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漾文創、玩創意的編織藝術家(三)...

部落藝術家。從小看著母親編織，在耳濡目染下成就了相同興趣，國小畢業後，前往花蓮就讀當時美國所設立的職業學校服裝科，也在此時打下裁縫的根基。畢業後在工作中不忘進修，加強基本功，待能獨當一面後成立工作室.....more

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落藝術家。從小看著母親編織，在耳濡目染下成就了相同興趣，國小畢業後，前往花蓮就讀當時美國所設立的職業學校服裝科，也在此時打下裁縫的根基。畢業後在工作中不忘進修，加強基本功，待能獨當一面後成立工作室，工.....more

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藝術家。從小看著母親編織，在耳濡目染下成就了相同興趣，國小畢業後，前往花蓮就讀當時美國所設立的職業學校服裝科，也在此時打下裁縫的根基。畢業後在工作中不忘進修，加強基本功，待能獨當一面後成立工作室，工作.....more

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親編織，在耳濡目染下成就了相同興趣，國小畢業後，前往花蓮就讀當時美國所設立的職業學校服裝科，也在此時打下裁縫的根基。畢業後在工作中不忘進修，加強基本功，待能獨當一面後成立工作室，工作室將泰雅族的傳統圖.....more

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。初中二年級母親過世，心情入谷底，之後振作努力爭取山地獎學金。畢業後因為成績不理想而分發到農林學校，農校二年級時，努力讀書考上師專。畢業後作育英才，經歷主任職務，最後考上校長，三十四年的教學生涯，努力向.....more

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過世了，也不知道還能教給誰，對於未來徐老師不抱太大希望，他一職強調自己年紀大了，很多事要做也沒有動力了，她希望政府能夠多關注一些老一輩的工藝家，這樣他們才能繼續創作新的作品，像徐老師陸續推出甜蜜系列.....more

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