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議員李雅樵質詢:建議在編制方面或作法方面,把握重點,專人專心把握政策,使本省教育能有更大的進步;對省屬中學校長,升遷任用應有整套辦法;對教育廳人事革新有沒有一套辦法,督學制度應該加強;議員張富補充質詢:省立學校不如縣立,縣立不如私立,希望對此應加強檢討,以謀補救;議員梁許春菊補充質詢:省立及國中校長任用資格問題;議員謝貴補充質詢:希望教育廳對新任校長過去的表現,能予詳細調查後再予任用。

議員李雅樵質詢:建議在編制方面...

源:承 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-6-6-01-02129 .....more

1801/2196
一、由今年大專聯考來看今後教育制度的研究;二、目前政府的教育費用的負擔與私人興學的檢討;三、五年專科還沒有明確的定位,不能轉學投考軍校;四、國小、國中學生的素質低落,教育當局有什麼計劃?五、目前教育當局對於職業學校的畢業生有所限制-必須相關科系才能報考,這種限制是否有失公平;六、關於人事制度問題,對於校長的輪調制度應嚴格執行;七、開發東部與教育政策的檢討。

一、由今年大專聯考來看今後教育...

限制-必須相關科系才能報考,這種限制是否有失公平;六、關於人事制度問題,對於校長的輪調制度應嚴格執行;七、開發東部與教育政策的檢討。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好.....more

1802/2196
一、日本教育家認為專科以上學校在設備種種不夠標準,能夠得達標準,只有一成,而設備方面太差,應該加以檢討;二、檢討學生課業成績方面;三、每一個老師能夠對學生,都是自已的子弟這種觀念去做,相信不會發生不愉快的問題;四、人材的外流我們認為政府都有種種的辦法去防止,但是主辦單位自已破壞這制度;五、希望加強政令宣傳,不應該無理由唱反調,影響到人心的動搖,影響到政府政策的推行發生困難。

一、日本教育家認為專科以上學校...

們認為政府都有種種的辦法去防止,但是主辦單位自已破壞這制度;五、希望加強政令宣傳,不應該無理由唱反調,影響到人心的動搖,影響到政府政策的推行發生困難。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保.....more

1803/2196
新增國中三十一所,現在籌備就緒的有幾所,未完全籌備就緒的國中,原因在那裡?是否開學前,可以籌備好?新建教室發包了多少間,已經建築了多少間,其餘的是否在九月開學前,可以建竣;新建校舍附帶設備,如廁所、課桌椅、黑板等是否能在開學前,全部籌備完備;部份學校班級學生數太多,教室容納不下,影響學生上課情形;部份學校校舍用地,受地方勢力之影響,致使原來計劃遭受變更,必須糾正;興建校舍時,應配合需要,建築廁所或其他水電設備,以利教育而保障學生身心健康;新設國中的補助款問題需要慎重考慮,需要視實際困難之地方特別補助,設法補救,使其學校業務推展而利地方教育,對此點請研究辦理。

新增國中三十一所,現在籌備就緒...

障學生身心健康;新設國中的補助款問題需要慎重考慮,需要視實際困難之地方特別補助,設法補救,使其學校業務推展而利地方教育,對此點請研究辦理。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好.....more

1804/2196
一、關於教職員的人事問題;二、關於各縣市教育科改為教育局的問題;三、關於應屆師範畢業生分發問題;四、關於國中的經費問題;五、應如何輔導國中畢業生升學或就業的問題;六、關於原有縣市立或私立中學的規模、設備,及師資等均較新設立的國中的規模、設備、及師資為優,所以應如何提高至一般的水準?七、關於中央或教育廳頒佈相當多的教育法令,有否採取或建議修改的必要的問題;八、關於高屏地區的農專改為農學院及有無計劃在高屏地區增設體專分校的問題。

一、關於教職員的人事問題;二、...

。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-6-6-01-02145 .....more

1805/2196
一、國民教育省補助款分配問題;二、國小低年級二部制教學,應早日消除;三、改進國民教育意見:1.國小國中教學成績低下,應設法改進;2.國中編班及教科書問題;3.提高師資;四、臺中高級護理學理應改為五年制專科;五、中興大學擴展校地有關問題,應早日撥專款收購,以免糾紛,其中林振賢所有土地及房屋部份,應設法先行解決;六、臺北市對外縣市就讀北市國小畢業者不分發國中就讀,應如何解決。

一、國民教育省補助款分配問題;...

有關問題,應早日撥專款收購,以免糾紛,其中林振賢所有土地及房屋部份,應設法先行解決;六、臺北市對外縣市就讀北市國小畢業者不分發國中就讀,應如何解決。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存.....more

1806/2196
對我們目前全省教育的整個性的計劃-教育藍圖,不知如何?就是說今年的學齡兒童有多少人?幾班?需要多少老師?應屆國小畢業生多少?將來國民中學要多少老師?高中方面如何?大學方面如何?師資如何來準備?還有職業教育方面;教育廳如何來協助解決問題老師;課程教材與教學實施的安排是否妥善?國中的教材與教學實施的問題;目前學校教育很缺少教學研究會,因此不能建立權威教學,不知有何高見?教員應如何發掘學生的問題?如保輔助學生解決其問題?這有加強訓練的必要;關於高薪聘請留居國外之學人回國的問題?關於省運會的裁判問題。

對我們目前全省教育的整個性的計...

訓練的必要;關於高薪聘請留居國外之學人回國的問題?關於省運會的裁判問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-6-6-01-02161 .....more

1807/2196
省教育廳與縣市教育局人事,勞逸不均,請重新調整編制;希望遴選各級督學應以品德為重;國中及國小校長遴選時應慎重,任用後應嚴加考核;職業學校設備不甚理想;建議組織一個「教育革新風氣委員會」澈底研究當前教育敗壞風氣具體改進辦法;是否把臺北省立工專、護專、師專、博物館、圖書館等機關學校歸屬為臺北市,以節省本省經費;高中與職業學校比例問題,建議對職業學校極應加強充實設備,班數不可相差懸殊;請政府辦理低利息長期貸款,興建教職員住宅,以安生活;請新聞處在社會教育方面,多加宣傳,以正民風。

省教育廳與縣市教育局人事,勞逸...

安生活;請新聞處在社會教育方面,多加宣傳,以正民風。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-6-6-01-02164 .....more

1808/2196
一、新聞處編印臺灣畫刊,其中農村版印刷不大高明,是否將來考慮改印彩色片,同時能夠大量供應農村,以收宣傳效果;二、新聞處發行的紀錄片及新聞片數量太少,是否能增加拷貝,同時以爭取外國人認識我們經建的進步情形,這種對外國的紀錄片應多加製作;三、聽說新聞處正在拍錦繡人生,描寫青年奮鬥與臺灣進步的情形,類似此種影片是否新聞處與臺灣電視公司密切合作,能夠做到最好在東亞洲其他國家我們有交換影片的機會;四、既然政府重視輿論可以反應民意,但不知有何計劃?有何格新?

一、新聞處編印臺灣畫刊,其中農...

不知有何計劃?有何格新? 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-6-6-02-02141 .....more

1809/2196
一、請准省立澎湖水產職校升格專科以造就遠洋漁業人才;二、請在省立馬公中學附設特師科以解決國小師資缺乏問題;三、中小學教職員,請比照金馬地區發給,以安定工作情緒;四、參加大專聯招請比照山地加分,以造就本縣人才;五、請專款補助本縣改建危險教室;六、一般民?要求新聞處能轉請中視及臺視方面,能在澎湖設立轉播站,使澎湖地區能收到良好的影像;七、這次中堅國中教員調動,這事在澎湖週刊及少報已刊出,誤會本人在後操縱,因事關本人名譽問題,所以,請廳長查明事實。

一、請准省立澎湖水產職校升格專...

以,請廳長查明事實。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-00-01270 .....more

1810/2196
一、關於?育的問題;二、關於駐區督學責任制度問題;三、關於公費生待遇問題;四、關於高等教育大量推廣,建議我們的大學法實有修改必要,不能再限制私人興學,我們應該大量培植人才才對,我們眼光應該放長遠一點,未知廳長是否也有同感?高雄市本為本省第一大都市,到目前還沒有一所公立綜合性的大學,希望在高雄市能?設立一所像樣的公立大學,請廳長盡力替我們爭取;五、目前小學教員缺乏問題;六、特殊兒童教育到現在沒有系統,我認為肢體不全,殘廢或聾啞或白痴等類的兒童,都應該有一貫的教育系統才對,所以我感覺到這種學生從幼稚園至大專,都應該有一種特別的教育系統才行;七、關於電影、電視節目裡面需要改進的問題。

一、關於?育的問題;二、關於駐...

:承 保存狀況:良好 003-04-04OA-22-6-6-00-01274 .....more

1811/2196
補習學校法令規定第一條:補習學校以補充應用之事,提高學業程度,傳授實用技術,增進生產為目的,今天一般的學校都增設補習學校,補習學校與一般的學校有何不同?這裡沒有限制,補習學校被視是為補習班,今天?然有補習教育,是很正當的,補習班是知識不?才補習,在民國十八年所頒布的教育法令根本沒有此意思,只是要增進其技能,提高其速度,不知廳長高見如何?對於「補習」兩字是否有加以更正必要?關於五專的問題,希望「五專」列入教育廳來管理;對於五專的出路問題目前是一很嚴重問題,這些造就的人才,究竟到社會上有無辦法?政府對五專學生有無輔導辦法?

補習學校法令規定第一條:補習學...

專的出路問題目前是一很嚴重問題,這些造就的人才,究竟到社會上有無辦法?政府對五專學生有無輔導辦法? 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 備註:本案無答覆機關。 003-04.....more

1812/2196
現在惡性補習已自國校專到國中了,此為考高中的問題,一方面我聽到國校勸小朋友學習音樂,每月繳六十元,對體育補習每月六十元,用畫圖名義,學校離開之後,到某地去,每月六十元這是國校方面的教員每月可賺幾千元,否則生活不能維持,是不得已才這樣做下去,這是否是惡性補習?談到初中的惡補,一般家長都認為讀私立初中才能考得上高中,希望教育廳當局提高警覺,對於國中惡性補習問題;關於五專問題,差一年就是大學,所以五專畢業以後,就不能進入大學,就要到工廠或公司服務,希望建議中央對五專畢業生沒有進工廠或公司服務的,準其升學到大學機會。

現在惡性補習已自國校專到國中了...

要到工廠或公司服務,希望建議中央對五專畢業生沒有進工廠或公司服務的,準其升學到大學機會。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 備註:本案無答覆機關。 003-04-04OA.....more

1813/2196
關於問題學生訓導問題,我們一再提到今天導師制度方面應該要加強,加強導師制度是今天整個教學制度中的重要一環,本來導師制度是仿照英國,一個導師指導十餘位學生,可是今天我們一個導師要指導六十餘位學生,怎麼能指導的好,所以建議教育廳對這個事情不可忽略;其次,所謂家庭訪問,完全流於形式,每一學期有一次或兩次的家庭訪問,也因為沒有經費而作罷,問題學生往往產生在問題的家庭,所以一定要去訪問;關於加?個別指導問題;關於加?校外生活輔導問題;關於加?課外活動問題。

關於問題學生訓導問題,我們一再...

;關於加?課外活動問題。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 備註:本案無答覆機關。 003-04-04OA-22-6-6-00-01273 .....more

1814/2196
一、職業學的問題;二、關於教員資格的問題;三、私立學校教職員納入公保的問題;四、建議增加新設立學校員工編制,由縣立職校或初中改制為高職、高中後,職工編制未能隨同增加,僅是變換名稱而已,在精神上沒有給予特別的支援,在編制上沒有增職工名額,使他們很難辦事,今後縣立學校改制為省校,希望在經費,設備暨人員的編制,應該加以考慮,使能適應新的需要與新的環境。

一、職業學的問題;二、關於教員...

職工名額,使他們很難辦事,今後縣立學校改制為省校,希望在經費,設備暨人員的編制,應該加以考慮,使能適應新的需要與新的環境。 1998-12-21 版本:原件 來源:承 保存狀況:良好 備註:本案無答.....more

1815/2196

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