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限制中學教師留校七小時的檢討;本年度師專畢業生,分發各縣市的任教問題;專上學校訓育制度及加強民族精神教育;教師福利基金由家長提出,應由家長決定如何使用。

限制中學教師留校七小時的檢討;...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、教職員福利委員會預算為何不送省議會審查;二、教師的聘任根據何種標準;三、有無杜絕紅包的全盤計畫;四、有無改善學生德育問題的辦法?

一、教職員福利委員會預算為何不...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、充實海事水產學校設備;二、晉級簡任以上之教師學術研究費發給問題;三、加強校長之人事考核;四、學生是否適用電子計算機,作為計算數學習題工具;五、學前教育納入正規教育之問題;加強幼稚園輔導與管理。

一、充實海事水產學校設備;二、...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

1563/1700
一、縮短寒暑假時間問題;二、國民教育五年計畫方案執行結果說明;三、不適任現職教育人員處理情形;四、家長會費與教師福利基金;五、各級學校評鑑工作問題。

一、縮短寒暑假時間問題;二、國...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

1564/1700
一、加強發展技術及職業教育;二、檢討建教合作問題;三、革新改進學生家庭作業;四、盲聾大專保送生應增加甄試藝能科項目;五、爭取補助國中經費案。

一、加強發展技術及職業教育;二...

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1565/1700
吸毒專科生行兇搶?案;加強學校訓導教育工作;應根除國民中、小學惡性補習;廢除私立初中、小學,令其改辦高中;加強學校、家庭與社會教育結合。

吸毒專科生行兇搶?案;加強學校...

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教育行政之實施人事公開、有效運用經費、加強教育視導及鼓勵研究發展之實施績效說明;高級中等學校校長實施任期制;促進教育和社會結合。

教育行政之實施人事公開、有效運...

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山地生保送師專降低標準三○%之問題;山地國中校長、教師素質問題;山地國中設校、學區劃分問題;偏遠山地國小放半月假問題;山地國小給水設備問題。

山地生保送師專降低標準三%之問...

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一、省立高中職校應聘足教師;二、工專師資與二專教學問題;三、培育海事專才;四、整頓各級學校消費合作社。

一、省立高中職校應聘足教師;二...

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一、全省國小實施二部制上課問題;二、高中及高職招生問題;三、學校老師解聘及不予續聘問題。

一、全省國小實施二部制上課問題...

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一、教育學院畢業生就業問題;二、成立國中教師進修班以提高教育素質;三、積極推動導師家庭訪問;四、減少國小迷你班級存在;五、各縣市體育會設立國術委員會之疑義;六、高中、高職畢業生代理代課老師進修問題;七、臺中師範普師科持日據時代准訓導免許狀者,應准編入普師科甲類問題。

一、教育學院畢業生就業問題;二...

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1571/1700
一、高中教師分區甄選問題;二、國中老師缺額不報問題;三、大專女性畢業就業問題;四、教科書修訂問題;五、學校宿舍興建問題;六、國中工藝教學缺失問題;七、加強督學視導分區責任制問題;八、培養體育界卓越人才問題;九、加強補習班整頓。

一、高中教師分區甄選問題;二、...

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1572/1700
一、學校課本太深致學習不易問題;二、偏遠地區老師與職員待遇問題;三、綜合高中附設職業類科之設備補助問題;四、國小分智、仁、勇三類之問題;五、校長是否可有行政調動權;六、問題校長與教師調往偏遠地區問題;國中合併問題。

一、學校課本太深致學習不易問題...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

1573/1700
一、國中教員甄試問題;二、花蓮商職停辦為期四個月技訓問題;三、加強臺灣書店印刷廠消防設備及保防工作;四、國際文教處與國際文教中心工作內容是否一樣。

一、國中教員甄試問題;二、花蓮...

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一、鼓勵中學教師進修;二、加強國中生管理;三、提高導師津貼;四、改善教師遷調辦法;五、應深入基層宣傳省政建設成果;退役官擔任國中管理工作問題。

一、鼓勵中學教師進修;二、加強...

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