高啟 觀奕

」字均為輕淡長形,而且有別於右邊質疑「如何一局」的色調。此為天鶴先生翰墨高妙之處,使人為之發心弦,有茶餘回甘之妙。(黃志煌賞析說明) DingQi_C-tian_60_06 .....more

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行書 心經

行書 心經

是色,受想行識,亦復如是。舍利子,是諸法空相, 不生不滅,不垢不淨,不增不減。是故空中無色,無受想行識,無眼耳鼻舌身意,無色聲香味法,無眼界,乃至無意識界,無無明,亦無無明盡,乃至無老死,亦無老死盡.....more

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行書 對聯(上) 虛竹有情隨曲水

行書 對聯(上) 虛竹有情隨曲水

一字均帶有書家個性,在筆上及結構上,每每力圖打破呆板單調。例如第一字「虛」的內部兩短橫畫,與上方橫鈎糾結在一起,最末一筆的橫畫表現彎曲的動勢,兩頭細中間粗。 第二字「竹」左半略帶飛白效果,以速度呈現.....more

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行書 對聯(下) 幽蘭寄興託清風

行書 對聯(下) 幽蘭寄興託清風

。 第一字「幽」,墨韻相對較濃,左右兩直畫,寫成向勢;筆則一長一短,一細一粗,內部幾筆則因運筆速度稍快,帶有飛白,整個字感覺立體生動且頗為優美。第二字「蘭」,結體顯得協調而有疏濶之感,右邊豎鈎帶有彎.....more

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行書 嘉義人文對聯(上)

行書 嘉義人文對聯(上)

微鬆動,為左右結構,中間留出空白,係因左半部「月」的二直畫取背勢,且筆較輕盈。第四字「地」,與前一字相較,下筆較重,雖是左右結構,卻寫得較為緊結。 第五字「人」只有二個筆畫,分得較開,右撇採取反捺筆.....more

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