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此次高雄市試辦免試升學，事先有無妥善準備，照廳長的報告，高雄市政府及議會皆同意，經費等也沒有問題，這是你的講法，高雄市如實施後，將來發生困難，無論是經濟或其他方面，教育廳願不願意負責。補充質詢：免試升學高雄市一項很重大的問題，怎樣不向我們商量，廳長是否可以站在主管立場，給他們講講，以後有如這樣重大的事情，希望他們與我們連絡。補習的原因，是學校的填鴨式教學法，使學生吃得多而不能消化，這是有關改善教材教法問題，又試辦地區省立中學何以不收初中學生？省立高雄中學是一所很好的中學，在技術上請你們研究想辦法，還是招生，如此一方面可免高雄市學生往外縣投考，另一方面外縣也就放心，這點請考慮一下？因高雄市實施免試升學，使高雄市學生進不到好的學校，所以在技術方面，應該考慮有何補救方法？我仍建議高雄雖試辦免試升學，省立中學還是要收初級班。廳長是台灣省府之教育廳長，希望將來一切政策的實施，皆要徵求我們的意見。

此次高雄市試辦免試升學，事先有...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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議員張振生質詢：一、教育政策未能盡其理想，教育制度又偏重形式，今後請妥慎研擬，發揮教育為改造社會基本動力之功能；二、對於職業教育之學制；三、高等教校〈大專教育〉制度；四、為反攻雪恥圖強復國建國需要，對當前大專教育應有迅速擴展之必要；補充質詢：師資難得，係錢的問題，重賞之下必有勇夫，如待遇好，不是沒有人才，希望政府盡力普及教育多培養科學人才；議員王國秀補充質詢：關於私立學校問題，如果說這個學生因考布上而拿十萬、八萬進了學，這種捐資興學的方式是值得研究的；有許多家長因小孩子考不上學校，馬上要服兵役，情願拿十萬、八萬讓小孩子進大學，有些補習學校，學生交了錢根本沒有進過學校，年齡超過，也不是該讀書的時候，那不是逃避兵役是什麼？議員郭國基補充質詢：今日的戰爭不是看人數多，現在我們最需要的不是兵，而是科學家、技術者、工程師這三種人才最需要，今日戰爭欲獲勝，必須具有科學精銳武器，不在兵多；現在我要求廳長一件事，希望國民學校五年及六年，用選舉兩字做題目，編入教科書，使學生受教育後能回家教育家庭，如此才能使選舉步入正確公平，國家民主政治趨於明朗進步；議員梁許春菊補充說明：對張議員所言與王國秀議員所言，並不衝突，兩者皆說事實，請廳長加以注意，還有關於大專錄取生百分比的計算法，高中畢業生考取大專的比例為百分之七十以上，但仍希望廳長再做一比例，比如志願生與錄取生比例多少。

議員張振生質詢：一、教育政策未...

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一、果如廳長所說的，會考是考查師資，則為什麼不將全省各中等學校的教師集中考試？因為考學生來度量先生的師資是不對的；二、去年會考結果如何，迄未見發表，請問對於會考考查師資結果如何處置？三、本會上屆大會曾將會考預算刪除，既沒有預算為什麼一定要實行會考？四、請將去年與今年二次會考的比較向本會報告；五、對於會考成績差之師資，今後應如何調動，如何處置？請報告；六、請問廳長舉辦會考是否超過權限？我想你管行政，應該重視師資的問題，不要管學生，學生的好壞應委任老師督導，師資的好壞責任你負責。補充質詢議員許世賢：四、二年會考的比較如何？即去年考的三科與今年考四科中的三科比較起來與廳長所預定的好或壞？五、會考後對師資應如何處置及調動？六、會考證明廳長逾越權限。補充質詢議員梁許春菊：為了會考省府的預算花了卅萬元，完全是浪費公帑或人民的金錢，學校的成績考核是不應以會考來比較的，去年會考與大專聯合招生一併舉行要卅萬元，今年單獨舉行，究竟去年的卅萬元用到那裡去？畢業考試可以畢業會考，不要因為教育部指示就似是而非的理由來強辯，請虛心檢討會考究竟有無必要？補充質詢議員林全祿：本年大專入學考試即到，因尚未收到留級通知書前，大部分高中畢業生都已辦妥報名手續，如收到留級通知書，是否參加考試，如能參加考試率取以後怎麼辦？可否准他們畢業？補充質詢議員陳大拔：我反對畢業會考而不反對會考，請廳長建議中央，對於課程、教學標準，為改進各種缺點，求得齊頭並進的教育成功，應在方法上再研究。

一、果如廳長所說的，會考是考查...

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一、嚴主席曾發表過關於教育的重點級措施：注重質量的均衡發展，設置學校分部，發展相區教育等，請問其理論與實踐是否有符合？二、四年制中學實驗以後的成績如何？三、在農校學生，大多數因為不是以農為終身職業，因此非志願學農或非農家子弟而就讀農校的問題，是否值得研討的一個嚴重問題？四、各級學校須要使他三五六天，天天好，天天緊張，不得只為了大官員來看才緊張一天，有無決心糾正此種錯誤觀念？應去查看縣政府未通知準備的學校，尤其成績不好的學校，更要去看看才能明瞭真象，未知廳長高見如何？五、關於私立學校補助費問題，一般的批評都認為不公平，究竟根據什麼標準分配？六、現在辦的最糟的可說是教育，師資及升學問題，許多家長為了子弟的升學，不惜用金錢來達此目的，還有太保太妹及留級生還有開除學籍的學生，這些是否因教育的失敗，請問這些嚴重問題如何解決？何時能解決？補充詢問：關於鄉村最糟的中等及國民學校，廳長曾否實地視察過？這些學校設備簡陋，師資分配不當，而成大不像樣子的學校；關於籌辦的師範學校，希望由省政府先行調查計劃後，再確定其設立地點；希望學校天天有好的表現，所以不管有無準備，還是請主席及議長蒞臨巡視。

一、嚴主席曾發表過關於教育的重...

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現全部山地僅有四所短期農業職業補習學校，此種學校在山地甚為重要，希望加強關照，我有建議，即兩個學校時間將屆，應即開始準備，請教育當局，立即派員前來辦理。關于山地保送學生名額問題，希望教育廳研究考慮，另定平地山胞名額。關于山地國校較員問題：我主張最近初中畢業的山地籍學生教育廳則其優秀者，準免參加考試，予以保送，是可解決山地教員問題。關于學校校風方面，校長不常在校，影響校風，校長必須長住校考查各教員是否發揮服務精神，並常開檢討會。此外教育廳要重視的，即校長缺乏保障，請廳長注意校長的保障與愛護，校風亦將因此而改進。還有一點請新聞處長注意，對報?新聞應研究，前天發生校長誘姦女教員事很小的問題，還未經查實，馬上報紙大登，殊是影響社會風氣，希望廳長與新聞處長及有關方面共同查究此事。

現全部山地僅有四所短期農業職業...

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教育是神聖的，對師資應當慎重。一般國民不能理解人類社會是循環互助的，一定要用教育灌輸這種精神。關於鼓勵要重科學的精神。道德修養方面，社會要有進步，一定要說到做到，所以在教育方面要注意這問題。關於師資問題最近將要舉辦短期講習班訓練軍眷，分發到國民學校當教員，教育問題是不能馬虎的，請廳長一定要加以一段長期講習，才能分發當任教員。關於教科書問題，一定要有正確的記載，如有必要應該聘請優良學者協助編纂教科書。廳長再遞案借第六次大會允將省立臺中商業職業學校草屯分部，升格為分校，但到現在為止，預算並未編列，請廳長再開一張支票給我回南投對縣議會有個交代。補充質詢：希望廳長體念地方人民有此願望，假如今年不能做到，明年度是否可實現。

教育是神聖的，對師資應當慎重。...

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一、上級政府對國民學校推售書刊或介紹書刊，致使學校經濟困難；二、為提高師資，必須提高教員檢定之錄取標準；三、退役士兵分發至國民學校，充任工友時，應由縣政府負擔人件費；四、國民學校教員之任命，切勿採取派任或聘任制，應採取折衷辦法；五、國校建校應由縣市政府統籌辦理，切勿僅給補助費；六、迅速提高國民學校辦公費，以利義教之推行；七、應支給國民學校校長特支費，以符實際；八、國民學校附設民眾補習班，應派任專任教師，以利社教；九、現時國民學校編制員額，比省頒標準過少，工作負擔過重，必須調整；十、教員待遇微薄，必須提高，安定生活，以資確立專業精神；十一、教員辦法應改善；十二、國民學校校長待遇，應照資歷實況銓定；十三、為提高教育人員素質，品學過於低劣有案者，應予以淘汰；十四、公教人員，及工役之眷屬補助費，切勿限制口數；十五、現時教導主任之年終考核，包含在教員中考核，應改為以全縣市全體教導主任比較考核；十六、對國校校長之連帶處分過於苛刻；十七、教育廳應設立教具製造廠，製造教具配給各校應用；十八、建議教育廳：切實調查桃園縣在南崁初級農業職業學校實際情形，酌改為初級中學，以適應地方之需要。請在短期內以書面答覆。

一、上級政府對國民學校推售書刊...

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教育行政的毛病：一、業務方面；二、人事方面。請教廳長幾點：一、關於花蓮師範學校校長李昇，行為失檢有玷校譽，勒令應屆畢業學生方一鳴、蔡寶玉退學一案，請教育廳作詳細說明；二、學校方面對二生行為不檢一點，是否有事實根據？三、方生三年來成績均在乙等以上，操行評價紀錄還曾記功，若校方不承認成績單之紀錄，那是否完全係偽造？四、從事教育工作者應本愛人以德之精神辦學；五、方生事件係於六月四日發生，教育廳派人調查，為何方生家長尚未接到任何督學之訪問、談話與調查？六、在學校公佈如何處置方生之前，為何以警察武力強迫方生於夜間離校？七、方蔡二生關應屆畢業生，因此如何才可不使斷送二生前途，予以公平合理之處置？八、對本案我有幾點疑問，請廳長具體答覆：學校當局是否根據病院證明書，准予請假及延假？該校訓導會議記錄決定退學處分之關鍵要點是什麼？方一鳴三年間之獎懲，嘉獎三次記功五次優點一次，均未為校方考慮，本人認為有欠公允。補充質詢：如對二院證明認為不足為證，兩院證明是否變成偽證？請問教育廳，貴廳派去調查人員，有無到嘉義調查？既然在退學以後還可轉學，那為何不准他自動轉學呢？關於本案請廳長逐條詳細以書面答覆。

教育行政的毛病：一、業務方面；...

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一、教職員宿舍、房租津貼問題，至少希望調整至一百元或一百五十元；二、關於修訂中小學優良教師辦法問題，因現在國校人事調動，受縣市長的選舉很大，教員沒辦法決定哪個學校服務，希望教育廳考慮修正；三、關於中學校增班問題，應如何解決住宿問題，教育廳應要有通盤的計劃；四、關於教科書價格問題，對於商人巧利名目漲價，希望教育廳查明處理；五、對於三軍子弟學校沒有財源發放，應請教育廳為鼓舞士氣，兼顧三軍子弟學校教員待遇的困難，亦給他增加一百元；六、今後應該如何加重國民學校的生活教育，是我們應該教育一般的基本常識，這一點提供參考；七、關於兒童讀物的問題，應該如何使其在量的方面補充，提高其智識，未悉教育廳如何處置？八、關於教師節，獎勵中小學資深教師辦法，我想應該修正，如果大陸有原始證件，而不是偽造，應使大陸來臺的教職員不受影響而吃虧；九、關於國校教員資格檢定問題，有試驗檢定和無試驗檢定兩種，教育廳應考慮將無試驗檢定予以取銷，如果存在，應該如何能夠檢查其學能才可以任用。

一、教職員宿舍、房租津貼問題，...

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十、減少學校報表問題，報表之多使老師於辦公之外，還要帶回家去做，實應減少不必要的報表；十一、關於霧峰學校試驗區，成績好不好，是否普及到全省，這點我請教廳長；十二、國民學校清潔檢查，應該注意實際所收效果如何？十三、中等學校組長的職務加給問題，是否請廳長予以注意考慮改善；十四、額外督學問題，請教育廳對額外督學素質，特別留意；十五、關於分校獨立以後校長人選問題，希望對各分校籌備主任，應優先考慮任命為校長；十六、關於學生近視眼的問題，請廳長研擬一下，調查患近視眼人數有多少，今後要採取什麼對策；十七、強迫推銷書刊問題，沒有食用價值的書刊，應該禁止推銷；十八、國民學校教材，藝能科的教材，是否請政府撙節其他開支，統籌免費供應此項教材；十九、關於特師科調訓問題，此十三人是教員的職位去受訓，是否有一特殊辦法，帶薪去受訓，使有機會回原職；二十、國民學校巡?輔導團的工作問題，今後從那一鄉鎮開始，是否有一計劃？

十、減少學校報表問題，報表之多...

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一、現在學校風氣很差，太妹太保之類的組織很多，教育廳有何具體之意見？二、修身科乃教人做人及處世之方式，請問廳長，修身科究竟是否重要？有無設斯科之計劃？三、師資參差不齊：現有不少教員應徵入伍，則隨便請人代課，有何改善計劃？有無設教員臨時養成所之計劃？四、人口之壓力：人口每年增加三十萬，教室總是蓋不完，請問廳長將來如何應付？經費是否能負擔？有無具體方式？五、免試升學：新竹縣實施免試升學已有兩年，政府予免試升學後就不管，此後擬如何辦理？六、音樂教育：師範大學設有美術系，但究竟範圍甚狹，省府有無設美術大學之計劃；七、留學制度：派遣留學，第一要明定學成回國後須提出論文或報告，否則偶然派其留學，在外國盡其享受之能事，廳長擬如何改進留學制度？

一、現在學校風氣很差，太妹太保...

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一、教育經費補助問題；二、聽說教育廳要把國語推行委員會遷到郊外去，把原有房屋讓給中央圖書館，有幾點疑問，請答覆；三、請問中小學一學年中上課日子有多少？放假有多少日子？除了暑假以外，應該縮短休假；四、國校教科書因年度不同，所編印字劃亦不同；五、社會中心學校，已指定六個縣立中學，此種制度是否和職業教育宗旨相反，可說是變相中學。請問見解如何？六、四三年度臺灣大學錄取新生，尚有空額，是否屬實？七、縣立農職校改為省立一事，請四四年度編列預算，教育廳是否有意改省立？八、師範學校改師範專科如經費不足，可先由臺北、臺中、臺南三校改設亦可；九、有關省立臺南工學院附設工業職業學校，與臺南工業職校合併問題；十、前年縣市長選舉時，教育行政人員及教育人員沒有協助當選的縣市長，有幾個縣長上任後，論功行賞，有的縣市教育行政人員，很害怕，就活動轉出去，，此情形影響教育很大，請注意糾正。補充詢問：請教育廳對各縣市的國民教育經費困難者，多多補助。

一、教育經費補助問題；二、聽說...

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一、關於東臺及澎湖地方教育，提供幾點意見：1.師資待遇：希望廳長設法增建東部各中等學校師資宿舍；2.學生寄宿問題：請廳長在預算上特予考慮，設法修建；3.增加設備及儀器：請廳長設法補充；4.增班問題：請廳長留心考慮，以免東臺中等學校教育永遠趕不上西部；二、國於國民教育問題，再提供幾點意見：1.國民學校教室與教職員問題：學校教室不足，應致力解決，而教員如不能安居，哪有精神工作，此問題不容再拖；2.民教班問題：在財政許可時，雇用專任教師擔任，如由國校教師擔任者，應按照公務員加班規定給與加班津貼，掃除文盲，國民教育才能順利推行；三、國民學校辦公費問題：地方財政枯竭，請省政府對東部各國校的經費，應請由教育廳直接撥助施設等費，設法充實教材儀器，增建教室及職員宿舍；四、請勿硬性規定國民學校學生服裝樣式，以減輕學生家長負擔；五、花蓮縣玉里初中的升格問題：當地人士甚望升格為高中，且願捐出四十萬元補助該校，未悉廳長可否准其試辦？

一、關於東臺及澎湖地方教育，提...

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一、關於國校教師任用制度，初中教員應改為派任制度，廳長看法如何？二、關於分部之成立及疏散的問題：不應以某校的分部成立一個學校，再以學生當作時驗品，會擾亂教育制度；三、國校免試升學辦法，現已指定新竹區為實驗區，那麼新竹區內之學生可否像其他縣市之學校投考？是否於有成績各國校設立保送名額？如此惡性補習問題就可解決；四、關於高中畢業會考的問題：因考試係某一個學校的畢業考試，非臺灣省中等學校的高中畢業考試，所以會考辦法是不合理的；五、關於校舍問題：在目前省政府尚有力量建設校舍，請廳長下決心解決此問題；補充詢問：如果學校不需要集中在市內，則可另外建築學校，而不需利用學校的分部；新竹縣的學生如可向其他縣市投考，考不上又可回到本縣受無條件保送升學，此點是否需要決定一個原則？廳長說畢業會考包括升學的成績，這點與國校投考省立各中學的辦法相同，會不會發生惡性的補習？以會考來看中等學校的辦理成績，我認為不公平，請廳長考慮一下。

一、關於國校教師任用制度，初中...

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一、請從速改善東臺灣及澎湖教育人員待遇優待辦法，因落後地區，物價高昂且種種不便，好的教員不想去，使教育落後，請廳長向財政廳詳加說明；二、請禁止省立小學開設糖?店：因會造成小學兒童有錢的有優越感，無錢的會有自卑感；三、請禁止各級學校販賣店販賣點心、零時，應鼓勵學生節約，養成儲蓄習慣；四、為防止師範系統之教師的減少，請貴廳轉請國防部准予緩召師大四十四年度畢業者二○○名之預備軍官訓練；五、中等學校教員受軍訓或服其他兵役期間，應依照公務員服兵役時的待遇，以示公允；六、澎湖縣本年度適齡兒童，至少需要增加二十二班方可容納，但貴廳僅增十八班，請依照澎湖縣計劃增加二十二班；七、關於初中增班問題，為使各學生有充分入學之機會，請准依照各級中學所需班數計劃招生；八、師資供應問題：之前與臺南師範所訂辦法業已滿期，仍請臺南師範在澎湖縣設立考區招考；九、澎湖離島國民學校設備欠缺，教員均寄住民家，睡也在桌上，所以沒有教員希望去，希望在財力範圍內多多設法解決住的問題。

一、請從速改善東臺灣及澎湖教育...

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