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關於臺灣省基礎教育的國小校產問題；教育廳有否專責國中（小）校產及學校預定地的單位，臺灣省二十一縣市的國中（小）校產建檔工作何時可完成？現在學校用地好像有低限的限制？如國小至少要幾公頃？高中要幾公頃？檢討一套辦法如何要新社區設立學校用地，甲區絕對不接收乙區的學生，乙區新發展一定要自已蓋學校；有關校園的安全問題已經非常的嚴重化，不知道對維護校園的安全安定，有什麼好的方案？請教原本是計劃明年就要實施十二年國教，後來為什麼又要延後後實施？原因何在？有否統計過，民進黨籍的人士，在教育界方面占有多少？最近四眼田雞愈來愈多，希望在教學方式上應儘量改進，特別是教室內的照明，能督促各學校有效的改善；有關放牛班的問題，希望絕對不要有放牛班的存在，未知看法如何？對於母語教育，有否準備納入正式課程之內。（聯合質詢）

關於臺灣省基礎教育的國小校產問...

委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。 實體描述—數量:0939 1998-12-21 類型:公報 描述層次:案 臺灣省議會 關於臺灣省基礎教育的國小校.....more

16/21
一、教育廳何時可解決山地偏遠地區師資缺乏問題；二、為培養優秀山地工商業人才，建請教育主管保送山地優秀學生至工商類科之大專院校就讀；三、平地山胞與山地山胞保送師院就讀之名額比例，不可有差距過大之現象請教育廳重視；四、為減少山地代課教師人數，師院應屆結業學生建請不要派至山地偏遠地區任教，以免任教一、二年後因兵役問題而須另聘代課教師任教，造成惡性循環現象；五、請教育廳督促各校（尤其山地地區）加強廁所之整潔維護工作，以維護學生身心健康使其安心在校學習；六、滿州鄉因地理環境特殊，冬季有落山風氣候寒冷，可否比照高山地區教師發給風衣禦寒；七、山地籍教師如欲回原籍地任教，教育廳應給予優先考慮，專案准予調動；八、建請在國小教育階段，加強原住民兒童基礎教育以便達到貫徹教育機會均等之精神；九、請依實際困境補助地方縣市國民教育經費；十、策訂「教師評鑑」辦法，貫徹教師在職進修以提升教師素質，提高學校教育效果；十一、建請儘速解決問題：（一）學校建築造價應求一致；（二）學生宿舍之廚師，請依政府規定之編制給予廚師或臨時員工之工資，以利為學生處理膳食問題，花蓮住校生均為偏遠鄉下孩子，學校自應善盡管理之責，使學生安心求學，亦使家長放心；（三）省中校長之交通工具，應予解決，宜編列一二○○cc國產車壹部；（四）長久以來校長最沒有保障，任期屆滿才能調動，屆時不調也不准，校長無法發揮職權，若要校長充分發揮功能，須獲充分授權辦理以；（五）教育制度要改革，應從人事制度革新；（六）建請國小學校適當收費，以充裕學校經費，提高品質，真正貧窮的學生才給予免費；（七）學校資源的分配應重新調整，國小為基礎教育，所需經費應獲充分補助；（八）高職補校自給自足班，請改為公費班，以免影響學生心理之不平衡；（九）東臺加給目前為六三○元，如果上級認為東部工作不值得鼓勵即請取消，如認為值得鼓勵，東臺加給應予調整；（十）花東地區老師流動率頻繁，宜設法遏止；（十一）彰化師大商教系自費生，可否請教育廳辦理甄選，統一分發；（十二）國小護士編制應依規定設置；（十三）建築經費案，在貧窮縣市，由於財政困難，以致響建設工程發包，更加不順利；（十四）花東師院如能設置學生保障名額，對花東地區解決師資問題助益良多；（十五）請優先專款補助（秀林國中）興建學生宿舍並設置舍監二人；（十六）對山地學校的認定，不應以學校所在地來區分，宜以山地籍學生人數之多寡來認定；（十七）關於偏遠、山地、離島地區劃分之問題，既然烏來、桃園、臺東、澎湖均有偏遠或山地地區學校，花蓮縣竟然沒有偏遠地區學校，揆諸事實，顯不合理；（十八）最近國中、國小教師缺額嚴重，值得教育界警惕，建議臺東、花蓮師院能設保障名額，供花東地區學子就學，訂定服務期限，以保障花東國中、國小師資員額；（十九）花蓮縣目前尚有宜昌、吉安、萬榮、三民、富北等六所國中無學生活動中心，希教育廳能逐年編列預算，協助興建學生活動中心，以利學校教育正常發展；（二十）花蓮縣鐵路沿線之中小學校受火車噪音之干擾甚大，務請教育廳予以重視，並在國教六年計畫中編列預算，解決噪音問題；（廿一）今後為配合中央及地方民意代表選舉而召開之會議，請避免在地區縣市學校召開，以免校長捲入地方選舉恩怨，造成校長的困擾；（廿二）校際之間要多舉辦師生活動，增進融洽的情誼；（廿三）多為地方辦理必要活動；（廿四）目前新城國中設在北埔，秀林國中設在新城，兩校校名與地址不符實際應予更改，使秀林國中符合山地偏遠地區，給予特別補助；（廿五）目前糠蚊已蔓延至新城、吉安、花蓮市，請上級儘快徹底加以消滅，以維護師生及地區居民身心健康；（廿六）要國小校務正常發展，請教育廳貫徹實踐七十四年公布之國民小學辦事細則，將行政組職組長編制名額予以補足，以利校務發展；（廿七）教師人員員額編制，不分班級多寡，一律請依規定編制補足，以使教學正常；（廿八）建議教育廳補助一般鄉鎮市區國小軟硬體設備，不要只偏重山地偏遠鄉鎮及城市學校；（廿九）花蓮縣師資缺額嚴重，務請上級重視，能作有計畫的補救；（三十）為維護校園的安全，建請省教育廳增編「校警」編制；（卅一）各國小護士編制，不分班級多寡，請能逐年補派；（卅二）請教育局長協助玉里國小人事問題，目前尚缺教師十二位，請派學士後候用教師三位以上到校服務，且欠缺中、高年級音樂教師，請優先派任。（聯合質詢）

一、教育廳何時可解決山地偏遠地...

原住民兒童基礎教育以便達到貫徹教育機會均等之精神；九、請依實際困境補助地方縣市國民教育經費；十、策訂「教師評鑑」辦法，貫徹教師在職進修以提升教師素質，提高學校教育效果；十一、建請儘速解決問題：（一）學.....more

17/21
議員呂錦花質詢：一、關於教科書借用辦法問題；二、關於學生生活教育平衡發展問題；三、關於城市或鄉鎮學校的教職員宿舍，不?分配應用問題；四、公費留學制度問題；五、對各級學校的校長，應該確立一種輪調制度，使校長們按期調換一個新環境，以鼓舞他們的服務情緒；六、關於高雄醫學院問題；七、關於獎勵從事國語推行人員的問題；八、關於師範大學學生公費問題；議員梁許春菊質詢：據全省的統計，國校每班人數，在五十一學年度時僅為五十五人，中學則為五十一人多，但部份學校每班竟多至七、八十人之鉅，這是未照規定善加管理之故，希望廳長積極爭取經費，以便增加班級，同時利用現有的經費，事先調整一下就可解?；教員自己應首先利用講習會來糾正自己的國語，希望教育廳能利用暑假期間，召訓各國校教員來補習國語；議員蔣天降質詢：類似的情形，在都市方面較嚴重，因都市的學校辦得比較好，因此鄉下學生紛紛轉到都市來上課，致使鄉下學生人數逐漸減少，希望訂定獎勵辦法，積極獎勵優良教師到鄉下教書，以提高鄉村學校師資；關於在國校內活動有關政治的問題；本省推行的國語已有良好的基礎，國校學生的國語也說得不錯，請繼續推行；關於完全免費制度，可否改為部份公費，而將節省下來的費用作為教育設備，另一部份作為清寒學生的獎學金，以符公費的根本精神。

議員呂錦花質詢：一、關於教科書...

教師到鄉下教書，以提高鄉村學校師資；關於在國校內活動有關政治的問題；本省推行的國語已有良好的基礎，國校學生的國語也說得不錯，請繼續推行；關於完全免費制度，可否改為部份公費，而將節省下來的費用作為教育設.....more

18/21
議員蔡子鴦質詢：關於教育經費，如能提高公立學校收費，減少政府負擔，並以補助私立學校，相信惡性補習自然可以逐漸消滅，不悉教育廳長高見如何？議員梁許春菊質詢：請教公私立學校收費種類項目是公平合理？其次，是負擔公平問題，政府教育經費相當大，政府?然有困難，更不應如此嚴格限制收費，以致演成許多變相收費，如高雄醫學院捐款之類，我們認為教育當局只要督導教學內容，不必限制學校收費，而希望所收費用必須真正用在教育上，因為教育是國家最基本的建設；議員蔡李鴦質詢：關於私立學校獎補金太少之事實，希望將來有機會也能爭取一些；議員梁許春菊質詢：關於經費問題：對教育廳長之認為公、私立學校收費儘量予以拉平一事，本席不甚贊同，應適當並需要給予提高似較合理；至於國民學校教科書收費問題，本席仍鄭主張並籲請教育廳，萬勿廢除免供應教科書制度，繼續維持此良好制度，以期本省國民義務教育更臻完美之境地；議員張振生質詢：關於免費供應國民學校教科書乙事，希望教育廳長潘廳長仍繼續維持之，以期建立國民教育之基礎，以培植人才；議員張富質詢：對於私立學校之補助問題，對其補助竟採取意思意思之態度，實非正確，應請更正，並多列預算補助之；議員蔡李鴦質詢：關於國民學校教科書收費與否之問題及私立學校獎助金問題，請廳長設法?助之。

議員蔡子鴦質詢：關於教育經費，...

長潘廳長仍繼續維持之，以期建立國民教育之基礎，以培植人才；議員張富質詢：對於私立學校之補助問題，對其補助竟採取意思意思之態度，實非正確，應請更正，並多列預算補助之；議員蔡李鴦質詢：關於國民學校教科書收.....more

19/21
議員梁許春菊質詢：一、現在參加大專聯考錄取的學生與報考的學生其比例多少？重考的有多少？現中等職業學校招不足學生的有幾所？其有幾班？人數多少？如職校真招不到學生可考慮改為五年專科學校，以免浪費；二、體育問題，教育廳訂了「體育的實施方案」，究竟實施到什麼程度？三、關楊傳廣回國創導之一人一元捐獻興建體育?運動，不知迄今成果如何？還有請教育廳轉請教育部爭取下一屆亞運在本省舉行；四、提高教員待遇問題：增加薪水待遇如有困難，對其子女上學的學雜費則應盡量給予優待，以減輕其負擔；對於國中老師的登記與聘用問題，建議登記由下面做再往上報，不要由您們上面做，教員由校長聘後再由您們加以訓練即可；五、音樂教育問題，聽說教育廳有意創設音樂學院，校址請設在南部，可平衡本省教育之發展；三、留學政策問題，聽說教育部因文教處長出國不回，而想修改留學政策，這未免以偏概全，為一二人之事而欲堵塞本省青年出國之路，未免太不合理；議員張富質詢：關補救男生的升學問題，現在聯考錄取標準不公平，例如女生三百分可錄取，男生則要三五○分，對此種情形，未知教育當局每年均有統計否？又男女生之升學比率如何？如何謀補救？議員林明德質詢：請向上級爭取教員加薪，同時訂定辦法，給予教員精神上的鼓勵；議員高育仁質詢：一、建議廳長是否可以臺南農校為基礎，成立一個農學院附屬於成功大學；二、建議設立清寒獎助貸款基金，以貸給國中、高中以及大專等之清寒無力唸書之學生，資助其念書，俟其學校畢業找到工作後，再訂十年或十五年按期攤還，攤還之資金再循環運用。

議員梁許春菊質詢：一、現在參加...

予教員精神上的鼓勵；議員高育仁質詢：一、建議廳長是否可以臺南農校為基礎，成立一個農學院附屬於成功大學；二、建議設立清寒獎助貸款基金，以貸給國中、高中以及大專等之清寒無力唸書之學生，資助其念書，俟其學校.....more

20/21
一、教育部毛部長以為國民教育是要照顧所有小孩的教育力他主張國民中小學要常態編班，正常教學之問題；二、執行「臺灣地區國民中學教育資源分配之鄮城比較」共識與價值；三、臺口灣實施延長九年國民教育，無疑是學齡兒童的福音，更是我國教育史上的大成功力，但每年學期開始，總有為數不少的學生，因故未如期上學，或於開學不久即中途離校，使學習宮金程嚴重受戕，令人遺憾；四、根據警政單位統計，不良少年在社會上肇事安件層出不窮，有越來越多的趨勢，而且都是在學國中的學生，這是否與國中編班不當，教學、訓導不法有關；五、如何督促各級學校和社教機構做好隨機教育措施之問題；六、目前臺灣高中職學生對民主政治和法律知識瞭解程度普遍很低，亟待加強；七、有關加強改善全省各國民中小學的飲水、廁所衛生、照明設施、運動場及消防栓等硬體設施，有關單位密切配合改善；八、關於本省國民中小學生長期缺課率，相當高而且普遍之問題；九、教育界普遍認為健康的性教育是人際關係正常發展的一項基礎教育，小學生也有實施的必要；十、政府為培養師資，一再擴充師範教育，量、資都在積極提升，為何代課教師仍為那麼多？原因何在；十一、教育廳有鑒於目前國中一班一人導師制，平均一位導師需要照顧四十多名學生，在既定的教時數以及行政工作以外，實在沒有太多時間去關心班上每一位學生的生活，因此，從本學年度起試辨國中雙導師制；十二、關於教育部檢查全臺灣中小學生視力結果顯示普遍視力不良，值得大家重視；十三、關於本省國中現行的教師甄選聘用制度如何？「信聘制」造成人事權不在校長手上，校長無法指揮調配工作，有無此情形；十四、關於中小學教科書呈現的男女兩性不平等刻板印象問題，請教育廳再建議編譯館改進；十五、關於每逢國中小學開學時，各校就為了編班一事，飽受關說、批評、挨罵之問題；十六、關於教育部對國中教育有兩大政策在推動，一是絕對要求國一至國三常態編班，一是實施以班級為常模的五等記分成績考查辦法，以期這兩種措施相輔相成，導正國中教多年來沈?；十七、圖書館在社會變遷中，受到人口增加，量之需求加多，教育普及，程度提高，對於質之需求也提高，還有出版品之增加，資料量的激增等等因素的影響，求新求變是必要之問題；十八、目前本省青少年吸毒者很多，教育廳對全省高中和國中生反液篩檢結果，有一萬二千多名學生的反液篩檢結果，有一萬二千多名學生的反液呈顯有吸毒現象的陽性反應之問題；十九、請教教育廳訂定本省各級學校體育設備標準，督促各縣市政府據以改善，以加強學校體育教學，迄今已逾多時，未知辦理情形如何；二十、關於中小學教師薪津免報繳綜合所得稅，看法如何；二十一、彰化縣溪湖鎮應設一所高中以便附近鄉鎮眾多的國中畢業生繼續升高中就讀，於本屆二次大會時提案通過，但迄今尚無下落，究竟如何。

一、教育部毛部長以為國民教育是...

的一項基礎教育，小學生也有實施的必要；十、政府為培養師資，一再擴充師範教育，量、資都在積極提升，為何代課教師仍為那麼多？原因何在；十一、教育廳有鑒於目前國中一班一人導師制，平均一位導師需要照顧四十.....more

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