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目前本省國民學校教室尚不敷多，擬兩個辦法，第一是將一年改為三個學期制，將寒暑假之時間予以充分利用，以彌補教室之不敷；第是實行八班五室制以彌補教室之缺乏；對於解決教室問題，應運用銀行貸款方式來興建教室，由各縣市府編列預算分五年償還，就可一次解決了；其次談到目前本省的教育制度問題，對於教育制度之建立至為積極，期使過去紊亂的教育制度逐漸走上軌道，不過不是一個人的力量所能做得到，如每位校長的作風不同，做法不能連接；一個校應有一個具體的計劃，只要依照計劃去執行，必能將學校充實建設起來；彰化設立進德中學，它之存在是表示過去辦學之失敗和弱點；每個學校的校長應負起教育行政之責任，不應將不良的學生隨便開除或轉學，希望年青有為的潘廳長要把教育風氣改過來，重新培養良好的教育風氣。

目前本省國民學校教室尚不敷多，...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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一、對學生生活方面的管理還需要加強，中等學校的學生的生活管理能做到照片的情形，為了宣傳把照片拍出給人看，要名符其實的，對學生生活的管理能做到如此的程度，就滿意了多費一點精神與學生家長合作，加強學生生活管理；二、生活方面要嚴肅一點，不管公私立大學教授，百分之百的生活都很嚴肅，在中等學校以下的老師有極少數，在其平常的生活方面是不太十分合乎做師的條件，建議對中等學校以下的老師要嚴格考核；三、省訓團要遷到中興新村附近，負責人對教育工作要嚴格一點，將來要由該團在短短時間內施以訓練，使他們回到原來的崗位上；四、做個協助政府的民意代表是不夠的，政府花錢辦的報紙，把公報中與人民權利義務有關係的，或辦法或法規登出來有幫助資料參考。

一、對學生生活方面的管理還需要...

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一、許多人評斷目前學校教育祗著重於知識的傳授而忽略了道德的陶治；二、中央級民意代表的子弟就讀於公立大專學校，其學費負擔三分之一；三、志願升學制度在原則上是好的，又實行志願升學後政府每年須增加負擔；公私要分開，教育馬虎不得；常有人批評教育界僅傳授智識，而疏忽道德，問題在於教師不能宣達和以身作則一方面不能傳授智識時，使學生誤解道德之規律及道理；關於中央級民意代表子女學費問題，無法實行，四年選一次代表，所以不答應此案實行。

一、許多人評斷目前學校教育祗著...

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一、教師退休手續要簡化；二、請向銀行貸款興建教職員宿舍；三、請向銀行貸款興建大中小學教室及學生宿舍；四、學校合作社應禁止販賣糖果；五、營養牛餐收費過高；六、嚴禁中學實施體罰；七、辦理營養牛餐及重點輔導學校校長；八、板橋國校學生捐款，發生弊端，請飭令改進；九、屏東縣私立屏信初中教員體罰學生事後自殺。

一、教師退休手續要簡化；二、請...

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一、新聞被共匪利用作不利政府的宣傳，影響到國家，使我聯想到兩件事情，一是本會實際上並沒有什麼糾紛，還有就是議會在後山挖土做公園，並沒有挖人家墳墓，有謂公務員怕議員，議員怕記者；二、關於惡性補習對第二代國民健康大有影響，應下決必取締，消滅惡性補習；三、高雄縣立岡山農校應改制為省立。

一、新聞被共匪利用作不利政府的...

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安定國校與發展國民教育；省府通過國民學校人事改進方向內容分為三部份，其中一條是訂定國校校長、教務主任、分部主任、教師調動服務雀萴是一個適合時宜的方案，如何使他們行之有效，改進人事執行超然教育行政制度進而推動教育發展，其中需考慮的是改進國校人事，應同時注意安定教育當局人事，提高素質尤須主管人員能在保障之下超然於地方派系與選舉恩怨下，一並能作到制度不能因人設施賞罰不能隨心所欲才可不致法令成具文或者實行不澈底；高雄縣蚵寮血案處理不當，影響教育風氣；李校長是勤苦克儉不善言詞的好人生活清苦與他兇徒袁某不睦，但絕無需動槍的任何事實，主要原因出於調動，朱科長已知兇犯來勢不對且故意說是校長所簽報而調動一言，如不嚴辦者教育科長可以隨便教唆教員殺人，為正教風應有嚴重處罰；二、派督學陳重調查血案，奉令來縣調查蚵寮事件調動風波地方人士對他是否不受人情包圍堅持大公之立場處理，督學竟被科長陪同撫恤其遺族；三、教育廳這樣處理方法，何能安心送其子弟續學，對於這行政，當局選品格低劣之教育人應追究責任以正社會視聽；關於志願升學問題，在新竹高雄實施免試升學結果，此制度並不完善；閱報載執政黨校長教員調動案之處理較簡單，非執政黨之調動則較困難；政府之書面質詢，請要議事組催促快點，民政質詢到現在已很久。

安定國校與發展國民教育；省府通...

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一、關於進修班畢業者，有初中程度，有高中程度，敘薪一樣；二、患肺結核病之國校教員，因開放性肺結核，既不能辭職，因生活問題，教學期間雖有服藥，效用很少，教學要大聲講，要摸粉筆，對肺病都不適宜的，於養病也不合，按政府之規定，可以請假一年休息，可是不能再請病假；三、很多教室缺乏，學校裡不僅教室缺乏，保健員、廁所太少，學生要排長龍等問題很多，凡是公共建築應和學校的建築相配合，如衛生所如能設在學校附近，變成學校保健所，對民眾工作、學校有幫助；四、非師範生問題之延伸，談到考試制度，畢業文憑，和招牌問題，凡能考及格的，不論高考、普考、或其他考試，又不承認其資格；五、國校畢業班可收輔導費，又可補習課外的東西，是否教育廳本身就在鼓勵惡性補習；六、國定紀念日舉行方式問題，現在的國定紀念日多是要大遊行，團體集合，是否選重要的舉行大規模慶祝，次要的則由各學校單獨舉行，對學生不至於勞民傷財；高雄縣報用訓導主任未獲准，檢定合格的教員，連導師也當過，如高考及格，還學歷低不能領導；畢業班可以補習，也可收輔導費，且補習的東西在課本範圍之外。

一、關於進修班畢業者，有初中程...

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議員蔡李鴦質詢：一、停止辦理公立中等學校春季班生，依照教育廳的法令規定，轉學生必須按照法令規定轉學；二、對全省各地因災無法修復的國校，優先整頓，目前有很多地方的學校受各種災害後，無法重建；三、對免試檢定資格的國校代用教員，再一次的給予機會，由於縣市政府未予呈報所以失去了機會；公教人員調職等的插班是應該的，有些學校在聯合招生時，故意保留大批名額，等到春季班時，乘機收受一、二千元的運動費，不要讓惡性插班蔓延不止；屏東縣潮州國校，由於隔壁發生火災，受到波及，現在沒有收獲；有的縣市，代用教員合乎資格上師專，有的縣市就沒有給他們報上來，憑白失去機會；議員黃占岸質詢：對各地轉學學生刁難很多，比方公務員因公奉命調職，子女跟著到服務地點，須要轉學，同樣省立轉省立，諸多刁難。

議員蔡李鴦質詢：一、停止辦理公...

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一、關於體育問題：體育的重要性，政府倡導已久，負責教育當局是第四科裡社會教育股中一個人，沒有設立一個獨立單位，似乎應設一個科或局專責辦理；二、音樂問題，歷史證明音樂與國家興衰有密切關係，目前國內本國歌曲夠水準的太少，都是些日本歌謠翻過來的語歌曲或國語歌曲；三、出版工作，政府似缺乏具體政策，應加強輔導的必要，尤其對於各類世界名著作的輸入翻譯，亟應設立翻譯館適時負起責任；四、電影戲劇問題，目前臺語片泛濫社會各角落，其中不少荒唐怪誕之作，政府對從事影劇人才之培養及設備補助，極為重要，縱使趕不上外國片水準，也應提高水準；五、下學期新學年又將開始，去年考初中不考常識，今年不知如何。

一、關於體育問題：體育的重要性...

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一、通令中等以上各級學校向銀行借貸低利貸款建築學生宿舍，以利集中管理，防止流為太保太妹，並附了詳細的成本計算明細表，十年內可以還清全部本息；二、收午餐費規定每人五毛錢為限，因有美援補助，學校必舞弊，且增加學生負擔；三、學校捐款：各級學校校長，優秀的很多，但惡劣的地有，揩油學生胡搞一糟；四、夏天到應下令禁止國校福利都銷售冰?；五、教員退休手續上，原則上原校證明已足，頂多由縣市政府證明已可；六、對報界改革，常訪問各界徵求意見，，報紙應為政治宣傳，不應為奸邪宣傳，影響青年見識，敗壞道德風俗，建國應從人民做起。

一、通令中等以上各級學校向銀行...

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一、每年教師分發時，應分發在附近地方服務，俾能顧及家庭，把南部教員派到北部，北又派南，結果每月所得微少薪津，應分兩地支出，今後分發工作時，應就地分發；二、關於教科書問題：中書局之教科書發得最慢，應先有準備，以免誤人子弟；三、關於教育發展上，各縣市鄉鎮儘量增設高中高職，此種精神及目標是對的，以後多加計劃，為配合省府疏遷，在中興村設中興中學，高職方面請注意教育之平均發展；四、關於教師宿舍問題，教師宿舍缺，是否和省府社會處協商，教科書問，應關心。

一、每年教師分發時，應分發在附...

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一、關於臺中太平國校駐軍的問題，尚未解決；二、目前有百姓因工作地點動而子弟仍在原來地方就讀，所以不放心，所以轉學問題，尤其是如果參加插班考試而沒有考取的；三、臺中市逢甲學院在北屯區的舊校址，迄今沒有加以利用；四、中等學校學生的功課有三科不及格，依照去年的辦法是准予補課的；五、臺南縣某校有體罰學生情形；六、民國五十五年起，教育廳擬在臺中市實施初中免試升學。

一、關於臺中太平國校駐軍的問題...

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議員李雅樵質詢：為配合目前政府的經建計劃，應好好的發展職業教育；本縣升格的問題，對職業學校的改制，應先做職業狀況調查，以為設校標準；工業地區需要工業教育，農業地區更需農業教育，以培植各種職業人才；議員葉炳煌質詢：現在的職業學校、工業學及商業學校，高級部都有，而初級的業學校?很缺乏。

議員李雅樵質詢：為配合目前政府...

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30658/50000
關於中央級民意代表子女免學費，雖無級俸，已享受全國最高之待遇，其子女可免費，辛苦勞動的之子女應交費，中央對民意代表應改選。

關於中央級民意代表子女免學費，...

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一、關於高雄市政府教育科長懸缺問題：高雄市為本省第二大都市（國際港都）文化教育應予重視，該市政府教育科長一職，一直至今均由人代理，忽視教育之嫌；二、關於中等學校教員任用制度問題：各級中等學校老師均是由校長聘任，各校受聘的老師不但在受聘時要送紅包，逢年過節亦同樣照送，聘期一滿就要另謀出路，所以大多數的老師們都是戰戰兢兢不能安心任教；三、關於惡性補習問題，腐蝕學童身心的惡性補習，各界人士早經呼籲禁止，臺灣省醫師公會理事長最近為高雄市某國校兩千餘名學童作視力檢查，發現患近視者百分之五十一，除視力外，要檢查其他身體各部份恐怕更不敢設想；四、保送大專制度的流弊問題：一?高中生提建議取消保送大專制度，俾杜絕流弊公平競爭之兩點意見，有關改進教育問題的呼籲，現行保送制度已失去其原有意義，最顯著的毛病有如下兩點：1.各校保送人數不同，以保送台大而言，某校最多保送名額達三十餘人，而很多學校連一人也不能保送；2.臺大保送名額有限，而達到保送標準的同學眾多，為了達到保送台大的目的，於是明爭暗奪，不擇手段，部份老師為了自己班上的面子，也予高分，幫助學生作偽，尤其明年採用新標準課本，聯考競爭將更顯激烈；五、省立臺南二中校長李昇，以前在花蓮師範報用不合資格的人員，恐怕教育廳不准，另以一位離職人員的名字冒充，增被處罰，現在臺南二中又不照規定招收轉學生，中間是不是有毛病；六省立臺南第二中學校人事室主任董某劣性不守學校的規律：1.每星期六不上班；2.升降旗常不到；3.進入省立臺南二中當老師，人事主任要拿三千元紅包；聘任制度利少弊多。

一、關於高雄市政府教育科長懸缺...

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