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國民小學行政組織準則之實施；修改教職員考績辦法；國中夜間部鐘點費，比照日間部由政府補助負擔；減免就讀省立各級特殊學生之各項收費；國小四部主任特支費請予核發；教師兼行政職務者，比照導師支給待遇；省教師福利委員會核撥學校宿舍配合款時，予東部學校特別優先；三家電視公司速建轉播系統，以利東部電視傳播；教師福利會。

國民小學行政組織準則之實施；修...

；修改教職員考績辦法；國中夜間部鐘點費，比照日間部由政府補助負擔；減免就讀省立各級特殊學生之各項收費；國小四部主任特支費請予核發；教師兼行政職務者，比照導師支給待遇；省教師福利委員會核撥學校宿舍配合款.....more

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優秀學生保送大專學校、國民中學技藝訓練應加強及教師專業精神、省立中學招收插班生等問題；九大建設人才如何籌備；教師調職如何改進；加強家長與學校連繫；本省職業教育如何訂定；加強海事教育；教室光線及改良黑板問題；師資問題。

優秀學生保送大專學校、國民中學...

中學技藝訓練應加強及教師專業精神、省立中學招收插班生等問題；九大建設人才如何籌備；教師調職如何改進；加強家長與學校連繫；本省職業教育如何訂定；加強海事教育；教室光線及改良黑板問題；師資問題。 1998.....more

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一、教育廳對海可’教育有何新方案以協助海事教育發展；二、海洋研究船，應歸屬海洋學院；三、請改善國民中小學教室光線、黑板、廁所、福利社、醫務室問題；四、教育捐應專款專用，請與有關單位連絡，嚴加控制；五、教育活動費開支項目甚多，無法推動校務；六、本省職業教育政策如何訂定？職教應配合社會和國家經濟發展的需要。

一、教育廳對海可’教育有何新方...

法推動校務；六、本省職業教育政策如何訂定？職教應配合社會和國家經濟發展的需要。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-05-03OA-30-6-6-01-03006 .....more

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一、教育工作；二、教員調動問題；三、國中教師改由各縣市公開甄試分發；四、職業學校招生；五、省中校長有無任期制度；六、高中高職設備；七、危險教室改建工作；八、學校廁所；九、國民中學「問題教師」及「問題兒童」全省有多少；十、留級制度；十一、神經不正常教師人數；十二、教科書何以未能在開學以前送達；十三、青年科學建設公司冒名貸款案；十四、國中學生作業簿；十五、是否禁止學生購買講義。

一、教育工作；二、教員調動問題...

問題；三、國中教師改由各縣市公開甄試分發；四、職業學校招生；五、省中校長有無任期制度；六、高中高職設備；七、危險教室改建工作；八、學校廁所；九、國民中學「問題教師」及「問題兒童」全省有多少；十、留級制.....more

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省政府投資臺視公司，佔百分之幾；學校分為智、仁、勇三類，是否合乎時代要求；高中、高職、師範、大學教育有無針對社會需要而設科；東勢職工校長與主計主任打架案件；如何處理「問題老師」；英國世界童軍最高權威本章，為何只有教育廳人員可以接受；師專畢業生分發、校長積分調動問題。

省政府投資臺視公司，佔百分之幾...

之幾；學校分為智、仁、勇三類，是否合乎時代要求；高中、高職、師範、大學教育有無針對社會需要而設科；東勢職工校長與主計主任打架案件；如何處理「問題老師」；英國世界童軍最高權威本章，為何只有教育廳人員可以.....more

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一、國中教育對德、智、體、?四育的實施，是否重視平衡發展；二、辦理聘派教師採取「公開作業」方式、做法如何；三、商業珠算教育由中華珠算學會及中華民國商會檢定，是否合法；四、請審定補校課程標準；五、公立職校?辦技藝競賽，不通知私立職校參加，原因何在？

一、國中教育對德、智、體、?四...

、?四育的實施，是否重視平衡發展；二、辦理聘派教師採取「公開作業」方式、做法如何；三、商業珠算教育由中華珠算學會及中華民國商會檢定，是否合法；四、請審定補校課程標準；五、公立職校?辦技藝競賽，不通知私立.....more

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師專夜間部畢業生出路、國中及高中（職）校長和老師甄選和聘任、師專實習輔導處輔導人員的身分、國中學生的分科、發展全民體育，培養體育人才、加強各駐區督學視導、師專教育、國中職業陶冶成效等問題。

師專夜間部畢業生出路、國中及高...

及高中（職）校長和老師甄選和聘任、師專實習輔導處輔導人員的身分、國中學生的分科、發展全民體育，培養體育人才、加強各駐區督學視導、師專教育、國中職業陶冶成效等問題。 1998-12-21 版本:原件 來.....more

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一、學校課本太深致學習不易問題；二、偏遠地區老師與職員待遇問題；三、綜合高中附設職業類科之設備補助問題；四、國小分智、仁、勇三類之問題；五、校長是否可有行政調動權；六、問題校長與教師調往偏遠地區問題；國中合併問題。

一、學校課本太深致學習不易問題...

問題；二、偏遠地區老師與職員待遇問題；三、綜合高中附設職業類科之設備補助問題；四、國小分智、仁、勇三類之問題；五、校長是否可有行政調動權；六、問題校長與教師調往偏遠地區問題；國中合併問題。 1998.....more

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一、請轉請財政部考慮廢除中小學教職員免稅的諸多後遺症慎重周延的修正；二、延長高中商調國中教師期限；三、請加速促進省立臺南高工改辦為專科或技術學院，以符地方需要；四、請教育廳增加補助地方政府，以便按規定實施上級法令；五、請錯開高職、五專錄取登記時間，以提供考生選擇機會，並維自由公平原則；八、有關臺南縣立永仁國中遷移運動場及拆除重建教室所需工程費。

一、請轉請財政部考慮廢除中小學...

小學教職員免稅的諸多後遺症慎重周延的修正；二、延長高中商調國中教師期限；三、請加速促進省立臺南高工改辦為專科或技術學院，以符地方需要；四、請教育廳增加補助地方政府，以便按規定實施上級法令；五、請.....more

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一、現行政府對大陸政策之作法與學校課程教學內容未能配合，導致學生產生矛盾之心理宜加以導正，請教育廳抽查幾所國民中小學學生心理之反應；二、高中、職校設校標準及原則為何，請教育廳將資料提供本席參考，並請評估南投縣水里地區設立高中職校之可行性。（聯合質詢）

一、現行政府對大陸政策之作法與...

法與學校課程教學內容未能配合，導致學生產生矛盾之心理宜加以導正，請教育廳抽查幾所國民中小學學生心理之反應；二、高中、職校設校標準及原則為何，請教育廳將資料提供本席參考，並請評估南投縣水里地區設立高中職.....more

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議員章博隆質詢：一、少年犯罪與教育的關係：1.少年犯罪成因的探討；2.如何防止犯罪的方法；二、山地教育：1.改建或修建校舍；2.優先解決山地教員宿舍；3.山地教員應有輪調制度暨派優秀教員；4.充實教學設備；5.重視山地教員福利事項；6.山地經費應按期撥發；三、當前國民教育的幾個問題：1.教室不?、設備不全、班數太大並人數太多；2.改進教學方法，禁止補習；3.一般行政仍流於形式；4.督學輔導未能澈底；5.代課教員良莠不齊；6.加強教師的進修風氣；7.改進考核方式；8.學校教員的桃色案件問題；四、臺東、花蓮、澎湖二個縣為了培養並解決山地教育人材，將男女中學秀畢業生保送大專學校深造，其名額中山胞佔多少；五、為了提高山地教育，每年舉辦山地獎學金考試，錄取三百名，根據五十年度預算，祇列入二百名，還有一百名獎學金，下落如何，附帶建議保送學大都分發給臺東及屏東農業學校，惟能否將此獎學金撥一部份給工商職業學校，使山地各地都有人材；六、在教育廳所頒五十一學年度師範學校招生注意事項中規定，原來保送高中、高職畢業的校長、教導主任入特師科，或原保送初中、初職畢業的校長、教導主任則入學國民教育進修科，下年度起改為經過考試，現有優秀教員、教導主任，雖可參與考試，但應該有優待辦法；七、現行各縣市國校教員每班教員之比例不知有多少，比如臺北市、臺南市、各縣市比例多少；八、關於國語推行委員會，山地每鄉都派有國語推行員一人，推行員之職務究竟如何；九、臺東地方人士希望在該地設立一個水產學校，蓋東部約有五百公里的海岸，有幾個漁港，在地理環境上東部需要一所水產學校，西部在安平東港等地有高雄水產學校的分校，按地理環境的需要及發展職業教育上是最需要的；教員義派到教育科服務，小的縣市，每班教員的比例太少，附帶建議，中國的體育人材，希望能儘量在山胞中發掘，體育會並已去函各縣市調查體育人材，，建議能否就畢業高中、高職的優秀體育人材保送體專。

議員章博隆質詢：一、少年犯罪與...

，每年舉辦山地獎學金考試，錄取三百名，根據五十年度預算，祇列入二百名，還有一百名獎學金，下落如何，附帶建議保送學大都分發給臺東及屏東農業學校，惟能否將此獎學金撥一部份給工商職業學校，使山地各地都有人材.....more

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我希望廳長重視教育，這是第一點，其次，對臺南盲聾學校此次發生學生打校長、教職員以及校長等反告學生的事件，觀感若何？副廳長說後面是否有人在操縱，瞎子、啞吧、耳聾之學生何以竟會被人操縱？其責任仍應歸咎於該校校長、老師，校長三更半夜領導警察圍捕殘廢學生的措施對嗎？本席至表不滿，尤其昨天當賴榮木議員所詢開除學籍三人責令退學七人的措施，廳長認為對嗎？教育當局這樣做，對嗎？還有請教廳長，關於省立桃園農校須提升農專的問題，能合規格否？還有一點，據悉，現任教員將強制考試國音的計劃是不？再建議副廳長，無論義務教育、中等教育、職業教育、大專教育均應配合全國人口通盤計劃收容失業學生，然而現在政府有這樣做嗎？對私立學校，無論專科學校、大學，凡私立學校創辦人，政府均應予以鼓勵與保障，且應採取決策予以補助才對，未知副廳長能否力爭？能否做到？日前我詢問對惡性補習檢舉幾件？如知道這個數字，請指教；一、為何叫做惡性補習乎？請政府重新檢討之必要；二、為保送特師科及進修班受訓之教導主任、分校主任、教員帶職帶薪補充說明；三、關於學生月票問題，職業學校已恢復原規定的五十公里，但一般學校還是不可以的，希望設法與職業學校同樣規定為五十公里，希望你們改變初衷，向交通處及有關方面力爭，一律恢復五十公里的規定，俾使一般學生通學。

我希望廳長重視教育，這是第一點...

一點，其次，對臺南盲聾學校此次發生學生打校長、教職員以及校長等反告學生的事件，觀感若何？副廳長說後面是否有人在操縱，瞎子、啞吧、耳聾之學生何以竟會被人操縱？其責任仍應歸咎於該校校長、老師，校長三更半夜.....more

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議員李存敬質詢：一、培養師資趕不上量的增加，由於量的發展，國民學校數擴充幾達一倍，至於中學甚至大學，都是增加數倍到十餘倍，師資的素質因為增加而不齊；二、太重視文憑，不重視經驗，這種文憑至上經驗無用的形式主義，今天似應加考慮；三、教育制度加強階級意識：建議把國校分類取銷；四、獎懲制度迫老師就範：尤其是現行辦法，百功不能補一過，使個個老師都不求有功，但求無過，遇有比賽就全力培養選手，如能得到冠亞軍，就能得到獎勵加分，但認真教學反而得不到獎勵；三、教育方案接二連三老師無從應付；四、因噎廢食，舉一論百，一概而論：如參觀旅行翻車死了幾個人，因此通令各校不辦參觀旅行，還有制服、作業簿、補習等等；最後一點是劃一教育，當然劃一比較整齊，但劃一的教育，值得研究之處甚多，教育從另一個角度來看，是人與人的感化作用，品德非常重要，我們不相信老師，誰去相信老師，我們應該放心並從旁鼓勵讓老師去教、去發揮；另權責劃分問題：教員的職責是什麼？是教與學，校長的職責是什麼？是辦學的，督學的職責是什麼？是助學的，提高教育行政應該有所劃分；議員梁許春菊質詢：關於教育行政權責劃分問題，茲補充兩點：一、教育行政權責如何劃分及如何調配：請教廳長，將教育科改為教育局之人員編制如何？其權限地方政府如何配合？二、關於教育工作人員權責如何劃分問題：應請注重校長教員之人格，賦予適當權限，如經發現某校長有違法情事，即行解職；議員蔡建生質詢：關於檢定合格老師不能參加暑期在職受訓問題。

議員李存敬質詢：一、培養師資趕...

，但劃一的教育，值得研究之處甚多，教育從另一個角度來看，是人與人的感化作用，品德非常重要，我們不相信老師，誰去相信老師，我們應該放心並從旁鼓勵讓老師去教、去發揮；另權責劃分問題：教員的職責是什麼？是教.....more

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一、教育希望在哪?堙G（一）能力分班與普通班問題，應即改善；（二）改善學校圖書館開放時間，以?正發揮圖書館功能，讓學生能夠得到更寬廣的知識；（三）加強教師的資訊交流及研究進修；（四）加強民主法治教育教導學生德智體群美五育均衡發展；二、優秀國中畢業生升學當地高中獎助金辦法，實施以來頗多缺失，亟需修訂，以符實際需要；三、全省任教於私立高職美工科教師未取得合格教師證者，占八○％以上，請廣開管道，讓有心從事教育工作者，得以取得合格教師資格；四、請專款補助臺中縣清水國民小學音樂之設立案；五、建議增設私立高職職校專門學科進修管道，以改善師資，提高教學效率；六、請專款補助午餐學校更新設備（沙鹿國小午餐設備老舊請予補助）；七、教師三日以上之公差，始得由學校請人代課，並核支代課鐘點費之規定不合情理；八、建議聘請專業教授對歷史的課程（本國史、外國史）作專業的編輯，使教材能活潑，有吸引力，有價值，讓學生在快樂中得到學習，在學習中得到教化。

一、教育希望在哪?堙G（一）能力...

展；二、優秀國中畢業生升學當地高中獎助金辦法，實施以來頗多缺失，亟需修訂，以符實際需要；三、全省任教於私立高職美工科教師未取得合格教師證者，占八○％以上，請廣開管道，讓有心從事教育工作者，得以取得合格.....more

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一、國中義務?育的偏失─製造少數考試機器，犧牲多數正常少年：(一)「國中學生的智力」分布曲線如何；(二)?育是不是學習的過程？(三)學習成果的好壞，它的影響因素有哪些？先天與後天因素的影響，何者較大？(四)現國中?育對學習的過程具有哪些特色？（即有何特殊的?學法或措施以進行合理的國中?學）(五)現國中義務?育的目標是什麼？(六)請對國中義務?育施行以來的成效提出評估；二、?育廳坐視私立初中明目張瞻的辦入學甄試─?育廳該當何罪；三、男女合班或分班的探討；四、樂捐─不樂之捐……；五、學校強銷刊物應予撤查；六、老師兼差問題─請重新核計職員配置比例讓老師專心任?；七、幼兒?育請納入正式學制，以提昇幼?品質；八、食物中毒以學校居多，應加強改進；九、請保障私校?職員權益問題；十、論中小學?職員福利委員會適法問題。

一、國中義務?育的偏失製造少數...

罪；三、男女合班或分班的探討；四、樂捐─不樂之捐……；五、學校強銷刊物應予撤查；六、老師兼差問題─請重新核計職員配置比例讓老師專心任?；七、幼兒?育請納入正式學制，以提昇幼?品質；八、食物中毒以學校居.....more

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