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一、正視國中、小師資荒；二、解決國中『能力分班』流弊；三、加強輔導幼稚教育。

一、正視國中、小師資荒；二、解...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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「民主電視臺」之設置是否違法？其取締過程與方式如何？（聯合質詢）

「民主電視臺」之設置是否違法？...

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請通令各級學校平時禁止懸掛救國團團旗，以維行政中立。

請通令各級學校平時禁止懸掛救國...

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臺北縣高中數量嚴重不足，速謀解決之道。

臺北縣高中數量嚴重不足，速謀解...

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如何核定國民中學設校事宜？

如何核定國民中學設校事宜？

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、放寬汽車駕駛訓練補習班場地使用限制之探討；二、補助教育經費多寡不均，使教育問題越陷越深之探討；三、教職員編制不足，影響教育品質值得探討；四、臺北縣境內校地難求，由地方政府財政困絀之情形下再行負擔鉅額購地款項恐非易事，亟盼陳廳長您能在經費及協調校地取得上多予協助，使臺北縣能達成設立高中之預期目標，更使縣內學生能有學校可唸，更不必擔心臺北市要對臺北縣設限；五、調任高中（職）校長須具備何種條件是否須與教育廳或省府有密切關係始可調任？又為何任職教育廳行政人員擔任高中職校長機會較一般有資格人員多；六、近來學校男教師侮辱女學生之敗壞教育風氣之情事頻生，教育廳應如何處理；七、為提高現職國民小學教師工作士氣，提高偏遠地區學校教師調動至市區學校任教機會，請教育廳規定師院應屆結業生一律先分發至偏遠學校。（聯合質詢）

一、放寬汽車駕駛訓練補習班場地...

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一、請改進九年國民教育以奠定十二年國教基礎；二、請加強學校倫理道德教育；三、（一）臺灣省國中小學教師荒，衍生基礎教育諸多缺失，政府有何具體因應措施？（二）不該一試定終生在大學入學考試技術上，應實施「程度鑑定」由教育部成立「專業測驗中心」定期就高中各重要課目作程度測驗以為申請大學入學之依據。

一、請改進九年國民教育以奠定十...

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為辦好國民中小學人事業務，本省班級數在二十一班以上，教師人數在四十位以上之國民中學始可設置人事管理員；班級數在六十班以上，教師人數在九十位以上之國民小學始可設置人事管理員之規定，應加檢討改進。（聯合質詢）

為辦好國民中小學人事業務，本省...

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請教育局長協助解決玉里國小人事問題，目前尚缺教師十二位，請派學士後候用教師三位以上到校服務，且欠缺中、高年級音樂教師，請優先派至校服務。

請教育局長協助解決玉里國小人事...

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空中大學全修畢業生應授予學士學位，以提高學習動機增進水準，拓寬升學管道減輕升學壓力。

空中大學全修畢業生應授予學士學...

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臺南縣市高中聯招應比照高職聯招自明年起增設佳里、善化、玉井等三考區。（聯合質詢）

臺南縣市高中聯招應比照高職聯招...

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建請有關師範學院幼稚教育師資科畢業生分發納編及教育風氣問題。

建請有關師範學院幼稚教育師資科...

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請將共產主義思想內容列入學校課程，俾便學生有所瞭解比較。

請將共產主義思想內容列入學校課...

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有關改革國中教育問題。

有關改革國中教育問題。

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一、教育廳何時可解決山地偏遠地區師資缺乏問題；二、為培養優秀山地工商業人才，建請教育主管保送山地優秀學生至工商類科之大專院校就讀；三、平地山胞與山地山胞保送師院就讀之名額比例，不可有差距過大之現象請教育廳重視；四、為減少山地代課教師人數，師院應屆結業學生建請不要派至山地偏遠地區任教，以免任教一、二年後因兵役問題而須另聘代課教師任教，造成惡性循環現象；五、請教育廳督促各校（尤其山地地區）加強廁所之整潔維護工作，以維護學生身心健康使其安心在校學習；六、滿州鄉因地理環境特殊，冬季有落山風氣候寒冷，可否比照高山地區教師發給風衣禦寒；七、山地籍教師如欲回原籍地任教，教育廳應給予優先考慮，專案准予調動；八、建請在國小教育階段，加強原住民兒童基礎教育以便達到貫徹教育機會均等之精神；九、請依實際困境補助地方縣市國民教育經費；十、策訂「教師評鑑」辦法，貫徹教師在職進修以提升教師素質，提高學校教育效果；十一、建請儘速解決問題：（一）學校建築造價應求一致；（二）學生宿舍之廚師，請依政府規定之編制給予廚師或臨時員工之工資，以利為學生處理膳食問題，花蓮住校生均為偏遠鄉下孩子，學校自應善盡管理之責，使學生安心求學，亦使家長放心；（三）省中校長之交通工具，應予解決，宜編列一二○○cc國產車壹部；（四）長久以來校長最沒有保障，任期屆滿才能調動，屆時不調也不准，校長無法發揮職權，若要校長充分發揮功能，須獲充分授權辦理以；（五）教育制度要改革，應從人事制度革新；（六）建請國小學校適當收費，以充裕學校經費，提高品質，真正貧窮的學生才給予免費；（七）學校資源的分配應重新調整，國小為基礎教育，所需經費應獲充分補助；（八）高職補校自給自足班，請改為公費班，以免影響學生心理之不平衡；（九）東臺加給目前為六三○元，如果上級認為東部工作不值得鼓勵即請取消，如認為值得鼓勵，東臺加給應予調整；（十）花東地區老師流動率頻繁，宜設法遏止；（十一）彰化師大商教系自費生，可否請教育廳辦理甄選，統一分發；（十二）國小護士編制應依規定設置；（十三）建築經費案，在貧窮縣市，由於財政困難，以致響建設工程發包，更加不順利；（十四）花東師院如能設置學生保障名額，對花東地區解決師資問題助益良多；（十五）請優先專款補助（秀林國中）興建學生宿舍並設置舍監二人；（十六）對山地學校的認定，不應以學校所在地來區分，宜以山地籍學生人數之多寡來認定；（十七）關於偏遠、山地、離島地區劃分之問題，既然烏來、桃園、臺東、澎湖均有偏遠或山地地區學校，花蓮縣竟然沒有偏遠地區學校，揆諸事實，顯不合理；（十八）最近國中、國小教師缺額嚴重，值得教育界警惕，建議臺東、花蓮師院能設保障名額，供花東地區學子就學，訂定服務期限，以保障花東國中、國小師資員額；（十九）花蓮縣目前尚有宜昌、吉安、萬榮、三民、富北等六所國中無學生活動中心，希教育廳能逐年編列預算，協助興建學生活動中心，以利學校教育正常發展；（二十）花蓮縣鐵路沿線之中小學校受火車噪音之干擾甚大，務請教育廳予以重視，並在國教六年計畫中編列預算，解決噪音問題；（廿一）今後為配合中央及地方民意代表選舉而召開之會議，請避免在地區縣市學校召開，以免校長捲入地方選舉恩怨，造成校長的困擾；（廿二）校際之間要多舉辦師生活動，增進融洽的情誼；（廿三）多為地方辦理必要活動；（廿四）目前新城國中設在北埔，秀林國中設在新城，兩校校名與地址不符實際應予更改，使秀林國中符合山地偏遠地區，給予特別補助；（廿五）目前糠蚊已蔓延至新城、吉安、花蓮市，請上級儘快徹底加以消滅，以維護師生及地區居民身心健康；（廿六）要國小校務正常發展，請教育廳貫徹實踐七十四年公布之國民小學辦事細則，將行政組職組長編制名額予以補足，以利校務發展；（廿七）教師人員員額編制，不分班級多寡，一律請依規定編制補足，以使教學正常；（廿八）建議教育廳補助一般鄉鎮市區國小軟硬體設備，不要只偏重山地偏遠鄉鎮及城市學校；（廿九）花蓮縣師資缺額嚴重，務請上級重視，能作有計畫的補救；（三十）為維護校園的安全，建請省教育廳增編「校警」編制；（卅一）各國小護士編制，不分班級多寡，請能逐年補派；（卅二）請教育局長協助玉里國小人事問題，目前尚缺教師十二位，請派學士後候用教師三位以上到校服務，且欠缺中、高年級音樂教師，請優先派任。（聯合質詢）

一、教育廳何時可解決山地偏遠地...

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