搜尋：A| 在 教育 分類當中

"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。

符合的藏品

共找到 2196 筆符合的資料

議員梁許春菊質詢：中興新村附近炎峰國校，將沒有錢繳補習費學生趕出去，不給補習；議員陳愷質詢：過去補習費非繳不可，現在變成情理，命令下去可能沒有澈底，請查到底，又剛才秋季招生是否可以改為春季招生，家長、學生擔心天氣酷熱應付考試問題；議員章博隆質詢：教育造林的辦法是在民國四十六年頒佈的，附帶要求一點，就是目前全省警察局都有公共林場，其所得到的收入可解決員工福利，但教育方面對教育造林並未做到，致無法有效地解決教育經費，我認為對貧窮縣市應該特別重，對教育平均發展特別要求。

議員梁許春菊質詢：中興新村附近...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

316/2196
議員吳泉洝質詢：教育廳方面：一、省立嘉義中學新港分部獨立問題；二、國校教室建設問題；三、各鄉鎮公所派駐督學；新聞處方面：一、新聞行政方面：二、省政的宣達方面；三、廣播事業：屬話語的播放，技術上、盜用問題、廣播音響的管制，請新聞處或轉請主管方面改進；四、關於電視事業，由於電視事業籌備委名會之成立，已進入實現階級，日本當初提議是協建彩色電，後來何以改為黑白；五、關於新聞處電影製片廠，取材範圍也有偏重之處。

議員吳泉洝質詢：教育廳方面：一...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

317/2196
議員章博隆質詢：一、少年犯罪與教育的關係：1.少年犯罪成因的探討；2.如何防止犯罪的方法；二、山地教育：1.改建或修建校舍；2.優先解決山地教員宿舍；3.山地教員應有輪調制度暨派優秀教員；4.充實教學設備；5.重視山地教員福利事項；6.山地經費應按期撥發；三、當前國民教育的幾個問題：1.教室不?、設備不全、班數太大並人數太多；2.改進教學方法，禁止補習；3.一般行政仍流於形式；4.督學輔導未能澈底；5.代課教員良莠不齊；6.加強教師的進修風氣；7.改進考核方式；8.學校教員的桃色案件問題；四、臺東、花蓮、澎湖二個縣為了培養並解決山地教育人材，將男女中學秀畢業生保送大專學校深造，其名額中山胞佔多少；五、為了提高山地教育，每年舉辦山地獎學金考試，錄取三百名，根據五十年度預算，祇列入二百名，還有一百名獎學金，下落如何，附帶建議保送學大都分發給臺東及屏東農業學校，惟能否將此獎學金撥一部份給工商職業學校，使山地各地都有人材；六、在教育廳所頒五十一學年度師範學校招生注意事項中規定，原來保送高中、高職畢業的校長、教導主任入特師科，或原保送初中、初職畢業的校長、教導主任則入學國民教育進修科，下年度起改為經過考試，現有優秀教員、教導主任，雖可參與考試，但應該有優待辦法；七、現行各縣市國校教員每班教員之比例不知有多少，比如臺北市、臺南市、各縣市比例多少；八、關於國語推行委員會，山地每鄉都派有國語推行員一人，推行員之職務究竟如何；九、臺東地方人士希望在該地設立一個水產學校，蓋東部約有五百公里的海岸，有幾個漁港，在地理環境上東部需要一所水產學校，西部在安平東港等地有高雄水產學校的分校，按地理環境的需要及發展職業教育上是最需要的；教員義派到教育科服務，小的縣市，每班教員的比例太少，附帶建議，中國的體育人材，希望能儘量在山胞中發掘，體育會並已去函各縣市調查體育人材，，建議能否就畢業高中、高職的優秀體育人材保送體專。

議員章博隆質詢：一、少年犯罪與...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

318/2196
議員王國秀質詢：一、教有造林辦法，國家把山上的林地租給私人去造林，形成私人資本的集中，何不多拿一部份來做教育造林，以培養大量的教有經費；二、關於初中入學考試，如何能使作文評分標準合理，口試是包括常識測驗在內，記不記分，口試要記分的話，可能發生舞弊；三、惡產補習會不會由國校轉移到初中，初中入學的分發，按照行政區域來分發；四、國校與中學學生的健康很差，這兩種對於體育課如何實施；五、施政報告，完全注意在職業教育上，集中力量來發展職業教育；六、教育部要教育廳設天才學校，有正式命令到教育廳嗎；七、關於設立小型國校的問題；重視的是分發的問題：建議市立初中的分發工作，按國民學校一樣依行政區來劃分，讓好壞學生能?平均一點。

議員王國秀質詢：一、教有造林辦...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

319/2196
議員陳愷質詢：我們就學率高，連教室都沒有，最嚴重的是臺北、高雄兩地，現在四年級還是實行二部制，希望一方面自己努力，一方面爭取美援；美援是幫助職業教育，這麼政府在職業教育方面可省下一部份經費可幫助國民學校；省立大專院校除海事學校外，不必再增設了，應集中財力、人力充實省立大專院校內部設施；私立學校問題：現在經費少，對私立學校應給予支持和鼓勵，輔導私人學校辦法要修改；關於教師福利問題，由家長會收取福利金，建了教師會館，會館要蓋得實惠點，房間太小了；關於畢業學生分發問題；各縣市土地增值稅是否可以動支一部份朳建教室及老師宿舍；關於盲啞學校教師待遇問題：應多給點研究費。

議員陳愷質詢：我們就學率高，連...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

320/2196
議員陳愷質詢：一、少年犯問題：不是談「犯」，是要防止「犯」；二、教學方法與兒童健康：教科書不適合先童需要的地方很多，學些應對進退、關於禮貌上的事，對於老師的教學方法與課本的改編，要研究改進一下；教育人事不能以地方選舉派系來做人情，是否像警察和財務人員一樣由省來派，這是改革和進步的措施，這問題不是地方權責問題，而是為地方教育前途來打算。

議員陳愷質詢：一、少年犯問題：...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

321/2196
議員王國秀質詢：一、學生看起來衰弱，一方面受惡性補習影響，一方面對體育沒注意，應該糾正學生的觀念問題，在學校裡一方面提倡，一方面用制度來規定、來限制，想辦法重視體育；二、補充督學問題：督學應劃分區域以執行職務；國語推行委員會的問題：一方面去注意，一方面附帶的一個作用是讓其他地方的人於學國語時，在過程中也瞭解臺灣話意思。

議員王國秀質詢：一、學生看起來...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

322/2196
議員陳愷質詢：臺北市學校招生問題，為求「省辦高中、市辦初中」政策能?順利推行，希望擬定一個很完整而長久的通盤實施計畫；各地中學一齊招考，是否會影響到越區的問題。

議員陳愷質詢：臺北市學校招生問...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

323/2196
議員梁許春菊質詢：一、討論禁止體罰問題；二、關於臺北市聯合招生問題；嘉義有一國校考師要學生脫光檢查身體問題請答覆。

議員梁許春菊質詢：一、討論禁止...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

324/2196
議員陳愷質詢：請問國民學有沒有不畢業的，國校畢業升初中不能保送是嗎；省辦高中、縣市辦初中以後，國校畢業生升初中應放寬。

議員陳愷質詢：請問國民學有沒有...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

325/2196
議員章博隆質詢：學校教學只注重智能方面，體能、美術、勞作方面均不注重。

議員章博隆質詢：學校教學只注重...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

326/2196
議員梁許春菊質詢：一、教育局一向把現在各級學校數、學生的統計數字，與日本投降光復當初比較，今後希望施政與目前國際比較；二、延長義務教育，最新的新興國家是韓國；三、對於試辦「省辦高中、縣市辦初中」的問題；四、各縣市中小學普遍是教室不?，對於開源方面，發動教育募捐建築設備都要靠地方，立法院要簡化募捐的手續；節流方面：第一點、各級學校的員工制，尤其是中等學校員工的編制太多，尤其是省立學校，美國、日本亦比不上這麼多，所以學校的教師兼職兼課的非常多，此種情形固由於待遇菲薄，亦足是他們有空閑時間，應緊縮編制，增加待遇，尚可節省不少的公帑；第二點、將來取銷一班師範生公費待遇的問題；第三點、目前師範生的職業亦有保障，實際上所以很多人就想競爭投考師範學校；第四點、既只有法國保留這個制度，亦徵求了各級師範學校的校長的意見，莫不主張取銷這個一般的公費制，將這個經費移做學校的設備費用；第五點、分配到公費的學生因吃不飽、穿不好，還抱怨政府，學校方面維持費等困難；第六點、在教育經費完全下，將來研究取銷問題，應增加師範育經費，以免無師資的教育，培養師資的地方應該充分的充實設備；五、關於北投某校女教員涉嫌打死女生，南部又有某校的男教員強迫女生大批檢查體格的問題；六、關於教學方法，應如何使每一個教師改用啟發式教學法，使學生從實際體驗及性趣中培養研究好學的精神，是最重要的課題；七、國民學校自然增班；八、教育廳通令各縣市國校教員一律不准調動，似欠考慮周到；九、教育界曾鬧極不榮譽的學奸案：一是中國醫學院偷收工程費報上的自殺案；十、下學年教廳廢止補習辦法，惡性補習勢將轉入地下；十一、公務員退休辦法已公佈實施；十二、關於貧乏地區，交通不便，中等學校師資缺乏，惟名額太少，請增加名額，並將服務期限延長。

議員梁許春菊質詢：一、教育局一...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

327/2196
議員蘇振輝質詢：對中醫教育政策的演變，實值我們教育當局予以慎重檢討，在理似應採取斷然的措施，以挽救目前教育界的風，而免貽誤年青學子的前途；民國三年當時的教育部長曾聲明：「余決意今後廢去中醫」，同時並批駁北京中指學會的立案；民國十二年政府制定「取締中醫施行細則」限定中醫之資格，十四年冬教；民國十七年北伐完成，為加強衛生行政之推展，政府頒佈了「衛生部組織法」，翌年二月於南京召開中央衛生會議時，席中提出「廢止舊醫以掃除醫事衛生之障礙案」；本席提幾個問題：一、民國初期教育部對醫學的教育政策希望能廢去中醫，後又准中醫學院立案，是不是教育政策的改變；二、查該學院現有之在學生苟有身體違和者，大多是外找西醫看病；三、教育部近感該院辦得不成話，只用公文飭令該學院須切實整頓；四、1.即將該學院由政府予以接管後在新成立之中興大學中增設一西醫學院，使醫學教育步上正軌；2.即命令該校停辦，將現有在學生酌予分配其他西醫學院繼續就學，以免貽誤青年學子求學前途。

議員蘇振輝質詢：對中醫教育政策...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

328/2196
議員郭國基質詢：一、草屯商業職業學校，每年由教育廳編有預算，為何還需要我們寄附，希望派員調查；二、校長陳東榮被革職，希望廳長設法補救；三、教育的目的是在陶冶人格涵養品性授學童以德育、知育、體育，並非要教職業，為何農業、工業、商業學校偏要加一個「職業」學校；四、省辦高中、縣辦初中政策很好；五、關於師範學校學生公費問題；六、關於留學生問題；議員洪掛質詢：一、建議切實建設省立臺東中學校禮堂問題；二、臺東縣立商業職業補習學校奉准自本年八月起昇為正式商業學校；三、近年來少年犯罪種種不良行為不勝枚舉，應在教育課本中增編一部道德科，灌輸倫理道德；四、改善偏僻地方師資問題；假使給他們正式職業學校證書有困難，將來是否准許報告二、三年插班生。

議員郭國基質詢：一、草屯商業職...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

329/2196
議員謝清雲質詢：一、關於教育方面的人事問題：1.民間捐款的方式興建學校，以解決教育子弟問題；2.提高私立學校補助費問題；二、廢止公費制度而多設置獎學金辦法；三、廢止公費制度而多設置獎學金辦法；四、臺勵大專畢業學生出國進修問題；五、現高中畢業生保送大專的辦法，請說明；六、女學生﹙包括高、初中﹚升級標準過高，以致每年留級的女生很多，可否降低標準；七、東部師資略較西部差，由於交通不便，大家不願到東部服務，中等學校大都用代用教員彌補差額。

議員謝清雲質詢：一、關於教育方...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

330/2196
上十頁
上一頁
第 22 頁
共 147 頁
下一頁
下十頁

A| 在 教育 分類當中 的相關搜尋