搜尋:_` 在 質詢 分類當中

符合的藏品

關於南投地區電視收看不?理想,今天借此機會請處長向電視公司負責人再講一講,一方面請電視公司的這位先生回去以後建議公司,趕快把這件事情解決,不要再拖下去。

關於南投地區電視收看不?理想,...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14851/28214
一、關於國民小學教員聘任抑派任問題;二、關於國民小學師資缺乏問題;三、國民中小學的課程聯?問題;四、教師進修問題;五、關於教師的福利問題。

一、關於國民小學教員聘任抑派任...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14852/28214
一、請教育廳聘請專家設計適長之「迷你裙」或規定教師服裝以求統一;二、關於國中校長甄選的問題。

一、請教育廳聘請專家設計適長之...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14853/28214
一、關於國民教育道德如何加?的問題;二、關於職業學校應如何加?的問題;三、關於師資的問題;四、關於危險教室的問題。

一、關於國民教育道德如何加?的...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14854/28214
一、關於教師福利問題;二、關於惡性補習問題。

一、關於教師福利問題;二、關於...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14855/28214
高雄市雖是本省之第一大都市,但至今仍是文化沙漠地帶,沒有一所現代化的大學,高雄市議會曾再三向省府請願,高雄市出身省議員連署提案,結果省府因辦理九年國民教育經濟困難,而予以否決,如果以每年教育經費之增加比率來看,再請政府新設大學是永遠不易辦到,為催進高雄大學之成立,先將省立工專改為工學院,嗣後把海事專科改為海洋學院,再另設文學院(得設商科)或商學院,如此每年寬列預算,逐漸改善設備,如經費短絀,可拉長時間,分為四期辦理,未知廳長之高見如何?根據報紙消息,大專乙組錄取學生名額女生比男生多,有人主張限制女生的名額,否則擔心因女生多數受高等教育,社會制度經濟型態會逐漸蛻變將來必成為嚴重之社會問題,為解決目前女生多男生錄取之趨勢,唯有從命題上面力求改進,因乙組命題偏重於記憶,這種死記為主之命題已是落伍的方法,不能測驗應考者之聰慧程度,故應從命題?手,其次增加家專之名額,有健全之母體始有健全之家庭,故家事、營養、服裝、藝術、音樂均適合女生天賦之才能,也是現代女生應學習之過程,故應鼓勵女生往這方面發展,同時增加科系與名額。

高雄市雖是本省之第一大都市,但...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14856/28214
議員林傳旺質詢:一、將臺中師專改為師範學院;二、關於學校災害修復問題;三、國小明年度起設置職員及增加辦公費問題;四、改善電視及廣播電台商業廣告內容問題;希望初中三年制的學生需要給予技能教育,不知有無此計劃?我相信在二十萬國民中學畢業生中,有相當的教字無法進入高中或職業學校,希望對這些學生能予以技能訓練,使其能在社會服務;關於中興大學買土地問題,此案已拖一年多了,業主的損失很大,希望從速解決,以體恤老百姓困苦;議員張富質詢:中興大學土地問題,廳長說有錢才能買此土地,拖下去老百姓要吃虧的,財政質詢時,財政廳長推說教育廳未編預算,教育廳現在說沒有錢;已編列在下年度預算了,這樣老百姓仍要吃虧;議員葉寒青質詢:在財政質詢我亦提到,為什麼中興大學征購土地?臺中市市民林某提出請願,由本會派出專案小組調查,才可提出議價,就是請教育廳會同財政廳以議價方式做合理補償,財政廳長已經答應了,要主辦單位提出問題,他才能辦,因此特別要求廳長,要以主辦單位負責態度來處理此事,本案已拖兩年多,我們應顧到老百姓的痛苦及損失,教育固然很重要,但是政府對這一點預算是有辦法編列的。

議員林傳旺質詢:一、將臺中師專...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14857/28214
我覺得社會教育這一環,在教育工作中,我認為還是非常重要的一環,未知廳長有否同感?在社會教育方面,的的確確是需要加?,可是看到教育經費短絀,是否另闢財源,是否獎勵民間或財團投資興建?這是一個辦法,可否這樣做;關於社會教育的補習教育方面,有許多需要加?的,因很多補習班,的確在那裡我行我素,完全以營利為目的,我認為教育單位應該拿出力量來,加?督導,按照教育廳頒布的規程進行才對,同時也應該加?獎勵,使大家知那幾家補習班是好的,那幾家是不好的,應給予人有正確是非觀念才對;關於教員待遇問題,我有點請廳長修正改進,即關於每年教師節優良老師的表揚,我們應該實際獎勵他才對,是否將全省各地的老師,都集合到中興新村來,請主席頒獎,甚至頒獎完後,請他們遊遊日月潭教師會館,使其精神有所寄托,整年辛勞有所希望,附帶談談優良學生表揚問題,這也是一樣,所以要表揚就要像樣子一點,使在老師學生中間,覺得這是種榮譽,給大家努力去爭取才對。

我覺得社會教育這一環,在教育工...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14858/28214
一、教育風氣問題:目前無論在日本、韓國或美國等,教師與學生間的不調和,幾乎是普遍性的,只有在臺灣沒有這現象,這應該歸功於教育界之外,諸如救國團、軍訓、童子軍活動等方面的努力與貢獻,希望重視這一點,今後並規劃發揚光大,希望特別檢討加?;二、對目前許多頭痛醫頭,?痛醫?的法令規章等等,最使人困擾的問題,應該要及時整頓,例如目前師範學校中的各種班次名目繁多,將來學歷如何認定等,希望廳長積極籌劃,提出一套完善的辦法,以應需要;三、教育經費問題,無論是五十七或五十八學年度,我們都有教育捐的措施,但教育捐三年為限,三年過後,將來的國中教育如何辦?教育經費之龐大,如無久遠的計劃,將來可能為教育經費而走頭無路,這問題,廳長是否與省方、中央有過深遠的研究,將來如何解決。

一、教育風氣問題:目前無論在日...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14859/28214
一、改善教師待遇急不容緩:教師的待遇不僅要使其能養嚴,還要使其能養尊,爰特提出幾點膚淺意見建議:1.增列鐘點費作教學輔導津貼;2.提高編制(增列經費)不另增加教師,將編制經費移作鐘點費;3.另闢財源作為調整待遇專款,務期調整為一、八○○元以上;4.改善教職員福利措施以間接享受優待;二、如何籌措更多的教育經費,辦好教育?1.省府負擔教育經費將屆飽和;2.縣市政府為教育經費而鬧窮;3.為辦好國民教育無暇兼顧社會教育;4.如何籌措教育經費。

一、改善教師待遇急不容緩:教師...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14860/28214
關於五專畢業生可當中學教員,師範專科畢業的學生一定要服務期滿,才能當中學教員問題;有許多學生不願讀五專,是因收費太高,公教人員子弟讀五專的比照高中的學生領學費補助,而五專的收費是以大專學收費方式收費,其中相差太大;政府是以文憑第一,同時學生亦以帶方帽為榮,今天五專無此資格,希望政府應拿出力量改變觀念,如都以文憑為第一,五專是無法發展,應以實際的培植人才為第一。

關於五專畢業生可當中學教員,師...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14861/28214
關於教員待遇問題,我們在地方最瞭解國小老師待遇和國中老師待遇相差太多,工作又較繁重,除教學外,還有其他工作,工作重,待遇又少,不僅使國小教師生活不能安定,而且影響教學很大,請廳長將國小、國中老師之待遇加以調整,使得同工同酬,未知教育廳有無調整計劃?

關於教員待遇問題,我們在地方最...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14862/28214
關於縣市教育經費問題,廳長答覆稱已達飽和,不可能增加,我個人有點淺見供廳長參考,縣市政府既沒財源不能增加經費,教職員即不能增加,我們便應研究出新的辦法,譬如推行科學化,以科學方法來減輕縣市之負擔。

關於縣市教育經費問題,廳長答覆...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14863/28214
一、關於建教合一的問題;二、關於技術人員需要增加,應加?培養問題;三、關於國中國小收費問題。

一、關於建教合一的問題;二、關...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14864/28214
一、關於國中校長的任用問題;二、大部份是關心教育的人士,寄給的信-陳情書,我把原函簡單的讀出來,希望廳長改善:1.為懇請將未來教育局任用辦法草案第五條刪除或增加「舞弊、狡猾教育人員」,俾得提高素質;2.為呈建議政府重申前令,澈底維持國民小學學區制度並令飭各縣市造表調查,還未遵照規定辦理之校應嚴予議處;3.本省各縣市之國民小學,問題教導主任為數甚多,情形嚴重,影響國民教育之發展至鉅,不可忽視,飭令各縣市調查,在制度上教導主任一致應徵得校長之同意併做適當之調整,以利國民教育之發展;4.懇請嚴格規定本省各縣市嚴格執行國民小學學區制度;建議事項:1.現在教育廳統籌印製教科書,成本費還是高,希望減低;2.國民小學,國民中學收費不均衡,現在國民小學經費甚覺困難,希望政府一定要令兒童有教室、教員、課棹椅的地步,不要再令校長動腦筋向家長會爭取樂捐;有關國民中學部份的建議:1.請提高教師待遇,俾資每一教師皆能安心工作,發揮專業精神;2.自從實施九年國民教育以後,私立中學初級部仍然招收初一新生及各年級的插班生,破壞學區制度,助長國民小學惡性補習,及初中升學競爭,應予停止招生或改為代用國民中學並分學區;3.各機關、學校委任級單位主管特支費奉令自四月份起停止,發生中學之主任,組長待遇不均現象,影響工作很大,請教育廳轉請行政院恢復支給該項特支費;4.自從實施九年國民教育以後,普遍發生學生成績低落,管教困難,應採退、留學制度,辦法應重新研擬並即實施,分區設立容納特殊學生(包括天才、耳聾、缺陷及不良問題學生)之學校或班級以解決特殊學生之問題;5.國中之體育、音樂、工藝、美術等專任教師不易聘請,請建議師範院、校加以培養該項師資,並請放寬任用資格;6.請合理調整中學以上教、職員之待遇。

一、關於國中校長的任用問題;二...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

14865/28214

_` 在 質詢 分類當中 的相關搜尋