"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 10195 筆符合的資料
Promoting Autonomy and Self-Di...
文 張素薰(Chang， Su-hsun) Promoting Autonomy and Self-Direction in Language Learning 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:臺北科.....more
- 2191/10195
試論「雷雨」一劇的人生探索
雷雨 曹禺 國家圖書館 19991200 期刊論文 陳素雲(Chen， Su-yun) 試論「雷雨」一劇的人生探索 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:國立中正大學學報 卷期:10:1(人文分冊) 民.....more
- 2192/10195
校長專業領導--因應九年一貫課程...
校長專業領導 九年一貫課程 國家圖書館 19991200 期刊論文 張素貞(Chang， Su-chen) 校長專業領導--因應九年一貫課程之道 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:國民教育 卷期:40.....more
- 2193/10195
Parametric Bootstrap Confidenc...
(Su， Jin-shieh) Parametric Bootstrap Confidence Interval for Random Sample with One Vague Data 臺.....more
- 2195/10195
大學圖書館利用指導評鑑之研究
大學圖書館 利用指導 評鑑 Academic library User instruction Evaluation 國家圖書館 19991000 期刊論文 蘇慧捷(Su， Hui-chieh) 大.....more
- 2196/10195
Density Estimation by Wavelet-...
19990100 期刊論文 Huang，Su-yun Density Estimation by Wavelet-Based Reproducing Kernels 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊.....more
- 2197/10195
A Level-Synchronous Approach t...
國家圖書館 19990200 期刊論文 Lin，Yi-chung Su，Keh-yih A Level-Synchronous Approach to Ill-formed Sentence.....more
- 2198/10195
Development of Fungal Mycelia ...
刊論文 Su，Ching-hua Sun，Chi-shu Juan，Sheng-wei Ho，Hsiu-o Hu，Chung-hong Sheu，Ming-thau Development.....more
- 2199/10195
Multihop Wireless IEEE 802.11 ...
Lin，Ying-dar Hsu，Yu-ching Oyang，Kuan-wen Tsai，Tzu-chieh Yang，Dong-su Multihop Wireless IEEE 802.11.....more
- 2200/10195
Withholding Gonadotropin (Coas...
Su，Jin-tsung Lin，Ming-huei Hwu，Yuh-ming Withholding Gonadotropin (Coasting) to Minimize the Ris.....more
- 2201/10195
Pregnancies after Removing Fra...
Su，Jin-tsung Lin，Ming-huei Hwu，Yuh-ming Pregnancies after Removing Fragments in Human Embryos: .....more
- 2202/10195
農業新聞寫作問題之探討
農業新聞 寫作 國家圖書館 19990900 期刊論文 李洪書(Lee， Hung-su) 邱發祥(Chiu， Fa-shing) 農業新聞寫作問題之探討 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:桃園區農業.....more
- 2203/10195
居家照顧服務員訓練之評估
居家照顧服務員 訓練 Home care service Training 國家圖書館 19991200 期刊論文 蘇寄萍(Su， Jih-pyng) 居家照顧服務員訓練之評估 臺灣期刊論文索引系統.....more
- 2204/10195
The Effects of Phonological Aw...
英語學習 誤拼字彙 國家圖書館 19991200 期刊論文 蘇復興(Su， Fu-hsing) The Effects of Phonological Awareness.....more
- 2205/10195