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一、新竹縣正試辦中，高雄市正要試辦，可是此二縣市均不喜歡，甚至影響附近縣市亦不願意，所以我們應遵從總統之意思，老百姓如不喜歡就不要實施；二、應考慮到經濟問題，此項經費不管是縣市負擔，或省或中央負擔，均要靠臺灣老百姓納稅，老百姓以不能再負擔，實應考慮；三、現在教育是要求進步，不是求退步，不要使些優秀份子均不想求進步。

一、新竹縣正試辦中，高雄市正要...

原典藏單位:臺灣省諮議會 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展.....more

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現高雄市如實行免試升學，即等於將高雄市大門關起，只許高雄人出，而不准外人進，因此發生此種既矛盾又嚴重的現象。請廳長注意，不可單廳教育部之命令既要如此做，應尊重地方自治，因此請廳長對高雄市實施免試升學一事再慎重考慮。

現高雄市如實行免試升學，即等於...

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關於免試升學，過去新竹縣實施時，沒一學生到他縣市去投考，今年之學生均願意到他縣市去投考，好壞已很明顯。關於經費問題，財政廳無法幫忙，所以應慎重考慮。

關於免試升學，過去新竹縣實施時...

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廳長應下決心建議教育部，這種辦法行不通，應預算編好才來辦理，不應將教育做試驗，請廳長對此特別關心。

廳長應下決心建議教育部，這種辦...

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學風是說現在一般學校裡面流行的風氣，現在我把學校學風造成不良原因的情形分幾點加以說明：一、我們為今日學風不良，是由於我們教育的發展太快所造成的流弊；二、我認為今天學風被壞的原因，是因為德育的失敗，也就是說教育內容空虛不夠充實；三、我想談談今天教育人員素質問題，我們看看學校裡面，貪污舞弊的也有，盜賣試題的也有，當然對我們的學風有很大的壞影響；四、我覺得今天的教育有一個很大的缺點，那就是學校與家庭的連繫不夠，是目前教育上的一大漏洞；五、我覺得關於領導管教方法，在今天的學校裡面有很大缺點，像這些管理上、領導上的問題，實在質得我們好好檢討改進；六、談到上級監督問題，我認為今天我們雖然在教育廳、教育科都有很多督學，然而我們對一般學校的管理實在是不夠。學風不良原因中，僅就學校的原因提問題：一、貴廳對於培養本省各地優良學風，過去所做的努力如何？今後又如何？二、貴廳對現在這種不良學風應如何加以矯正？三、貴廳擬成立之養護校風學校籌備工作已進行否？；四、我們應如何使中學教員也有互相觀摩，互相研究的機會呢？聽說廳長早有此意，那麼現在這工作有無開始準備呢？五、導師的待遇與普通教員相差太懸殊，教室充分利用辦法頒布後，他們的責任更將加重，如待遇不能提高，是不公平是剝削其勞力，對應如何提高導師待遇問題，貴廳有無考慮？六、學風不良的造成，家庭教育與學校教育不能配合是一個很大的原因，貴廳對於今後如何加強學校與家庭聯繫問題，有無考慮？七、教育廳、教育科對一般學校的督導和輔導工作做得不夠，今後應如何提高工作效率？聽說國民教育司準備成立一個國民教育巡迴輔導團，經常到各地去看去聽，是否在中學教育方面也有仿照的必要呢？八、現在學風敗壞，由於學生完全通學，關係很大，聽說救國團最近準備發動社會力量成立學生宿舍，使學生易於集中管理，貴廳是否可以拿政治力量幫助他們，或乾脆由教育廳負責其事；九、關於代用教員的待遇問題，和普通教員相差很懸殊，但不要讓他們生活在饑餓邊緣，使他們連自己的書也無心教好，反而影響學生的教學，成為不良學風造成的原因之一；十、關於兼課教員授課時數問題，以不超過專任教員授課時數為原則，由各學校運用。補充質詢：一、關於代課教員問題：代課教員與普通教員待遇不應該差得懸殊，尤其是中學代用教員沒有比小學代用教員好；二、關於兼課時數問題：希望予以放寬一些。

學風是說現在一般學校裡面流行的...

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一、果如廳長所說的，會考是考查師資，則為什麼不將全省各中等學校的教師集中考試？因為考學生來度量先生的師資是不對的；二、去年會考結果如何，迄未見發表，請問對於會考考查師資結果如何處置？三、本會上屆大會曾將會考預算刪除，既沒有預算為什麼一定要實行會考？四、請將去年與今年二次會考的比較向本會報告；五、對於會考成績差之師資，今後應如何調動，如何處置？請報告；六、請問廳長舉辦會考是否超過權限？我想你管行政，應該重視師資的問題，不要管學生，學生的好壞應委任老師督導，師資的好壞責任你負責。補充質詢議員許世賢：四、二年會考的比較如何？即去年考的三科與今年考四科中的三科比較起來與廳長所預定的好或壞？五、會考後對師資應如何處置及調動？六、會考證明廳長逾越權限。補充質詢議員梁許春菊：為了會考省府的預算花了卅萬元，完全是浪費公帑或人民的金錢，學校的成績考核是不應以會考來比較的，去年會考與大專聯合招生一併舉行要卅萬元，今年單獨舉行，究竟去年的卅萬元用到那裡去？畢業考試可以畢業會考，不要因為教育部指示就似是而非的理由來強辯，請虛心檢討會考究竟有無必要？補充質詢議員林全祿：本年大專入學考試即到，因尚未收到留級通知書前，大部分高中畢業生都已辦妥報名手續，如收到留級通知書，是否參加考試，如能參加考試率取以後怎麼辦？可否准他們畢業？補充質詢議員陳大拔：我反對畢業會考而不反對會考，請廳長建議中央，對於課程、教學標準，為改進各種缺點，求得齊頭並進的教育成功，應在方法上再研究。

一、果如廳長所說的，會考是考查...

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關於學風問題，我認為主持學校的人本身也應負起一部份責任，另一方面在學校中教員責任感觀念也都不能搞通，其他方面，教師儀容也至為要緊，督學下鄉到各校輔導時，亦應對教師的儀容與言行加以注意。希望教育廳關照各學校，無論是專任教員或非負責訓導之教員，也應負起管理學生之責任。對於不良學生之處理，去年教育廳通令各中等學校，開除學生應先行呈報教育行政機關，始能開除，所以學校要積極處置不良學生，常苦無開除之權利。總之學風的問題要從學校本身努力，由校長或訓導人員負起責任慢慢加以教導，不過也應從全校教師的觀念及責任問題先做起，將來督學到各校輔導時，請廳長特別交代他們對這方面切實注意。補充質詢議員胡克柔：學校解聘法規不合理，請教育主管當局特別注意。補充質詢議員程冠珊：剛才劉廳長提到國民學校有家庭訪問制度，家長與學校聯繫極為密切，在中等學校就沒有這種良好現象。希望廳長對於每次月考成績應通知家長的制度，特別注意。其次關於學校分等級的問題。議長黃朝琴：學校的詢問時間已到，等休息後就自由詢問。議員李源棧：學風的問題還有很多議員要繼續詢問，希望能延長時間。議長黃朝琴：李議員希望延長關於學風問題的質詢時間，各位是不是贊成？（贊成）。

關於學風問題，我認為主持學校的...

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一、本席反對會考理由：各省立、縣市立、私立學校都是中華民國政府所認定之學校，對學生之考試應信任學校，由學校當局辦理才對，為何教育廳剝削各校之權利，越俎代庖，實令人費解；二、教育廳應考慮到每一縣市有優秀的學校，也有較差的學校，學生素質在投考時就有差別，而到畢業時才以會考來謀求公平，實屬不合理；三、據廳長之說明，在校成績佔百分之六十，會考成績佔百分之四十，我認為如此規定，將發生很大的弊害，希望教育廳對教育行政多加研究；四、此次高中畢業生因會考而留級的有多少？已通知留級的如何處置？五、雖是留級，而已報考大專院校的學生可否參家升學考試？如果考取了，是否准他高中畢業？補充質詢：會考制度有無存在必要，是根本問題，教育廳既準學校設立，就應尊重該校資格，一切考試委由該校辦理，而教育廳只負責監督與輔導之責。你說要請示教育部長，我認為你是臺灣省的教育廳長，對本省教育時況知之較詳，凡有不合實際的地方希望廳長儘量反對，希望你懷有相當信念對臺灣教育的將來負起責任。

一、本席反對會考理由：各省立、...

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關於師資問題：這幾年本省的教育，量雖然多但師資卻降低了。我們應如何提倡尊師重道，這件事情如不趕快防範，影響以後台灣之教育非常大。老師本來應該愛學生，好好教訓他做一個好學生，完成學生人格，現在老師不這樣做，有兩個理由：一、老師待遇的問題：彰化中等學校老師，所領現金生活無法維持，自顧不暇，何以管教學生？好的老師多另謀待遇較優職位，致師資水準日漸下降下去，請貴聽注意師資的提高，不要為了免試升學的實施，而降低師資水準；二、關於人事問題：我認為縣立學校校長免由縣長負責任，直接由教育廳派，不失為一種辦法。還有一部份較原素質太差，被學校解聘，就告校長怎樣貪污，配售建築教室之材，教員因未被聘就到法院告，老師如此相爭不能以身作則，如何教學生。補充質詢：教育廳三令五申不準收家長費，我認為家長費可用樂捐方式，這錢是慰勞老師，安定其生活，使好的老師不要離開。人事問題，希望廳長不要亂用否決權，以免誤會。

關於師資問題：這幾年本省的教育...

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在我未詢及中心問題以前，另外有兩個小意見，請劉廳長切實做到。一、中小學皆有勞動服務，我建議不要讓他們擦玻璃，因為是很危險的事情，會弄得皮破血流；二、現在學校分為日夜班，但日班有茶水喝，夜班沒有，應予設法解決。關於學生會考，是經過教育當局所決定，有了會考以後，其他不必要的考試，就應減除，會考及格，就可以畢業，而題目由教育廳依照所制定的課程標準，邀請專家出題，再由教育廳選擇考試，以免由各學校教員命題，而使學校學生有僥倖心理，或發生流弊。補充質詢：高中畢業考試也可合而為一。我的意思是成績差的不用會考也不得畢業，成績好的參加升學考試，及格者當然可以升學，則會考有何作用？

在我未詢及中心問題以前，另外有...

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一、關於會考問題：會考主要的好處是將鄉村與都市的成績做個比較，請問廳長是否發件鄉村與都市的程度有何差別？二、命題我聽到幾位校長講，好像題目出的不太好，請問究竟由貴廳或委託大學教授命題，請說明；三、文理分組問題，有幾位校長覺得很麻煩，而我卻認為甚切實際需要，廳長意見如何？補充質詢議員王安順：將來請將會考的資料，如參加人數及不及格的人數等送會參考。補充質詢李源棧：請問廳長會考的問題是教育部的指示，或是廳長自己有權決定的？廳長是否有權說高中不會考？廳長應該有權為臺灣學生的將來著想，不要事事請示，高中會考會廢止，請建議到教育部去。

一、關於會考問題：會考主要的好...

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師資問題：在數量方面可以勉強對付，在質的方面，恐怕是很大的問題，由於師資不好，個制度被摧毀，深恐這一代青年被許多不好的師資貽害終身，雖然也有比較好的老師，但為數甚少，亟應設法補救，我認為應將最壞的老師請來講習，好的老師則予以深造機會，師資及進修培養等問題，請廳長加以研究，設法解決目前大困難。補充質詢：希望廳長對成績好的學生，如其分發鄉鎮公所，不如分發到學校做教員他們還甘願，這也是以往失策的地方。其他就業的沒有要，才請來做教員，為什麼不辦教員考試選用好的呢？

師資問題：在數量方面可以勉強對...

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關於師資問題，大家已說得很清楚，教師之待遇，當然要有好待遇才能有好老師。國民學校這幾年來很有進步，但是修身方面不夠應加強。國民學校老師只要能言行一致，導之以誠，必能打好國民學校學生基礎。學生考入初中進為第二階段，須加強公民訓練。師資方面：我們鼓勵好老師，有言行稍差者，亦勿遽予免職，可先予警告。

關於師資問題，大家已說得很清楚...

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一、要改善校風，不是僅僅攻擊教育當局就可以解決問題，社會家庭和學校三方面亦應分擔一部分責任；二、現在有一不良現象，裸體舞、盜匪等宛然有太保行為的影片很多，影響兒童之心理健康，請教育當局特別注意；三、家庭教育亦很重要，學校與家庭應密切聯繫，在社會方面，新聞亦常報導太保太妹消息，尤是酒家這麼多，所以社會領導階段亦應做好模樣給學生看，使學生朝好的方面去，教育當局與社會、警務方面應特別聯繫，使能改革社會風氣。

一、要改善校風，不是僅僅攻擊教...

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今後廳長應對全省教育人員嚴格訊戒與監視，請問廳長：教育的意義如何，什麼叫做教育？議長黃朝琴：現在是詢問學風問題，與詢問教育意義無關。補充質詢：對於高雄市中高中二年級學生的事件，請廳長答覆。事件的真相，教育廳應該澈查。現在已予以退學，將來如判無罪，有何辦法補救這退學問題。你不能單聽一方面的報告，應切實調查，這問題很嚴重。學生已對學，將來判無罪時，怎樣復學？不能單聽訓導主任的話，應叫那個學生來查詢，調查結果如何？請在本次大會報告。

今後廳長應對全省教育人員嚴格訊...

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