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建議興建雲林縣臺子村船澳魚市場。

建議興建雲林縣臺子村船澳魚市場...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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建議停徵?育捐。

建議停徵?育捐。

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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?育的課目非常廣泛:有沒有「?育經營與管理」這一門專門科目?從事?育工作的人是不是應該具有「經營管理」的知識與能力?現代師範學院中有沒有這樣的課程?在現代化的社會中,我們的?育理念與方法,是不是已經落伍了;二、是?學正常「化」,還是?學正常「話」;三、請建議將宗??育列入學校?育的一部份;四、寒暑假學校辦理之升學或課業輔導,與藝能輔導須按相當比例辦理,並由政府補助經費以落實全能?育,請?廳長:(一)學生為什麼要有寒暑假?寒暑假的課業輔導課那麼多,不參加又耽心跟不上同學,為什麼不乾脆取消寒暑假,讓三年的課程,兩年?完,豈不省時省力?(二)暑假到校參加課業輔導,為什麼又要繳課業輔導費?該費是不是應該由政府負擔?(三)按照五育並重的?育方針,學校是不是應該按比例辦理各項藝能營?現學校有辦理非升學輔導的各種營隊,有沒有佔課業輔導的十分之一??育廳要如何糾正這種錯誤?五、請健全德、智、體、群、美五育並進的?育;六、請刪減國中英數理課程節數。增加體育、童軍、音樂、美術等藝能及體能課程之節數;七、高、國中平時課後輔導,如果不能廢止,在上輔導課時請要求增列就業輔導或者藝能輔導;八、請加強國、高中游泳課程?學,並補助經費協助學校管理及利用游泳池;九、請加強對一般中小型國中小學補助,以落實城鄉?育均衡;十、委由學校承辦之活動,其經費不足或經費未預撥,由學校先墊付,?育廳、局人力物力等未能盡力配合;十一、請增加?育局人員編制,儘量減少調用學校主任及?師,以免影響校務推展;十二、請加強各鄉??育會的功能,並訂定各種輔導、獎勵及補助辦法;十三、請協助各中小學增購或收回校地,以提升?育環境品質。

?育的課目非常廣泛:有沒有「?育...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、論中小學?職員福利委員會適法問題,請?育廳為中小學?職員福利委員會適法性定位,以免造成「附公營私」情形;二、請保障私校?職員權益問題;三、請停徵?育捐以免造成一國兩制之情形。

一、論中小學?職員福利委員會適...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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為提倡正當休閒活動,建請財政部將高爾夫球運動視為正當娛樂活動,取消其娛樂稅之規定。

為提倡正當休閒活動,建請財政部...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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請極力向?育部反映增加澎湖地區保送師院名額,以解決澎湖縣國小師資不足問題。

請極力向?育部反映增加澎湖地區...

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各級學校?材內容應依事實狀況重新修正,以應時代潮流之需,使學生有正確之認識。

各級學校?材內容應依事實狀況重...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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各級學校?科書?材內容應切合實際,並加重臺灣地理、歷史等本土化?材內容。

各級學校?科書?材內容應切合實際...

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?育廳對防制愛滋病蔓延各級學校之作法如何?

?育廳對防制愛滋病蔓延各級學校...

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如何提振?育風氣,杜絕貪瀆之風。

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原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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都市山胞之優惠案。

都市山胞之優惠案。

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、根據日前「人本?育基金會」作成之正式統計指出:自七十九年十二月起至八十年五月止,本省接連發生十數件學生重大意外事故,針對此一現象,請作一具體分析,並說明今後?育當局之改進(預防)作法;二、對於「誠實運動」之執行,省?育廳可有信心加以貫徹,又將如何責成督學及行政人員,由制度及督導之作法上,消弭校園內收受紅包之歪風,清新?育風氣;三、經由省府評估核定,奉准於八十年正式籌備的新店、新莊、中和等三所高中設校乙事,請說明其建校進度及是否確定於八十一年七月起加入北區高中聯招;又中和高中之預定校地,其產權屬於板橋市公所,係依照「各級政府機關互相撥用公有土地有償與無償之撥用原則」逕行處理,抑或採同意編列追加預算之作法,使其遂行?四、省?育廳對於在學之高中(職)學生違反騎乘機車之規定為何?近三年內因騎乘機車肇致傷亡之學生人數各為多少人?可曾研議乙套管理辦法,令年滿十八歲之在學生合法騎乘機車,俾免傷亡;五、另「學生平安保險」給付金額應隨現今物價波動指數,要求保險公司合理提高給付金額,以符實際;六、省?育廳執行之學生食用安非他命檢驗工作,當前之執行成效及未來作法如何;七、本縣秀朗國小王業平校長,早於八十年一月三十日繼原張培方校長退休之後,接任該校校長乙職,惟迄今尚無省府核定之派令。

一、根據日前「人本?育基金會」...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、國中義務?育的偏失─製造少數考試機器,犧牲多數正常少年:(一)「國中學生的智力」分布曲線如何;(二)?育是不是學習的過程?(三)學習成果的好壞,它的影響因素有哪些?先天與後天因素的影響,何者較大?(四)現國中?育對學習的過程具有哪些特色?(即有何特殊的?學法或措施以進行合理的國中?學)(五)現國中義務?育的目標是什麼?(六)請對國中義務?育施行以來的成效提出評估;二、?育廳坐視私立初中明目張瞻的辦入學甄試─?育廳該當何罪;三、男女合班或分班的探討;四、樂捐─不樂之捐……;五、學校強銷刊物應予撤查;六、老師兼差問題─請重新核計職員配置比例讓老師專心任?;七、幼兒?育請納入正式學制,以提昇幼?品質;八、食物中毒以學校居多,應加強改進;九、請保障私校?職員權益問題;十、論中小學?職員福利委員會適法問題。

一、國中義務?育的偏失製造少數...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

3718/28214
吳鳳捨生取義、花木蘭代父從軍之故事是否屬實,列在國小?科書?材內,是否恰當,請查證以免誤導學生對史實之錯覺,影響?師?學困擾。(聯合質詢)

吳鳳捨生取義、花木蘭代父從軍之...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

3719/28214
取消目前五專畢業生擔任國小代課?師須具備五年以上代課經驗,始可報考師範學院進修班之限制規定。

取消目前五專畢業生擔任國小代課...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展.....more

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