搜尋:礎a 在 新聞 分類當中

符合的藏品

從中醫基礎理論角度談兒科的生理...

中醫基理論 兒科 生理 病因病機 國家圖書館 20080800 期刊論文 李其忠 從中醫基理論角度談兒科的生理病因病機特點 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:中醫兒科醫學雜誌 卷期:10:1.....more

541/5837

佛萊銘峽谷壩槽形基礎開挖所見兼...

佛萊銘峽谷 壩槽形基開挖 岩石開挖 超挖控制 國家圖書館 期刊論文 胡興爕 佛萊銘峽谷壩槽形基開挖所見兼論岩石開挖超挖控制方法 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:台電工程月刊 卷期:178 民52.....more

542/5837

記第四屆國際土壤力學及基礎工程...

土壤力學 基工程 公路路面 國家圖書館 期刊論文 吳慰慈 記第四屆國際土壤力學及基工程會議中關於公路路面之檢討 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:臺灣公路工程 卷期:7:11 民48.09 頁次.....more

543/5837

由資源基礎到價值創新--澎湖發展...

澎湖 休閒漁業 資源基 價值創新 Penghu Leisure fishery Recreational fishery Resource-based view Value innovation.....more

544/5837

次貸風暴下房屋抵押基礎證券(MBS...

次級房貸 金融風暴 房屋抵押基證券 MBS 國家圖書館 20081100 期刊論文 林朝陽 次貸風暴下房屋抵押基證券(MBS)風險值的探討 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:貨幣觀測與信用評等 卷.....more

545/5837

全球空間資訊推動風潮下聯合國空...

全球空間資訊 聯合國空間資訊基建設 UNSDI 國家圖書館 20090300 期刊論文 張忠吉 林孟玲 全球空間資訊推動風潮下聯合國空間資訊基建設計畫之發展與實施計畫 臺灣期刊論文索引系統 來源.....more

546/5837

動力學造形的理論基礎及其在造形...

造形 動力學造形 造形教育 設計教育 Kinetic art Basic design and art Form education Design education 國家圖書館.....more

547/5837

以醫院為基礎的社區精神照護

以醫院為基 社區精神照護 社交技巧訓練 Hospital-based Community mental health care Interpersonal social skills 國家圖書館.....more

548/5837

軍校基礎教育評鑒之研究--以國防...

軍校基教育 品德及領導才能 評鑒量表 Military basic education Moral and leadership capability Evaluation instrumen.....more

549/5837

從內家修練看「資源基礎觀」的資...

資源基觀 資源建構機制 內家修練 精氣神 太極 Resource-based view Resource-building mechanism Internal Kong-Fu.....more

550/5837

建立地面指管共同作戰圖像基礎作...

共同作戰圖像 地面共同作戰圖像 陸軍共同作戰圖像 通資基架構 國家圖書館 20091000 期刊論文 陳高智 建立地面指管共同作戰圖像基作業環境架構之研究 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:陸軍學.....more

551/5837

地盤側向滑移對樁基礎影響之研究

側向滑移 藕合方法 非藕合方法 樁基 Lateral spreading Coupled analysis De-coupled analysis Pile foundation 國家圖書館.....more

552/5837

以資源基礎觀點探討國小校園藝文...

資源基 藝文展場 學生美術館 Resource based Art exhibition Students museum of art 國家圖書館 20090700 期刊論文 楊麗雅(Yang.....more

553/5837

長尾責任--論美國責任保險保單形...

責任保險 長尾責任 事故發生基 索賠基 Liability insurance Long tail liability Occurrence basis Claims-made basis 國家.....more

554/5837

運動教育、理解式與合作學習體育...

情境學習理論 以活動為基教學 以教學模式為基教學 練習共同體 國家圖書館 20091000 期刊論文 蔡俊賢 運動教育、理解式與合作學習體育教學模式之整合 臺灣期刊論文索引系統 來源期刊:大專體.....more

555/5837