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一、關於晚上七點到九點鐘的電視節目，不能播演閩南語節目的問題；二、請教教育廳：1.有很多年青優秀的老師，想到國中、國小服務，因受名額之限制而沒有機會，是不是讓年老的老師退休或加以淘汰，盡量由年青的一代來接替；2.公立的國中與私立的初中課程是否一樣？3.現在全省有幾所教師會館？4.聽說省立臺中農校要與霧峰農校合併？5.關於商專校長陳奇秀涉嫌偽造文書的案子究竟如何？6.關於埔里國中張子正校長，以賺錢為目的，專門搞歪的事情，應依法處理，希望改調其他學校服務，不應在原校復職；關於電視問題：我認為國語應該推行，但是要水準相當高的才聽得懂；幫助政府宣揚政令的閩南語節目，以及含有正常娛樂的節目，請新聞處長多多爭取維持應有的適當比例。

一、關於晚上七點到九點鐘的電視...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

301/314
一、教育設施應重點推行，集中力選幾個縣市輪流建設，以利完成；二、請在臺中市北屯區東山風景區內，創設臺灣省動物園，吸引觀光客發展觀光事業，並供教育資料，繁榮地方；三、請省府將省立臺中高級工業職業學校，改為省立臺中工業專科學校，以培植高級工人才而利國家經濟發展；四、省立臺中商專補校請繼續增加班級，俾助貧窮子弟有上進機會；五、省立臺中家商職業學提升為省立己多年，為何迄今產權尚未移轉交省庫，應及早協調，以利校務推行；六、請明定四月八日為動物愛護節；七、東勢高工印刷科鐘點費，應合理編列；八、臺中市大坑國小應列為偏遠國小，以符民意；九、臺中省體育場應將該運動場還給臺中市政府；中部需要再成立第二所女子高中；將臺中縣新綜國中與新社國中合併以利教育發展。

一、教育設施應重點推行，集中力...

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302/314
請教育廳妥為規劃、培育師資的計劃以來，對於山地偏遠的教師，希望仍能恢復過去培植山地優秀青年，有志從事於教育工作者、高中、高職畢業生甄選保送到師院進修，畢業後回到原籍地服務；教師的流動率太高，要如何使教師留在山地及偏遠地區？是否有比較好的方法將偏遠山地鄉的師資提高？在山地的代課教師所占的比例很多，是否能給予進修機會？給予正式的教師資格？這樣偏遠地區的教師荒才得以逐步改善？何時可以解決偏遠山地鄉師資缺乏問題？請教新聞處長，所說臺灣的「小耳朵」很多，都是收視日本頻道節目，聽說日本要將頻道改掉，「小耳朵」就收不到，是不是？亞運即將在大陸舉行，關於將來大陸亞運現場轉播問題，了解多少？實施國教二十多年來，是否山地國中和平地國中教育成效的差距的調查報告？山地偏遠地區不適任教師，請問是否統計過有多少人？教育當局要如何處理這些人？不知是否訂定山胞學童的培植計劃？省府應大量招考具專科以上學歷並對教育山胞下一代有熱誠、有責任心、有使命感的山胞青年，給予職前教育及不斷的在職訓練，以解決山胞地區教師之不足；建請在花蓮設立「山地特殊兒童實驗學校」，以落實教育機會均等。（聯合質詢）

請教育廳妥為規劃、培育師資的計...

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303/314
現在各縣市當中，那一個鄉鎮市內的國中、國小沒有活動中心？有關國民教育經費的問題，臺東縣的補助方式為何？各鄉鎮目前關於圖書館方面，有幾個鄉鎮沒有興趣？有否需要加強之處？對於圖書館的軟體設備方面有何計畫？未知能否請臺東師院增設一班代課教員的進修班？國小的行政組織，目前是依什麼法令來實施？目前是否有落實到整個制度上？有否確實執行細則？是否有必要在高中聯考時於臺南縣北門區或曾文區增設一處考區？目前一般機關每年都會鼓勵員工辦理自強活動藉以休憩及充電，請教在各國民小學校是否也有這個制度？請教目前各國小的辦公費標準如何？各國小約略有多少？另是否能有專款補助財政較困難的縣市，應用於自強活動？請確實督責行政人員對學校環境的美化、綠化工作能予加強，起碼也要整齊、清潔，更希望對學校的廚房設備亦能加強注意，同時亦請深入學校的死角加以改善；現行報紙的排版正確與否，希望能整理評估。（聯合質詢）

現在各縣市當中，那一個鄉鎮市內...

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304/314
關於改善長安國小受到高速公路上來往車輛噪音影響的問題；請撥款補助增設新豐鄉山崎國中一所，以嘉惠地方學子；建議省立關西農校，酌增班科，以照顧農家子弟；新竹縣竹北地區增設一所高級中學，辦理情形如何；請撥款補助新竹縣新埔鎮文山國小興建體育活動中心，辦理情形如何；平衡城鄉教育；加強教師新陳代謝；關於電視臺及廣播電臺語言的問題，是否要增加閩南語；發揚教育倫理精神，以維民族國家之前途；請落實學生輔導工作，幫助學生瞭解自己，使個別學生自由知而增進自我調適能力；請加強職業技能教育，使不願繼續升學之國中生，予以輔導學得一技之長，以減少社會問題；請協調省衛生處對學童視力檢查，應予免費，以減少家長負擔；職業教育與社會實際需要脫節，應迅謀改進；高中、高職校長任期制度之檢討；校園規劃應妥為設計，並應延聘專家實地瞭解，務期規劃周詳，以防止造成不可彌補的缺憾；何時可編預算使新竹縣早日能夠擁有有規模的體育場；關於改善國中小學校學生用水設施，尤其湖口、新豐一帶的學校都沒有自來水，應如何予以協助；請教本省與臺北市的教育經費的分配有什麼差別；關於私校的新設及增班，能否有辦法即刻予以解除設限；導師費目前有否調整；北高二市任職的老師如何才能請調到本省；建議簡報影片應加以檢討，即對所有議員的活動資料均應予列入。（聯合質詢）

關於改善長安國小受到高速公路上...

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305/314
議員梁許春菊質詢：上午呂錦花議員打電話來說她不能來參加，要改做書面質詢，所以我們小組每人的時間有五十五分鐘；議員蔡鴻文質詢：一、對於國民教育的施政計劃僅列有二項目：﹙一﹚增建國民學校教室；﹙二﹚舉辦教育普查；對於先天條件不足者予以補助，後天的努力不足者加以督導，雙管齊下才能發揮領導作用；二、對施政計劃項目而言，可說應有盡有，但從實施情形來說，既未普及，亦未深入，止於點綴的不少；三、對於加強推行國民體育方面；四、在施政報告中未見教育廳對於學前教育﹙幼稚教育﹚有何推行計劃；五、推行國語教育方面；六、國民學校是基本教育的開始，一年級的國語課本最好要近於淺而易解筆劃少的簡字，三年級的學生每晚寫字求精不求多，以百字為限，使將來寫出的字才會有骨幹而端正；七、對於社會教育方面，本席有兩點小意見；八、對於中等學校教育問題幾點意見；九、對大專的投考資格問題；十、對於高等教育政策似可分為二種，一種是認為大專是專才培養的學府收容智慧高人一等的學生加以施教，因此名額不宜多，標準不宜寬，使能維持傳統的高水準，德、法、日等國似採取這種政策，另一種是儘量增設大專學校增加錄取名額，降低水準去適應天資參差的學生少專門科目，施行通才教育；十一、現在不少國家制度函授學校辦法，承認其畢業資格，對於利用業餘攻讀的有志青年，不失為一個很大的鼓勵，對考試落第的失學青年，是一項救濟辦法；十二、對於私立學校的扶助或獎勵未列入施政項目，本省現有不少私立大專、中、小學；其次是關於新聞處請教：一、黃色書刊流毒社會貽害無窮，應請注意審查，以維社會良好風象；二、貴處拍攝省政建設影片及新聞照片，僅限於少數都市由各社教館及貴處所屬巡迴放映隊放映，凡無電影院鄉鎮，則以新聞照片分送鄉鎮公所展出，既省人力財力，更獲普遍深入，是否可行。

議員梁許春菊質詢：上午呂錦花議...

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306/314
議員董錦樹質詢：一、關於惡生補習問題，初中以上之補習，是否惡性補習，有無影響小國民之健康，如果有的話，政府有無政策？二、師範學校之附小，雖非經過筆試，但是要經測驗，附小我認為也應分學區，現在是不分學區，只要經測驗合格就可入學，這也是一種考試，這種制度有否考慮到學區的問題，如有考慮到，可是學區內之學生不能入學，其他學區之學生反而可以入學，我認為很不適合，請廳長指教；三、關於五年學制問題，我發現家長的負擔太重，是否應加以檢討，訂一標準，一至三年不能按大專標準收費，其次，教育廳當局應嚴格審查私立專科教員之資格，五年專科師資應有一定資格的，希望廳長加?管理；關於畢業生出路問題，目前的解釋是五年制專科唸了三年不能以同等學歷考大專，因此我認為五年制專科學生的前途相當困難，請廳長給一個解釋；四、關於二年制專科問題，我認為二年制或五年制，和三年專科，差了一年的教育，畢業生的出路，相當有問題，希望將來不再分二年制或五年制，?實行三三制，便應均為三年；二年制或五年制專科，和三年制專科有何差別，如有差別，二年制和五年制專科應予廢止；五、新聞處有省政信箱，加強便民，這非本年度計劃，幾年前就有的，對此方面，推行到什麼程度，有何成果；其次，關加?出版事業登記，此是輔導多設出版業之意思，或是管理方面要加?；關於民意測驗方面，我認為到目前為止，對一般民意，無論是政策方面或大的工作推行方面，未作測驗作政府施政參考；讀了三年是否可以同等學歷考大專；讀高中二年級，到補習班讀一年就可以同等學歷報考，如此相差太多了；議員涂麗生質詢：補習班畢業以後，是否可以同等學歷投考大學。

議員董錦樹質詢：一、關於惡生補...

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307/314
一、關於師專部份：師專特師科公費、增班費、鐘點費請早日撥發；1.因師專學生多為住校，水電開支也比一般五專多，希望再努力爭取經費；2.學生宿舍及餐廳等均沒錢保養，希望也能按照一般收費學校撥款；3.師專畢業生希望能按照成績考慮及選組依志願分發；4.師專畢業生不應硬性規定不得轉任國中服務；5.關於大專校長沒有車輛的就只有師專校長及體育校長，潘廳長當時表示在籌撥專款辦理，經過一年多時間，未知情形如何？二、關於國中方面：〈一〉教科書分發太慢，且物理與英文課文太多，希望向教育部建議降低水準減少份量；〈二〉不新不舊的國中，缺少工藝教室，請撥專款修建；〈三〉本席建議除了師大師院畢業生之外，所有大專畢業生凡志願任教國中者，應予以檢定考試，及格後始能取得國中教師資格，希望能辦理檢定考試，以提高師資素質；〈四〉工藝、家政、珠算等技藝科目老師請准予聘請社會人士擔任；〈五〉一般國中老師認為國小高年級教學有鬆懈現象，希望教育廳命令國小高年級教學加強，將來才能吸收國中課程；〈六〉問題教員：所謂問題教師是時常遲到早退，教學不力，告校長告同事的搗蛋份子，希望能有適當名義予以調訓，調訓後介聘到他校任教；〈七〉廢除校長調任制度：這個制度我認為有商榷餘地，校長換的多，越難辦得好；其他一般性問題，如輔導單位太多，希望能予一元化；其次公立學校普設夜間補習學校，一則可一校作兩校用，二則可使家庭貧寒子弟獲得半工半讀機會，第三可消滅盲目升學走向文憑主義的不正確方向，第四可增加教師收入，解決教師生活；其次對於特殊天才兒童，希望能施以特殊教育；教授及博士論文希望能予公開發表。

一、關於師專部份：師專特師科公...

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308/314
議員梁許春菊：一、報載廳長表示一年將改為三學期，不知道內容如何？依據報載是為節省經費，如果為節省經費，是否將目前國校六年十二學期改為四年十二學期？而節省二年義務教育經費，中等教育也同樣予以縮短接受教育年限；建議各級教育不必限制學齡，中學留級生據統計一年有兩萬多，在時間及金錢上都是很大的浪費，請放寬升級標準如何？二、省行政會議有提案建議省接辦縣市立職業學校，這本是省方的政策，縣市經費確屬困難，接辦了省辦的初中，省方自應提早接辦職業學校，如能連中學也改由省辦，對升學競爭之惡性補習更是釜底抽薪根本解?之辦法，也要請省多撥款補助各縣立初中；三、大部份省立初中都廢止，要解?惡性補習問題，緩和升學競爭，最好劃分學區，請黃科長研究辦理；四、大家都認為初級農校不太適合兒童實際需要，五年制農校可否以初級部辦初中，高級部辦職校？?能節省經費，又能適應地方需要；五、教職員退休辦法早已公布，而實施細則?又遲遲未見公布施行，希望建議中央早日公布實施；六、廳長要把屏東農校和臺北護理學校併於現有的兩個專科學校，等於停辦兩個職業學校，應加考慮，如為培養農業專門人才，似應在臺南或嘉義設立，因為嘉南地區縣立農職頗多，請予考慮；七、縣市學校與省校分部人事編制極不合理，屢次要求改善，才修訂了統一的組織規程，何以不見實施？何時才能實施？八、對國校及初中興建教室三對等補助辦法，縣市立職業學校請准予比照辦理；九、國校教員檢定考試，尚有部份科目不及格者，應依規定准予補考，檢定辦法已廢止，不過在廢止以前?得權利，今年應該可以再參加補考一次，應速設法給予補考機會；十、關於貴廳為解?師範生分發，訂定特師科進修辦法，自去年起將現任教員開缺，今年並將校長、教導主任一併開缺問題；關於代用教員保送特師科問題；十一、教育廳有許多重要的單位主管都是兼任，第一科又兼檢定會，應加考慮，因為第一科工作甚重要，應該一人一職；十二、各處太保學生、不良少年時有所聞，歸結是學校、家庭疏於管教，導師制有名無實，教師下課?去，學生道德教育及生活教育根本談不上，請在這方面加強；十三、中小學教師生活清苦，請廳長在這方面盡力設法改善，應提高研究費，同時教職員子女就學，其學雜費應免收，至少學費應該全免，再利用教職員福利會和特教會的經費多作普及而實惠於教師的工作，如興建宿舍或其他福利措施；十四、聽說地方中小學校長派用、教員調動都要紅包，學校教師巧立名目，向學生捐款收費，甚至有人說廳裡接洽公事，也要送紅包才辦得通，請注意糾正；十五、請注意培養本省籍優秀青年；十六、關於宜蘭農職校長問題；十七、貴廳所編教育統計數字，與臺灣統計要覽發表數字不符，希望加以改進；關於新聞處：一、呼籲各報紙，雜誌多作好人好事的表揚，避免誨淫誨盜的渲染，新聞是重要的社會教育，也是影響青年及兒童身心最嚴重的讀物，並且關係社會的安寧，國家的興替；二、希望在新聞處指導下的臺灣製片廠多多努力，拍攝富於民族精神及愛國思想的劇情片，並多獎助民間製片家，朝此方向努力；請教省訓團潘教育長，聽說省訓團遷移，究竟編列多少經費？來源如何？請將計劃簡單說明；中等學校設立似不必送部，省政府可以?定，大專學校才要送部核示，并不是廢除職業學校，職業學校還是需要，因初級技工需要養成，但初級部為小學畢業生來學職業技能，大妥洽當，請以請將初級部改為初中；提高水準，改辦專科，五所學校改制為專科要不要送本會審議？關於屏東農職及臺北護校合併到專科學校的問題；議員蔣天降質詢：關於學齡問題請再說明一下；看法如何？在?定學齡時，希望不要只根據智力來?定；參加補習的收不收費？部份成績差的學生在假期參加補習，其他未參加補習的學生，在校外容易發生不良行為，希望加強校外生活指導；關於初農改為初中，與延長義務教育有連帶關係，如果將來政府有延長義務教育的計劃，應該加強辦理；關於注重職業教育問題；為使人才分布在各階層，希望考試技術應研究改進，中學及職校考試時間，不作硬性規定，使家庭經濟稍差，智慧高的也可以投考職業學校；中等以上學校除師資以外，應考慮其設備及環境問題；議員李雅樵質詢：關於職校改為專科問題。

議員梁許春菊：一、報載廳長表示...

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309/314
要嚴格執行校長任期制；本來校長的調動是很平常的事情，為什麼在民進黨當縣長的縣?媕Y會變成政治案件？法令有沒有規定學校的教職員不能介入選舉？對於那些酗酒、貪污、虐待學生的老師教育廳是如何處理法？在資料中顯示還有一千五百多位不適任之老師，可是卻無法將他撤職，有沒有這種事情？中等學校校長、主任的甄選，有沒有黨籍的限制？關於教師遴聘方面，老師有沒有參與的權力？所有學校都有私立學校，只有師範學校沒有私立的，為什麼私立學校不能培養師資呢？關於教材的內容，就是最新出版的高中歷史課本第三冊裡頭，他有用五十八個字，包括標點符號來描寫二二八事件，請教教育廳廳長對這種描述的方法，贊不贊成？學生分班問題，從總體來看，應著重就業或升學，未知看法如何？現在國民中小學老師缺額非常嚴重，這絕對會影響正常的發展，這問題有什麼因應辦法？如何保護母語？希望能夠多重視師資培養的問題；請教老師的授課鐘點費，是否從民國六十六年至今都沒有改變過？最近民進黨一直要成立民主電台，郝柏村則說：如果成立民主電台的話，就要把線割掉等的話語，不曉得新聞處長有何看法？請教美術館長，典藏小組內的研究小組，其代理人是那一位？有何特別的研究報告嗎？請教這三年來美術館的典藏品有否陳列讓大眾共鑒過？民國七十四年時，有兩次區運聽說都要在宜蘭舉辦，後來公文到教育高官的手裡，地點就變了，這是否事實？建議研擬一個辦法，針對中下階層家庭的實際需要與中小學赴育配合社會的實際需要，可否？希望人（二）工作人員要撤底消除；後備軍人組織幹部，少任用國中、國小的老師以免影響正常的課業；學校的硬體工程方面，希望統一由縣市政府或鄉鎮市公所設計發包；國中的訓導主任，希望能研擬一套辦法甄選，因為沒有人願意擔任訓導主任，而想擔任教務主任、總務主任本問題請重視；大學校的管理組，只有一位組長，卻沒有副組長的編制，如此怎麼管理？臺灣省的國小老師，如果進入研究所深造的話要留職停薪，可是中等以上的學校、一般公務人員、北、高二市的國小老師都不必留職停薪，請回答。（聯合質詢）

要嚴格執行校長任期制；本來校長...

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一、當前教育風氣之檢討：1.據報導斗六國中校長與該校解聘教員，由「紅包」而引起毆鬥風波，未讅教育主管當局如何之處理？又聞該校校長在六年前，即因收受「紅包」而為被解聘之教員摑耳光，試問教育主管當局充耳不聞乎？2.又據報導在苗栗縣政府中，發生國小教員不滿調職而痛毆教育局長，實是駭人聽聞，身為人之師表，竟敢在公務場所毆人，未讅教育主管當局對本案，已作如何之處理；3.至於教員猥褻女生，亦據報導，臺中市北屯區某國小教員，於任教之初，因發生猥褻女學生之情事，經該校校長將之改調為二年級導師，非但不知悔改，變本加厲，在一學期中猥褻女生達五人之多，此種教育敗類，安能為人師表？4.清高學府兇殺案何其多，省立板橋中學又傳兇殺案，按該校謝明德兇殺命案，記憶猶新，現在復體育老師與國文老師為爭風吃醋，而大打出手，據聞此一兇殺事件，亦係玩弄女學生之風氣所引起，未讅教育主管當局是否派員調查，以糾正歪風之蔓延；二、體罰學生之風是否必須遏止：1.彰化縣秀水國民小學六年級學生王耀先，因不滿老師分配牛奶不公，而觸怒於老師，出招打耳光，數天後，竟因腦出血而告死亡，本案雖經彰化地檢處扣押偵辦中，但體罰學生之風，如任之蔓延，試問將如何培育下一代，其不等於摧殘幼苗乎？2.又聞嘉義縣私立協同中學，任命高年級之學生宿舍「助理生活輔導員」，並授權毆打低年級學生，而發生「學生」體罰「學生」之惡劣風氣，據新聞報導，被害學生之家長稱，校方對此事件，謹將「輔導老師」及「助理輔導員」調離宿舍而己，並未作進一步之處理，其為辦教育所應有之態度乎？三、當前各級學校收費之檢討；四、縣市教育人士之任用問題；五、為振奮士氣是否應取締靡靡之音。

一、當前教育風氣之檢討：1.據報...

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一、關於國民小學校長教導儲備甄選等問題；二、省教育廳對於建教合作，實施以來認為優點甚多；惟未聞其缺點，似乎盡善盡美，不合常理，可否見告其缺點？三、關於私立學校可否買賣頂讓等問題；四、關於紅十字會費及防癆票，可否請教育廳統一規定，一併納入收費三聯單或列入學生活動費內，以資簡化；五、可否請省教育廳明令更改辦法，規定國民小學新進教員之胸部X光檢查，凡取得省立醫院或有省屬結核病防治院所出之證明，一律採認有效，以資簡便；六、據聞：省立體專畢業生無國中教員資格，應請教育廳轉請教育部，對於省立體專畢業生所修習之學分認定有效，准許具有國中體育教員資格；七、目前國小編班，每班人數高達六十五人，教師精神負擔過大，影響教學效率，應請每班降低為四十人左右，以便教師集中集力，提高教育效果；八、全省中等學校聯運，參加人數逐年增加，應請教育廳比照省運村辦法事前妥善安排；九、關於補習學校應請免除資格檢驗考試，惟應請教育廳平時經常嚴格考查學生出席率，以防弊端；十、關於私立學校無福利機構，應請教育廳訂頒私立學校教職員福利基金委員會，並由省教育廳統一辦理，以示待遇公平；十一、關於教育經費的問題：五十九年度教育預算經費剩餘近兩億元，六十年度剩餘近四億元，為何不將這筆款來充實教學設備之用？十二、關於體育成績優良學生保送辦法業已核定公佈，請教育廳據理力爭，俾使本省體育優良的學生，有均等的機會獲得保送升學。　

一、關於國民小學校長教導儲備甄...

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三民主義統一中國的涵義為何？現在政府的政策，是否朝三民主義統一中國的目標在實行；閩平五二○二漁船，遣返大陸偷渡客翻船案，到目前為止，政府處理的過程，是否符合三民主義統一中國的號召？靖廬事件發生的過程與三民主義的教育內，談到的情、理、法及仁道有何關連性；在民國七十三年三月時，修訂我國漁船最多員額的規定，五十噸以下的漁船，最多不能超過幾人？對於本省高中畢業生，不參加聯考而到大陸，這是否違背目前的政策？這要如何處理？到大陸留學的學生，是否構成為匪宣傳，如何處理這些學生？現有仲介商明目張膽刊登廣告，希望臺灣學生免試到大陸留學，不知能否擬出代理仲介商的辦法，不由商人仲介，如此可避免被商人敲詐；有些仲介商自辦補習，這是符合補習法規的規定嗎？這已明顯的違法，為何不取締？請教美術館長，館內的一、二級主管，是否來自軍隊及特工系統？人數有多少？一、二級主管以上，包括館長有否經過相關之藝術行政考試取得任用資格；有否設立美術教室，每年材料費列有多少？請教為何還對招收之學員收取材料費？另你們本身已有薪俸，為何在每期學員的學費中還支領鐘點費？假如有學生問起二二八事件的詳細經過內容，老師就要根據教師手冊回答，聽說教師手冊現在還沒有粗稿是嗎？（聯合質詢）

三民主義統一中國的涵義為何？現...

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均衡發展都市與鄉村學校；鄉下高...

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