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高中到大學，讓舞蹈不受限004（0...
畫(II) 高中到大學，讓舞蹈不受限004（001dir-ha20040926-004） 闡述學生因跳舞而遇到的種種困難，所以神父想要設立高中到大學的舞蹈學校，讓舞蹈可以是一種職業、榮耀.....more
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高中到大學，讓舞蹈不受限005（0...
畫(II) 高中到大學，讓舞蹈不受限005（001dir-ha20040926-005） 闡述學生因跳舞而遇到的種種困難，所以神父想要設立高中到大學的舞蹈學校，讓舞蹈可以是一種職業、榮耀.....more
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高中到大學，讓舞蹈不受限006（0...
畫(II) 高中到大學，讓舞蹈不受限006（001dir-ha20040926-006） 闡述學生因跳舞而遇到的種種困難，所以神父想要設立高中到大學的舞蹈學校，讓舞蹈可以是一種職業、榮耀.....more
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台北市國術會太極委員會第二屆委...
台北市國術會太極委員會第二屆委職員合影紀念 國立體育學院 太極拳武術數位典藏計畫 http://martialart.giss.ntsu.edu.tw 徐逢元(前中) 原照片 可至此觀賞： http.....more
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許常惠教授報導資料_民國46年至...
民國54年（117-010100-0001-004-001a） 1959/9/10～1959/9/13 民國四十八年九月期刊專文報導青年作曲家許常惠先生（今日世界），及許常惠暫代『音樂的話』主持人之職.....more
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許常惠教授報導資料_民國46年至...
民國54年（117-010100-0001-004-002a） 1959/9/10～1959/9/13 民國四十八年九月期刊專文報導青年作曲家許常惠先生（今日世界），及許常惠暫代『音樂的話』主持人之職.....more
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許常惠教授報導資料_民國54年至...
民國67年（117-010100-0002-006-001a） 1966/6/26～1966/6/28 民國五十五年六月臺中市音樂協會作曲研究班，於市立家政職業學校舉行第一次作品發表會（中央日報、民聲.....more
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許常惠教授報導資料_民國54年至...
民國67年（117-010100-0002-006-003a） 1966/6/26～1966/6/28 民國五十五年六月臺中市音樂協會作曲研究班，於市立家政職業學校舉行第一次作品發表會（中央日報、民聲.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P1╱共16頁 色彩:彩色.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P2╱共16頁 色彩:彩色.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P10╱共16頁 色彩:彩.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P11╱共16頁 色彩:彩.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P9╱共16頁 色彩:彩色.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P3╱共16頁 色彩:彩色.....more
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記事本（電影：秋決）
或大綱:原始手稿╱內頁，有：1、《秋決》原始角色的設定，個性背景之描繪 2、《小木屋的春天》劇情的發展結構及人物性格的建議 3、《養鴨人家》演職員表及劇情分場大綱等事項紀錄。P4╱共16頁 色彩:彩色.....more
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