搜尋：|A 在 教育 分類當中

"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。

符合的藏品

共找到 1700 筆符合的資料

關於德育方面，有無辦理成功，德育方面可以說很失敗，現在臺灣太保太妹，是不是均為青年，據報告義務教育是不是佔百分之九十七，按目前情?而言，就是德育失敗，才造成太保、太妹之現象，因此，希望身負教育責任者，一定時時刻刻教育才好，萬勿經營為學店，不得以補習賺取營利為目的，因此，教育家應有教育家之素養才好；當老師的人應負起真正教育任務才對。

關於德育方面，有無辦理成功，德...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

586/1700
今天的教育不好，問題在於老師，就是師資，老師不是有學問就可以教學，主要的還是品德，要有品德才能感化人，亦是我們五千年來的教育思想；現在學校中，普遍發生戀愛、跳舞，所以請教教育廳長，是採男女分校好，還是不分校好？在學校中學生談戀愛，廳長作看法？

今天的教育不好，問題在於老師，...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

587/1700
關於現行法令與學制之檢討問題：一、現在教育法令公佈了很久；二、目前要實施志願就學方案，今天教育部公佈五十七年度實施志願就學方案，如果這方案實施以後，對目前現行法律以及設備問題，有沒有改革，有沒有改善的必要？請予指教。

關於現行法令與學制之檢討問題：...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

588/1700
關於省內的影劇、歌舞的管理是否屬於貴處辦理？其次：一、關於比較輕鬆的山地舞的問題：我們常常在民族舞踏表演賽看到山地舞等種種舞，經我們仔細看才知道是平地人創造的山地舞，我們希望把真正山地舞稍為改良，不希望完全變質了，如果完全變質了，不是失去山地舞的意義嗎？二、關於山地教育的問題：照現行的山地教育辦法，山地學生考取公立高中可以申請公費，我們希望除繼續實施這辦法外還希望更進一步，對於山地有志青年考取大專院校亦予申請公費；三、關於山地國民學校增班經費的問題：山地增班經費需加負擔一段遙遠的村料運輸費，所以希望廳長考慮增加運輸費的需要；四、關於五年一貫制山地農校學生，他們將來不一定從事農業，假使他們讀完三年的初中課程時，可否發給他們證明，使他們獲得依照自己的志願投考工業學校或師範學校？又南投、屏東二山地農校將來是否改為省立？改省立以後，是五年一貫制抑或三三年？五、關於退除役官兵在花蓮師資畢業後派到山地國校服務的問題；六、關於山地國民學校學生營養午餐的問題；七、關於在各中等學校住宿的山地學生致函本席說，洗澡、吃飯、睡眠等處設備太簡陋，是否由教育廳與民政廳會同研商解決這一問題；八、關於臺灣全省的教育問題：因才施教辦理教育，辦理聯考制度，很難依照學生志願而分發，未知教育廳對此缺點能否早日設法解決？

關於省內的影劇、歌舞的管理是否...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

589/1700
今年聯考不但臺北市進步，照報載看來，全省各縣市的聯考似乎比往年也較進步而令人滿意，對此次所舉辦的聯考與往年比較如何？第二點，臺北市教育界在最近幾個月來，發生了兩件怪事：一是臺北市市長出國，各級智仁勇三等國民學學校以及市立中學集體攤送誠意；二是臺北市敦化國校，有個升學應該離職的教員，沒有報離職而報請假，照常領薪水，像這件事情，可以說是教育上種歪風，教育廳對兩件事有無所悉？縣市教員交換辦法，請問廳長，現在這辦法是否又改了，本來縣市教員可以申請指名對調的，現在改了以後，這辦法是叫做什麼辦法？別個縣市想到臺北市的人比較多，那麼這名單送到教育廳來，教育廳在審查、選定的態度方面是採取那一種方式？請說明。

今年聯考不但臺北市進步，照報載...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

590/1700
有關現行法令及學制問題，希望儘量採行單軌制，中學分科教育，使畢業學生能獲得高職畢業資格，相信職業學生來源缺乏及初畢業生競於報考五年制專科情形當可緩和；有關師資培養問題，希望師專亦應培養中等學校師資，志願就學方案?已決定實施，在準備階段對師資的培養有何計劃？目前各界批評一般學校教法不當及惡性補習等現象，圴由於教員本身教學方法不良所致，教育廳應以教育警察身份負責糾正教學內容，教學方法始能提高教育效果，當然對教育行政方面亦應同時兼顧；再者關於教育職權問題，憲法有明確規定中央政府與地方政府的職權，因此凡屬於地方政府職權範圍，應由地方政府及民意代表來決定，不必事事呈報中央。

有關現行法令及學制問題，希望儘...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

591/1700
一、近聞設立專科以上學校受限制之說是否確實，其用意何在？科目與區域性有無列入考慮？二、今年聽說師專師範畢業生有二千多名，與出缺比例差多少？分發有無困難，何時可以分發，分發辦法有無改善，請指教；三、關於體育技能科師資缺乏供應問題；四、關於屏東農專問題，希望在廳長任期內，從速改為農學院，有無計劃？何時可實現？其次，屏東師專今年為何不舉辦夜間部，其原因何在？五、家長會費收據要貼印花，將來影響很大，未知廳方注意到否？有否和財稅單位協調？將來如何建議改善或取得？請指教。

一、近聞設立專科以上學校受限制...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

592/1700
關於法律之規則和宗旨，聯合招生臺中市初中聯考，算術計算第十六題，是否屬教科書範圍內？出題是否對？出題後又取消計算？於法是否符合？關於霧峰國校，接近省議會和教育廳，其所發生之糾紛，處理情形如何？關於中興補校上課時間問題；請放寬補校高中肄業生插班問題；關於東石中學改為省立問題；臺中工業高級學校是否應改為省立專科，請廳長依據憲法第一六三條辦理；專科學校為何未辦插班考試，廳長認為如何？關於新聞刊載省議會會議之消息較縣市議會之消息少，是何理由？關於國民學校福利金收費及午餐的問題。

關於法律之規則和宗旨，聯合招生...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

593/1700
目前我們的學制紊亂，我認為如果要培養職業專才，職業教育均改為專科並無不可，但應受正統學制的限制，因為我認為在目前學制之下，五年制專科是否承認其為專科學校？似值檢討。

目前我們的學制紊亂，我認為如果...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

594/1700
一、關於臺北縣三重市建一工業職業學校問題；在三重地方已經實施都市計劃，學校的預定地有數處，何處適合教育廳辦學校？二、關於在平溪鄉的中學要建一平溪分校，對於校址的問題。

一、關於臺北縣三重市建一工業職...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

595/1700
彰化進德中學創辦以來成果如何？進德中學的畢業生，你們如何處理，給予升學或予就業，我今天特在議會教育界各位先生面前提出這個問題，請指示。

彰化進德中學創辦以來成果如何？...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

596/1700
關於聯考問題，聯考規則是否照課本和教材範圍內來出題？

關於聯考問題，聯考規則是否照課...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

597/1700
一、關於政府以公費供給紀政赴美深造，政府有責任，同時也有義務來負擔她的費用和隨時鼓勵她，照顧她，這樣才是培植人才之道；二、教育廳應?化視導功能、和視導責任，凡有「視而不導」「視而不察」等情事發生，各該視導人員均應負相當責，至於如何改善教育視導制度，提出切實可行而有效的方案，以防教育腐化惡化，此點淺見提供參考，未悉潘廳長有何指教？三、各級學校均有類似福利之設置，或則經營不善或則圖已肥私，在教廳方面似有澈底清查、澈底整理之必要；四、關於國民學校人事改革方案：〈一〉將國民學校分為「智」、「仁」、「勇」三類，有無此事？〈二〉督學是縣市國民學校的視察，他們如果想要當校長，必需要比照國民學校的教務主任來參加登記，他們的地位應該在他們之上，但是他們現在為了要做校長，他的身價就低了，今天的學風風每?逾下，是否亦是因素之一？〈三〉現在的國民學校人事改革方案是以本身的方案為重，目的為輕，這就難免有本末倒置之處，不知對否？五、國家為謀社會福利，應積極實施社會福利政策；今日社會問題，應以社會教育為首要，譬如社會秩序之紊亂，國民道德之低落，無一不與社會教育有關，只要社會教育有效推行，我想信這一切問題都必隨同改善。

一、關於政府以公費供給紀政赴美...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

598/1700
關於學校收費問題：一、學校收費本席曾提供甚多資料，請教育廳考慮是否應該提高？1.五十五學年度學校之收費，經本會通過預算，新學年度尚未實行，則萬萬不能考慮提高收費之念頭，尚希望尊重本會職權，打消念頭；2.將來認為有需要提高，應先請衡量國民所得並考慮家長之負擔能力如何為其依據；3.提高並欲拉平公私立學校之學費，實非妥當！二、希望教育行政當局，能?自動加?學校之正常教學，1.檢討學校之課程是否適當？2.提高督導地位並對督導之調查工作改以機動性；3.教學法應基於愛護學生之精神，採用?發式教學法；4.提高教師待遇；三、裘?颱風後，以往所謂危險教室經此風災水災，致全倒與半倒者，教育廳調查情形如何？如能按照過去辦法援例向美援會請求補助復建或修建風倒教室，未知廳長高見如何？其次請教新聞處：一、對於改善電視節目問題，多選富有教育性之節目為基本原則；二、至播出時間，尤應配合四季時令及寒暑假期間為其調整播放時間之依據；三、據聞新生報之土地，曾以秘密方式出賣，是否屬實？

關於學校收費問題：一、學校收費...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

599/1700
一、統一編訂課本問題；二、畢業生致送謝師費問題；三、關於惡性補習問題；四、省立高雄女師改為省立師範學院問題；省立臺南二中校長李昇：一、侵佔公款；二、浮報開支；三、思想不純正；四、漏部份臺南市公私立高中入學考試題目；五、庇護老師體罰學生，以學生家長身份地位處事，且瞞騙家長；六、校長幫助學生作弊；七、學校宿舍之分配大有問題，其中必有文章；八、補考有作弊之行為；九、一個學期最多二次的各科研究會，校長常常在校也不參加，這樣校長怎能辦好一個學校；十、不負督導之責，並有利用公款侵占公款之行為；希望廳長指派公正人員前往澈查後處理；此外尚有二件小事是密告書件，其經過情形是否事實不得而知，僅知其密告內容送請警察查究：〈一〉為省立臺中商業專科學校校長偽造學歷證件問題及貪污案；〈二〉設立私立中學權屬教育廳，請廳長對其設立嚴加查考，至於大專院校係中央主管範圍，尚請廳長覓取機會教育部嚴予管理。

一、統一編訂課本問題；二、畢業...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

600/1700
上十頁
上一頁
第 40 頁
共 114 頁
下一頁
下十頁

|A 在 教育 分類當中 的相關搜尋