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巫瑪斯訪談-加值應用
實他是生意人，卻把他當藝術家來看，他唯利是圖，盡情的去引用這些圖案去賣，為的是豐富自己的荷包。老師建議我們一定要投注對文化的關環蒐集建立，不是唯利是圖的那種，而原住民智慧財產保護法，也相當重用，加值與.....more
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林秀玉耆老訪談-我的成長過程
顧校長小孩，並協助處理家務，畢業後受到公學校校長幫助，進入台東高等女學校就讀，畢業後接受校長建議而決定擔任教師工作，參加國語推行委員會開辦的集訓班上課，兩年後擁有教師資格。民國36-42年在初鹿國小教.....more
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Kilomaan豐年祭的Sefi聚會所_4
象，雖然退休長老並不具有實權，但依據年齡階級 Kaput（音近：卡布特）制度裏下對上的服從精神，長老的決議部落總管 'Itukalay仍不得不從。而 Sefi聚會所一切庶務由最低階長老.....more
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Kilomaan豐年祭的Sefi聚會所_2
：卡布特）制度裏下對上的服從精神，長老的決議部落總管 'Itukalay仍不得不從。而 Sefi聚會所一切庶務由最低階長老 Mihiningay（音近：米喜寧愛）(公園隊)負責，又稱少年長老。男子年齡階.....more
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