"\\\"(其後字詞)無法查詢, 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 138 筆符合的資料
促請鐵路局對於大專及職校夜間部...
間部選讀生以及訓練一年以上之各校兼辦職業訓練班學生等准予購買學生優待車票藉獎勵教育案。(省府五六、四、七府交一字第二四三三○號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好.....more
- 61/138
請省府轉飭各縣市政府有關單位盡...
位盡量提供暑期青年工讀服務機會案。(省府五六、一○、一三府社業字第七六○二八號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-10OA-18-5-4-01.....more
- 62/138
為簡易師範科畢業之現任教員請准...
請准入師專夜間部就讀以利進修案。(省府五六、一○、一七府教一字第七八一五七號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-10OA-18-5-4-05-00065 .....more
- 63/138
為高三肄業期滿留級未領取任何證...
何證件而由學校集體報名投考大專聯考落第生請准回原校高三就讀俾利完成學業案。(省府五六、一○、九府教二字第七八一四二號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03.....more
- 64/138
建議政府凡五專四年級以上學生應...
生應准轉學大學相當年級就讀至五專畢業生並得插班大學三年級修完學士學位以激勵青年上進造就人材案。(省府五七、五、六府教一字第三六一九二號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良.....more
- 65/138
建議省府飭令各報統一報導不分南...
分南北中部版,一律增加篇幅網羅全省各地記事以利讀者消息靈通案。(省府五七、三、六府新一字第一三三七五號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-10OA-18.....more
- 66/138
請在臺北縣樹林鎮設立省立中學一...
學一所以便樹林、鶯歌、三峽鎮之青年就讀以利教育案。(省府五七、九、三○府教二字第七八六八四號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-01OA-19-5-4.....more
- 67/138
建議政府對省屬公教人員子女就讀...
就讀私立大專院校請迅援照中央級公教人員待遇發給助學金案。(省府五八、四、二三府人丙字第二三一一七號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 備註:併民字第一一二七.....more
- 68/138
為現有公教人員子女就讀五專所發...
委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。 實體描述—數量:1093 1998-12-21 類型:公報 描述層次:案 臺灣省議會 為現有公教人員子女就讀五專.....more
- 69/138
請政府准許現任非師範學校畢業之...
業之國民小學教員參加師專暑期講習或各師專夜間部攻讀以便取得學歷案。(省府五八、四、九府教一字第二四三二四號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-03OA.....more
- 70/138
請政府編列預算免費發給就讀國中...
委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。 實體描述—數量:0160 1998-12-21 類型:公報 描述層次:案 臺灣省議會 請政府編列預算免費發給就讀.....more
- 71/138
建議政府鼓勵作家創作兒童優良讀...
良讀物並設立兒童圖書館以利兒童身心之健全發展案。(省府五八、五、一三府教四字第二四三九四號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-.....more
- 72/138
建議政府重編學區以利學生之就讀...
就讀案。(省府教育廳五八、八、八教二字第五三九八九號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-03OA-21-5-4-05-01777 .....more
- 73/138
請省政府比照中央規定標準發給省...
給省屬公教人員子女就讀各級公私立學校獎助金案。(省府五九、三、一四府人丙字第一六八七○號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 備註:併民字第一一五八號案。 003-04.....more
- 74/138
請撥專款補助省立玉里高級中學興...
學興建學生宿舍以利山地籍及邊遠地區學生就讀並減輕家長負擔案。(省府五八、一○、一七府教二字第七七七一七號函復) 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-04-04OA.....more
- 75/138