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建構原住民社會救助制度之研究
的、研究方法，針對這些重要發現，本研究也一併提出的社會救助制度建構原則與具體建議。 在我國現行的社會救助體系中除了針對低收入者提供協助外，尚包括所謂的中低收入者，其對象為老人、身心障礙者、兒童、少年與.....more
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阿美族--原住民多功能活動中心
八十九年由鎮長提出需求（於當時台灣省主席趙守博蒞臨鳳林鎮時提出需求），並獲補助一千萬元興建活動中心。 鳳林鎮公所隨即邀請部落頭目及幹部商討決議，並於會議後決定於山興里箭瑛公園遊.....more
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阿美族--山興部落Suraratan
部落公共事務都要經過部落長老會議，其集會地點都在Kalingadan，大規模的集會則在Kalingadan前面中央廣場舉辦。部落會所在全部落的中央地帶，其周圍用竹子圍籬，圍籬四周會有守衛會所（守衛會所.....more
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布農族--三民鄉一溪吊橋
力搭建簡便竹筏、竹橋等，但雨季一來即被沖毀，甚為不便。後來鄉人自費購買鐵線，在兩岸間架設簡易流籠，供人、物出入使用，暫時解決了交通問題。 民國74年，周瑞德鄉長任內在顏順政代表提議及代表會支持下，一溪.....more
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排灣族--春日鄉七佳社區
身趴在地上，眾人無論如何催促，牠都不肯起身跟大夥兒一起走，最後頭目就徵求一些人留下看守雄犬，直到牠起身回家為止，其他的人就回家輪流送食物到山上來。大家商議後，就照著頭目的話去做了.....more
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原住民民族教育內涵與實施之規劃...
勢、探究我國原住民教育的問題、分析與歸納原住民民族教育的內涵、規劃原住民民族教育實施的架構並提出具體建議。 本研究所要探討的「原住民民族教育內涵」無疑的，是從歷史脈絡與社會再生產邏輯的位置切入與出發.....more
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落實原住民幼童學前教育權方案
區學童就讀，故研擬完整的學前教育方案即成為非常重要的課題。為規劃建全、完善的原住民兒童學前教育方案，其重要的議題分析如下:研定學前教育法令、建立學前教育制度、普設學前教育機構、組織員額編制、設置經費規.....more
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