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自第二次大戰以後，人類已偏重於物質主義，孔子的儒教主義竟被丟棄，以致社會風氣腐敗，所以我們的教育非加強道德教育不可，還有學校老師干涉選舉，選舉不可介入教育。

自第二次大戰以後，人類已偏重於...

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一、建議政府重視國小以上學校環境衛生，應迅速通令整理；二、?職員進修師專夜間部，?職員福利會是否予以補助；三、建議政府調整中等學校辦公費。

一、建議政府重視國小以上學校環...

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各級學校近視情況如何，有否調查，補救近視增加趨勢之辦法如何。

各級學校近視情況如何，有否調查...

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議員董錦樹質詢：一、關於師資問題，大專夜間部學生，已經登記，訓練，分發，再說其沒資格當國中教員，教育應講信譽，請問這批人有無辦法補救？二、關於聯考分發，申請互調、成績修改的內部作業問題；三、輔導私立學校問題，為了整個臺灣教育，今後對私校之設立，應該嚴格一點，並在設備、師資方面多予輔導幫忙，以提高水準；四、建議再研究中上以上學校各項運動比賽併入省運?行，以免浪費時間金錢，影響學生課業；五、關於農業教育問題，屏東農專升格問題廳長有無考慮？議員李雅樵質詢：僅就人事問題請教，各縣市教育科為教育局，聽說行政院命令已經到省，請問何時實施？有無整套辦法？議員陳恆隆質詢：一、建議屏東農專改農學院；二、希望教育廳重新修訂私立學校收費，以免其隨便提高學費，增加家長負擔；議員趙森海質詢：有關教育科改局，請教：一、將來教育局對外稱呼如何？二、將來教育局長，督學以及各課課長，其任命指揮，是屬於市長，或直接屬於教育廳？有無新的任命辦法？國中、國小校長任用資格，規定應大學畢業，那麼專科學校畢業，或師範畢業已任教員者，將來有無希望可以擔任國小校長或教育局督導國民小學之督學？有關教育局新的人事任用辦法及教育局組織規程，屬臺灣省的單行法規，應送本會審議，將來教育廳將此案提報省府時，請必須送本會審議，經本會通過後再報教育部備案。

議員董錦樹質詢：一、關於師資問...

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請問我們省議員有沒有權利查詢貴廳的案件和資料？假如有的話，為什麼我寫信問廳長都沒有消息？假如沒有的話，那麼你潘廳長也不必到這裡來列席被質詢；第二點，五十六年度舉行全省初中社會科初考，成績延到五十七年度整整一年半以上的時間，還沒有給該校或該市的教育科，我請教一下：對於行政效率低的或者積壓公文嚴重的要怎樣辦？第三點，關「冬令救濟金」「紅十字會捐款」「盲啞救濟金」等等，請問這些捐款到底是樂捐的抑是強迫性的非捐不成？第四點，貴廳最近有一公文函各級國民中學，說是一年級第一學期的學生學科不及格不要緊，只要第二學期六十分以上就可以了，有這個規定嗎？這樣等於是鼓勵學生偷懶的行為；關於九年國民教育的問題：對此我感慨萬千，開辦到現在已經一學期了，有的學校還找不到教室，又學生程度過低，請因材施教能力分班；近朱者赤，近墨者黑，為顧及本省風俗習慣，建議新聞處對本省電影審查不能太馬虎；再者請轉告新聞界，以後對於那些為非作歹的案子之新聞少報導一點，應該多報導一些表揚好人好事的新聞，俾有益於改善社會風氣。

請問我們省議員有沒有權利查詢貴...

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一、民國五十七年，本省國民小學畢業生有多少人？在所有畢業生中升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學的理由何在？究竟政府對此有沒有補救的辦法？二、自政府實施國民小學免試升學國民中學的結果，國小的教學情緒日趨降低，國民中學的惡補已有所聞，究竟政府有沒有補救的辦法？三、究竟政府有沒有制訂教育行政人員遴用辦法及標準，以提高教育行政人員的素質的計劃？四、義務教育，應免納學費，其貧苦者，由政府供給書籍，所謂免納學費，是指免負擔任何費用的意思，但現在教育當局卻以『巧立名目』的方法，征收學費，未知政府作何感想？五、教育，應與社會的需要相配合，更應與經濟建設的需要密切配合，試問教育當局，本省在今後五年內的每一年，本省在鋼鐵工業、製鋁工業、機械工業、化學工業、肥料工業、紡織工業、電子工業、木材工業、皮革工業、及造紙工業等方面所需要的高、中、下級技術以及管理人員，技工以及半技工等各需要多少人？其教育的計劃是如何？六、國民中學聘用教員，大多講金錢論關係，對於此種現象，教育當局究竟如何處理？是不是已研訂補救與改善的辦法？

一、民國五十七年，本省國民小學...

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議員葉寒青質詢：我發現我們的教育，規定事項很多，但缺乏有系統的聯繫，沒有體系，成效不大顯著；從教育行政上來看，其上下脫節，內部分散，各自為政缺乏連繫；從教學上來看，管與教不聯繫，有脫節現象；關於學校行政問題，學校各單位重形式，而缺乏求實際的精神；議員楊罄宜質詢：數月前桃園發生了老師體罰學生致死的不幸事情，廳長於是重申前令，嚴禁體罰學生，請教廳長：這種命令重申了幾次？其用意何在？用這種方式是否就可以逃避自己的責任？有無考慮到用這種方式會發生什麼後果？議員李雅樵質詢：根據五十五年度的統計，公私立初中教師，專任約一千一百人，其中真正擔任自己所學科目者，數理化方面僅佔百分之二十，文史方面僅佔百分之四十，最近又在報端看到教育廳大聲疾呼，今年度還需要五千名教師，由於教育之急速發展，一時要羅致如此多的教師的確很困難，但這個不怪教育行政當局，要怪誰？早在五十五年度就有這專才專用的迫切需要，何不及時作準備？

議員葉寒青質詢：我發現我們的教...

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第一件：臺灣省特種教育基金會決定設置國民中小學特殊才能學生助學金，凡符合該標準的學生每學期可發給助學金一千元，以獎助家境清寒而對音樂、美術具特殊天賦的學生，使其發輝天賦，今年政府除已在北區、中區、南區的各師專學校辦理外，並正計劃在高雄、屏東兩地選擇一、二所國民學校試辦，而東部花蓮臺東兩縣卻沒有，請問廳長，是否花蓮、臺東兩縣沒有是項人才或財源困難抑或認為東部未能找到有能力輔導的學校？第二件事，就是教育廳之前頒佈山地、離島國中教師優待辦法，請廳長設法修改包括偏遠地區之國中，如花蓮縣所轄偏遠地區之豐濱、玉東等國中，列入優待辦法，以資鼓勵優良老師前往任教；第三件事，就是請設法補助花蓮縣萬榮、三民、玉東、秀林、豐濱等五所國中新臺幣各八萬元，總計四十萬元，俾資興建學生宿舍，以供學生住宿，提高學生就學率；最後一件事，關於花蓮市中正體育?興建經費的問題，請廳長再補助四十萬元，未知廳長是否可以幫忙？

第一件：臺灣省特種教育基金會決...

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一、關於九年義務教育的師資問題：國民小學學生，應著重其體育及德育，在低年級時，尤應以體育教育與情操教育為主，至三年級以上，才開始灌輸他們的智識教育，未知廳長意見如何？其次關於師資的問題，目前無論中學或小學，最缺乏的就是技能科的教員，建議各師範學院及各師專，均能大量培植工藝、美術、體育、音樂等科教員；二、希望能夠把國民學校九年教育一貫制，不要分成二個階段，且從一年級至九年級都應給同一學校辦理，好與劣完全代表這個學校的教學，這樣是否較為公平？三、關於九年國教教材的配合問題；一人一元運動的問題；希望楊傳廣回國任職，發展領導本省體育；四、關於私立學校的問題：私校教員之服務年資與公立學校之年資不應有任何差別；私校因年資與退休金關係聘請教員困難重重，為爭取優良教師非提高其待遇不可，人事開支勢必挪用他款影響學校設備；合格教員為政府之許可服務於公立私立政府不應有所岐視；最後關於私校教員退休金問題。

一、關於九年義務教育的師資問題...

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議員魏綸洲質詢：一、關於省運會地點問題，請廳長對苗栗縣多多考慮；二、在西部各縣市中只有苗栗縣未有大專學校，甚至無工業學校及商業學校，誠有欠公平，苗栗縣現只有一所縣立苗栗商業補習學校，盼廳長能將該校改為正式學校；議員楊罄宜質詢：關於省運會輪流舉行的問題，假使每個縣市要輪流辦，而都是頭一次辦，需要大量投資，則等再輪到時，上次所投資的設備不知要成什麼樣子了，實大有值得考慮餘地；對於已設有運動場的地方，為了要利用其設備，最好在該地設立學校，不知廳長高見如何？議員張富質詢：還是各縣市輪流舉辦比較好，以藉此機會興建運動場。

議員魏綸洲質詢：一、關於省運會...

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請教廳長有關設立新學校的問題，據報載，今年準備設立音樂專科學校，其校址準備設在什麼地方？其條件如何？懇求廳長幫忙把省立音專設在臺南市；又省運會將在各縣市輪流舉行，臺南市若今年已無望，則明年是否有希望？其次對體育方面有幾點建議：一、請貴廳迅速遵照五十三年十月七日教育部命令在各校成立體育處，據稱因經費關係迄未設置，請即設置，以配合推行全民運動；二、國民中學現既已納入國民教育，則體育是否應該從小學就開始推行，可否把已往的中上運動會改為大專另外單獨舉行，國中與國小合併舉行，以利全民運動之推行。

請教廳長有關設立新學校的問題，...

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近年來政府倡導全民體育，但只是口號而已，找不到政府重視體育的具體表現，在設備方面如此，在體育教員的待遇方面亦如此；今天我們要想發展體育，對運動員的出路問題，非予以解決不可。

近年來政府倡導全民體育，但只是...

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議員陳根塗質詢：一、今年很多較好家庭的子弟或成績較優的學生，都被私立學校搶去，是不可否認的事實，三年後的高中升學考試，不知是公立或私立的天下；二、現因免試升學，以致小學的教育變成太輕鬆了，應如何改善；三、有關體罰問題：現在社會對此問題過分著重，以致影響到兒童心理，使得從事教育人員感覺到進退兩難，應從速想辦法解決；四、關於教員的問題：建議應該優先讓地方的人回籍從教；對於各校教員之調動，是否可以授權各校校長有簽核之權；五、關於太保學生問題：建議加以研究，設立一個「教護聯盟」，經常輪流巡迴監督，並由各校設計自校特色制服以供辨認；六、理科學生就業後在地位上能否有所改善，以資鼓勵；七、社會教育問題：在鄉下的結婚典禮上常有康樂隊表演脫衣舞，很不雅觀，能否透過新聞處做一有效的控制，讓這種脫衣舞不再於公眾面前表演；八、大專的設立是否已達到飽和點？是否準備繼續批准設立？將來的政策如何？九、建議廳長，以後本會所要研究的中心議題，其題目是否由廳方指教，廳方所覺的困難問題或重要工作，由我們站在客觀上，地方實際立場上，有所陳述；十、建議廳長：本會有很多對教育有興趣、熱心、經驗的同仁，如果廳方有所謂研究會等，不妨聘請他們，讓他們有發表參考意見的機會；議員張振生質詢：議會建議事項中有關錢、學校的問題，財政廳、主計處、人事處等單位也都要參加共同研究，否則大家各自為政，無法解決；議員趙森海質詢：一、目前我國的大專教育，在學校、學生、設備的素質上、數量上，與世界各國比較起來，其所佔地位如何？大專學校所用的教材、教授的教授法，有很多似乎還停留在五、六年前，甚至十幾年前，近年大專教育膨脹得很快，所以師資缺乏，條件放寬，他們在學識上是否具備內容來教大專生呢？此點教育廳是否已注意到？二、今年二年制的專科，公布的招生條例是要服完兵役，這是不是剝奪男生受教育的平等權利。

議員陳根塗質詢：一、今年很多較...

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議員梁許春菊質詢：一、現在參加大專聯考錄取的學生與報考的學生其比例多少？重考的有多少？現中等職業學校招不足學生的有幾所？其有幾班？人數多少？如職校真招不到學生可考慮改為五年專科學校，以免浪費；二、體育問題，教育廳訂了「體育的實施方案」，究竟實施到什麼程度？三、關楊傳廣回國創導之一人一元捐獻興建體育?運動，不知迄今成果如何？還有請教育廳轉請教育部爭取下一屆亞運在本省舉行；四、提高教員待遇問題：增加薪水待遇如有困難，對其子女上學的學雜費則應盡量給予優待，以減輕其負擔；對於國中老師的登記與聘用問題，建議登記由下面做再往上報，不要由您們上面做，教員由校長聘後再由您們加以訓練即可；五、音樂教育問題，聽說教育廳有意創設音樂學院，校址請設在南部，可平衡本省教育之發展；三、留學政策問題，聽說教育部因文教處長出國不回，而想修改留學政策，這未免以偏概全，為一二人之事而欲堵塞本省青年出國之路，未免太不合理；議員張富質詢：關補救男生的升學問題，現在聯考錄取標準不公平，例如女生三百分可錄取，男生則要三五○分，對此種情形，未知教育當局每年均有統計否？又男女生之升學比率如何？如何謀補救？議員林明德質詢：請向上級爭取教員加薪，同時訂定辦法，給予教員精神上的鼓勵；議員高育仁質詢：一、建議廳長是否可以臺南農校為基礎，成立一個農學院附屬於成功大學；二、建議設立清寒獎助貸款基金，以貸給國中、高中以及大專等之清寒無力唸書之學生，資助其念書，俟其學校畢業找到工作後，再訂十年或十五年按期攤還，攤還之資金再循環運用。

議員梁許春菊質詢：一、現在參加...

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建議教育廳把現在嘉義省立工業學校分部鄉下所有的土地還給嘉義縣做為嘉義縣立學校的用地；一、民國五十七年，本省國民小學畢業生有多少人？在所有畢業生中升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學國民中學者有多少人？佔所有國民小學畢業生的比率是多少？不升學的理由何在？究竟政府對此有沒有補救的辦法？二、自政府實施國民小學免試升學國民中學的結果，國小的教學情緒日趨降低，國民中學的惡補已有所聞，究竟政府有沒有補救的辦法？三、究竟政府有沒有制訂教育行政人員遴用辦法及標準，以提高教育行政人員的素質的計劃？四、義務教育，應免納學費，其貧苦者，由政府供給書籍，所謂免納學費，是指免負擔任何費用的意思，但現在教育當局卻以『巧立名目』的方法，征收學費，未知政府作何感想？五、教育，應與社會的需要相配合，更應與經濟建設的需要密切配合，試問教育當局，本省在今後五年內的每一年，本省在鋼鐵工業、製鋁工業、機械工業、化學工業、肥料工業、紡織工業、電子工業、木材工業、皮革工業、及造紙工業等方面所需要的高、中、下級技術以及管理人員，技工以及半技工等各需要多少人？其教育的計劃是如何？六、國民中學聘用教員，大多講金錢論關係，對於此種現象，教育當局究竟如何處理？是不是已研訂補救與改善的辦法？

建議教育廳把現在嘉義省立工業學...

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