"\\\"(其後字詞)無法查詢， 因為 聯合目錄 的查詢上限是256個字。
符合的藏品
共找到 269 筆符合的資料
請政府籌設一特殊學校專供肢體傷...
體傷殘之學童就讀以促進福利事業案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-05OA-13-5-3-05-01248 .....more
- 91/269
屏東縣立恆春中學請比照澎湖地區...
地區省立馬公中學准予每年高中部前五名保送師範大學就讀案。（省府五四、七、七府教一字第三七二七七號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-05OA-13-5.....more
- 92/269
為臺中市人口眾多環境優美交通便...
通便利，請政府於臺中市增設省立第二女中以利女生就讀案。（省府五四、五、四府教二字第二四九五六號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-05OA-13-5-4.....more
- 93/269
建議政府對就讀高中以上學校之大...
委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。 實體描述—數量:0574 1998-12-21 類型:公報 描述層次:案 臺灣省議會 建議政府對就讀高中以上學校.....more
- 94/269
建議放寬因應征服役未經保留底缺...
底缺之前國校代用教員獲准申請保送入特別師範科就讀案。（省府五四、四、二九府教四字第二四九四三號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-05OA-13-5-4.....more
- 95/269
建議政府對公教人員調動工作時凡...
時凡持有正式公文書者其子女應可無條件進入當地之相當公私立學校就讀案。（省府五四、八、二三府教二字第五五六八二號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03.....more
- 96/269
請政府籌設一特殊學校專供肢體傷...
體傷殘之學童就讀以促進福利事業案。（省府五四、九、八府教五字第五五六五六號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-05OA-13-5-4-05-01754 .....more
- 97/269
為屏東縣恆春中學請比照澎湖地區...
地區省立馬公中學准予在每年高中部學生保送師大就讀案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-03-06OA-14-5-3-05-01311 .....more
- 98/269
建議政府迅速在省立成功大學設立...
設立夜間部俾利一般有志向學青年就讀以培養專門人材案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-03-06OA-14-5-3-05-01300 .....more
- 99/269
建議政府加強輔導學生研習課外讀...
外讀物戢止不良書刊以樹立良好學風案。（省府五四、一○、四府教五字第五五六七六號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-03-06OA-14-5-4-.....more
- 100/269
建議政府對苦學研究科學成功或具...
或具有成效者按其志願就讀國省立大學案。（省府五四、一○、六府教一字第六七四二四號函復） 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-03-06OA-14-5-4-05.....more
- 101/269
為屏東縣恆春中學請比照澎湖地區...
地區省立馬公中學准予在每年高中部學生保送師大就讀案。〈省府五五、三、一八府教一字第一八四三五號函復〉 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:輕度破損 003-03-06OA-14-5.....more
- 102/269
民政類：詹定時第六人請願為請立...
請立法委員對於大會正在進行二讀程序之新醫師法草案權衡利弊作明智之抉擇由。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-08OA-16-5-1-00-01130 .....more
- 103/269
建議政府體念山地同胞生活困難准...
難准予就讀大專學校之山胞每學年每鄉一名共三十名公費以培養山胞人才案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-08OA-16-5-3-05-01542 .....more
- 104/269
請取銷職業學校畢業生投考大專院...
專院校科系之限制以消滅升學上之不平等及鼓勵青年就讀職校以利職業教育案。 1998-12-21 版本:原件 來源:承襲 保存狀況:良好 003-03-08OA-16-5-3-05-01543 .....more
- 105/269